• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta silabus dan RPP ABI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta silabus dan RPP ABI"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

SILABUS

SIL/KIC239 / 04 18 Februari 2011 1. Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) 2. Program Studi : Kimia

3. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 4. Jumlah sks : Teori 2 sks.

5. Semester : VI

6. Mata kuliah Prasyarat & Kode:Tidak ada

7. Dosen : Susila Kristianingrum, M.Si dan Sunarto, M.Si I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendahuluan, Industri dan Air, Industri Baja, Analisis unsur runut dalam mineral, Pengukuran dan penetapan unsur-unsur runut,Industri Semen, Industri Gelas, dan Industri Kulit

II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya analisis dalam bidang industri, menjelaskan pentingnya air dalam bidang industri, analisis unsur runut dalam mineral, mengaplikasikan analisis komponen penyusun baja, mengaplikasikan analisis komponen penyusun semen, dan mengaplikasikan analisis komponen gelas, dan mengaplikasikan analisis komponen penyusun kulit dan berbagai proses penyamakannya.

III. RENCANA KEGIATAN Tatap

Muka ke

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Strategi Perkuliahan

Sumber Bahan/ Referensi 1 Mahasiswa dapat

menjelaskan

pentingnya air dalam industri

Pendahuluan Perkuliahan tatap muka, diskusi

1, (a,b)

2 Mahasiswa dapat menjelaskan & mendeskripsikan analisis air yang dipakai untuk keperluan industri

Industri dan Air Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi

1, (a,b)

3 Mahasiswa dapat menjelaskan & mendeskripsikan penetapan unsur runut dalam air untuk industri

Industri dan Air Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi

1, (a,b)

4 Mahasiswa dapat menjelaskan &

Analisis biji/mineral Perkuliahan tatap muka, diskusi

(2)

mendeskripsikan cara-cara analisis mineral

informasi

5 Mahasiswa dapat menjelaskan & mendeskripsikan penetapan unsur-unsur runut

Pengukuran dan penetapan unsur-unsur runut

Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi

1, (a,b)

6 Mahasiswa dapat menjelaskan & mendeskripsikan pengertian dan komponen

penyusun baja

Industri Baja Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi

1, (a,b)

7 Mahasiswa dapat menjelaskan & mendeskripsikan analisis komponen penyusun baja

Industri Baja Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi

1, (a,b)

8 UJIAN TENGAH SEMESTER ke-1

9 Mahasiswa dapat menjelaskan & mendeskripsikan pengertian semen dan jenis-jenis semen

Industri Semen Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi

1, (a,b)

10 Mahasiswa dapat menjelaskan & mendeskripsikan analisis komponen dalam semen

Industri Semen Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi

1, (a,b)

11 Mahasiswa dapat menjelaskan & mendeskripsikan komponen

penyusun gelas dan jenis-jenis gelas

Industri Gelas/Kaca Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi

1, (a,b)

12 Mahasiswa dapat menjelaskan & mendeskripsikan teknik pembuatan gelas, pembentukan atau pencetakan gelas.

Industri Gelas/Kaca Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi

(3)

13 Mahasiswa dapat menjelaskan teknik pembuatan

Gelas/Kaca Khusus

Industri Gelas/Kaca Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi, tugas

1, (a,b)

14 Mahasiswa dapat menjelaskan & mendeskripsikan jenis-jenis kulit dan berbagai proses

penyamakan kulit

Industri Kulit Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi, tugas

1, (a,b)

15 Mahasiswa dapat menjelaskan & mendeskripsikan analisis komponen dalam cat

Industri Cat Perkuliahan tatap muka, diskusi informasi, tugas

1, (a,b)

16 UJIAN TENGAH SEMESTER ke-2 IV. REFERENSI/SUMBER BAHAN

A. Wajib :

1. Susila Kristianingrum, (2004). Diktat Kuliah Kimia Analisis Bahan Industri,,Yogyakarta: FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta.

B. Anjuran :

a. Pinta, M. (1987). Detection of Trace Elements. . New York : John Wiley & Sons. b. Sreve, N. ( 1979). Chemical Process Industries. New York: Mc Graw Hill, Inc. V. EVALUASI

No Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Partisipasi Kuliah 10

2 Tugas-tugas 20

3 Ujian Tengah Semester 30

4 Ujian Semester 40

Jumlah 100

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

(4)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239/ 01 18 Februari 2011 1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan pentingnya air dalam industri

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan penggolongan air, kegunaan air dalam proses industri, derajat kesadahan air, cara menghilangkan kesadahan sementara, cara menentukan kesadahan total

7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Pendahuluan 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan memberikan apersepsi tentang analisis suatu bahan dalam industri analit

10 menit Tanya jawab

Papan tulis

1, b

Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -penggolongan air

- kegunaan air dalam proses industri

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab

LCD Papan tulis

1, b

-derajat kesadahan air -penggolongan kesadahan air -cara

(5)

kesadahan sementara

-cara menentukan kesadahan total

Penutup Memberikan rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis

1, b

Tindak Lanjut

Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri dan memperdalam materi bab I& II

5 menit informasi Papan tulis

1, b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Apa yang dimaksud dengan air sadah.

2. Jelaskan ada berapa macam kesadahan air, sebutkan.

3. Jelaskan perbedaan antara derajat kesadahan air Perancis, Jerman, dan Inggris. 4. Jelaskan bagaimana cara menghilangkan kesadahan sementara?

5. Jelaskan bagaimana cara menentukan kesadahan total?

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

(6)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 02 18 Februari 2011 1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan analisis air yang dipakai untuk keperluan industri

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan pengertian air untuk industri, analisis zat terlarut di dalamnya, penetapan CO2, penetapan zat-zat tersuspensi, penetapan zat-zat organik.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Industri dan Air bag. 1 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang analisis air untuk keperluan suatu industri

10 menit Tanya jawab

Papan tulis

1, b

Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: - pengertian air untuk industri - analisis zat terlarut di dalam air industri

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab

LCD Papan tulis

(7)

-cara penetapan CO2

- penetapan zat-zat tersuspensi - cara penetapan zat-zat organik Penutup Memberikan

rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis

1, b

Tindak Lanjut

Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri dan memperdalam materi Bab III

5 menit informasi Papan tulis

1, b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Jelaskan analisis zat terlarut apa sajakah yang dilakukan terhadap air yang digunakan

untuk keperluan suatu industri?

2. Jelaskan bagaimana cara penetapan CO2?

3. Jelaskan bagaimana cara penetapan zat-zat tersuspensi? 4. Jelaskan bagaimana cara penetapan zat-zat organik?

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

(8)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 03 18 Februari 2011 1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan penetapan unsur runut dalam air yang dipakai untuk keperluan industri

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan analisis zat-zat anorganik, penetapan SiO2, penetapan Fe dan Al, penetapan Ca dan Mg, dan penetapan garam-garam sulfit, klorida, dan lain-lain.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Industri dan Air bag. 2 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang analisis unsur runut dalam air untuk industri

10 menit Tanya jawab

Papan tulis

1, b

Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: - analisis zat-zat anorganik

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya

LCD Papan tulis

(9)

dalam air industri

jawab

-cara penetapan SiO2

- penetapan Fe & Al

- cara penetapan Ca & Mg

-cara penetapan garam-garam sulfit, klorida, dan lain-lain.

Penutup Memberikan rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis

1, b

Tindak Lanjut

Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri dan memperdalam materi Bab III

5 menit informasi Papan tulis

1, b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Jelaskan bagaimana analisis zat-zat anorganik terlarut dalam air untuk industri? 2. Jelaskan bagaimana cara penetapan SiO2?

3. Jelaskan bagaimana cara penetapan besi dan aluminium dalam air untuk industri? 4. Jelaskan bagaimana cara penetapan garam-garam sulfit, dan klorida yang terlarut

dalam air untuk industri?

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

(10)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 04 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan & mendeskripsikan cara-cara analisis mineral

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan pengertian biji/mineral, mendeskripsikan penggunaan berbagai macam pelarut, menjelaskan analisis batu kapur (limestone), menjelaskan penetapan derajat kelembaban, penetapan zat yang hilang pada pemijaran, penetapan zat yang sukar larut, penetapan campuran oksida, menentukan rumus suatu mineral.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi:Analisis Biji/Mineral 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

10 menit Tanya jawab

Papan tulis

(11)

tentang analisis mineral

Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -pengertian biji/mineral

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab

LCD Papan tulis

1, b

-penggunaan berbagai macam pelarut

-analisis batu kapur

-derajat kelembaban -zat yang hilang pada

Pemijaran - zat yang sukar larut

-penetapan campuran oksida. Penutup Memberikan

rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis

1, b

Tindak Lanjut

Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri dan memperdalam materi Bab IV

5 menit informasi Papan tulis

1, b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Untuk keperluan industri, jelaskan jenis analisis apa sajakah yang dilakukan terhadap

mineral?

2. Mineral feldspar memberikan data analisis sbb: K2O =16,9%

Al2O3 =18,28% SiO2 =64,74%

Diketahui Ar K=39, O=16, Al=27, dan Si=28.

(12)

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

Dr. Hari Sutrisno Susila Kristianingrum, M.Si NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19650814 199001 2 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 05 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan & mendeskripsikan penetapan unsur- unsur runut

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan pengertian trace element, mendeskripsikan penentuan unsur runut, menjelaskan metode pengkayaan unsur runur, teknik preparasi dan perlakuan terhadap cuplikan 7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Pengukuran dan penetapan unsur-unsur runut 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang analisis

10 menit Tanya jawab

Papan tulis

(13)

unsur runut Penyajian

(Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -pengertian trace element -penentuan unsur runut -metode pengkayaan unsur runut -teknik

preparasi dan perlakuan terhadap cuplikan

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab

LCD Papan tulis

1, a,b

Penutup Memberikan rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis

1, a,b

Tindak Lanjut

Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri dan memperdalam materi Bab V

5 menit informasi Papan tulis

1, a,b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan:

a. Trace elements

b. Macro elements

c. Micro elements

2. Sebutkan beberapa metode untuk maksud pengkayaan unsur runut, selain metode klasik. 3. Jelaskan bagaimana perlakuan cuplikan pada penentuan unsur runut.

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

(14)

NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19650814 199001 2 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 06 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan & mendeskripsikan pengertian dan komponen- komponen penyusun baja

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan unsur utama penyusun baja, unsur runut penyusun baja, cara-cara analisis titanium, penentuan titanium secara

spektrofotometri 7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Industri Baja bag. 1 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

10 menit Tanya jawab

Papan tulis

(15)

memberikan apersepsi

tentang analisis unsur-unsur runut Penyajian

(Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: - komponen utama penyusun baja

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab

LCD Papan tulis

1, a,b

- komponen minor (unsur runut) penyusun baja

- cara analisis titanium

- analisis titanium secara spektrofotometri -unsur-unsur pengganggu dalam penentuan titanium Penutup Memberikan

rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis

1, a,b

Tindak Lanjut

Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri

(Industri Baja)

5 menit informasi Papan tulis

1, a,b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Sebutkan unsur utama dan unsur runut penyusun baja.

2. Sebutkan unsur-unsur pengganggu dalam penentuan titanium secara spektrofotometri?

(16)

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

Dr. Hari Sutrisno Susila Kristianingrum, M.Si NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19650814 199001 2 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 07 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / SKM217 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar :menjelaskan& mendeskripsikan analisis komponen penyusun baja

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan analisis zirkonium, unsur-unsur pengganggu dalam analisis zirkonium secara

spektrofotometri, analisis vanadium, dan metode penentuan vanadium secara spektrofotometri. 7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Industri Baja bag. 2

8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

(17)

Pendahuluan Memberi salam, memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang unsur utama dan runut dalam baja

10 menit Tanya jawab

Papan tulis

1, a,b

Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -analisis zirkonium -unsur pengganggu dalam analisis zirkonium

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab

LCD Papan tulis

1, a,b

-cara analisis vanadium -analisis vanadium secara

spektrofotometri Penutup Memberikan

rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis

1, a,b

Tindak Lanjut

Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri

(Industri Baja)

5 menit informasi Papan tulis

1, a,b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Sebutkan unsur-unsur pengganggu dalam penentuan zirkonium secara spektrofotometri? 2. Sebutkan unsur-unsur pengganggu dalam penentuan vanadium secara spektrofotometri? 3. Jelaskan bagaimana cara penentuan zirkonium secara spektrofotometri?

(18)

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

Dr. Hari Sutrisno Susila Kristianingrum, M.Si NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19650814 199001 2 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 08 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan air industri, analisis mineral,

penetapan unsur runut, analisis unsur runut dalam baja

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan & mendeskripsikan analisis air untuk keperluan industri, analisis biji/mineral, pengukuran&penetapan unsur-unsur runut, dan analisis unsur runut dalam industri baja.

8. Materi Pokok/Penggalan Materi:Air untuk keperluan industri, analisis

(19)

8. Kegiatan Perkuliahan : Ujian Tengah Semester ke-1

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

Dr. Hari Sutrisno Susila Kristianingrum, M.Si NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19650814 199001 2 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 09 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan & mendeskripsikan pengertian semen dan jenis-jenis semen

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan jenis-jenis semen dan komposisinya, proses pengerasan semen. 7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Industri Semen bag. 1

8. Kegiatan Perkuliahan :

(20)

Langkah Kegiatan Waktu Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang industri semen

10 menit Tanya jawab

Papan tulis

1, a,b

Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -sejarah semen -jenis-jenis semen –komposisi semen

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab

LCD Papan tulis

1, a,b

- proses pengerasan semen Penutup Memberikan

rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis

1, a,b

Tindak Lanjut

Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri dan memperdalam materi Industri Semen (bab VII)

5 menit informasi Papan tulis

1, a,b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Jelaskan istilah-istilah berikut:

a. batu tuff

b. klinker dan gips c. slurry

d. A-lite e. hydrat-lime f. clay

(21)

3. Jelaskan perbedaan antara semen portland dan pozzolan.

4. Jelaskan apa yang membedakan antara semen portland tipe I, II, III, IV, dan V?

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

Dr. Hari Sutrisno Susila Kristianingrum, M.Si NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19650814 199001 2 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 10 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar :menjelaskan & mendeskripsikan analisis komponen dalam semen

(22)

8. Kegiatan Perkuliahan : Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang industri semen

10 menit Tanya jawab Papan tulis 1, a,b Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -bahan dasar / baku pembuatan semen

-komponen utama semen

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab LCD Papan tulis 1, a,b

- mineral Marl -teknik/cara analisis semen Penutup Memberikan

rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis 1, a,b Tindak Lanjut Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri dan memperdalam materi Industri Semen (bab VII)

5 menit informasi Papan tulis

1, a,b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Jelaskan perbedaan antara lime component dan clay component

2. Jelaskan bahan dasar/ baku dari semen yang anda ketahui.

(23)

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

Dr. Hari Sutrisno Susila Kristianingrum, M.Si NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19650814 199001 2 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 11 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

(24)

Penyusun gelas dan jenis-jenis gelas

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan sejarah gelas, bahan baku gelas, mendeskripsikan jenis-jenis gelas

7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Industri Kaca/Gelas bag. 1 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang industri gelas

10 menit Tanya jawab Papan tulis 1, a,b Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -sejarah industri gelas

-komposisi gelas

-bahan dasar / baku pembuatan gelas

-komponen utama gelas

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab LCD Papan tulis 1, a,b -jenis-jenis gelas

Penutup Memberikan rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis 1, a,b Tindak Lanjut Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri dan memperdalam materi Industri Gelas/Kaca (bab IX)

5 menit informasi Papan tulis

(25)

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Jelaskan bagaimanakah sejarah ditemukannya gelas/kaca?

2. Jelaskan bahan dasar/ baku dari gelas 3. Jelaskan jenis-jenis gelas yang anda ketahui.

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

Dr. Hari Sutrisno Susila Kristianingrum, M.Si NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19650814 199001 2 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 12 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

(26)

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar :menjelaskan & mendeskripsikan teknik pembuatan gelas, pembentukan atau pencetakan gelas

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan reaksi kimia yang terlibat dalam pembuatan gelas, berbagai teknik pembuatan gelas, pembentukan atau pencetakan gelas menjadi berbagai produk

7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Industri Kaca/Gelas bag. 2 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang industri gelas

10 menit Tanya jawab Papan tulis 1, a,b Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -reaksi kimia pembuatan gelas - langkah/proses pembuatan gelas -pembentukan atau pencetakan gelas

-berbagai mesin pembentuk kaca/gelas

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab LCD Papan tulis 1, a,b

Penutup Memberikan rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis 1, a,b Tindak Lanjut Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri dan

5 menit informasi Papan tulis

(27)

memperdalam materi Industri Gelas/Kaca (bab IX)

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Jelaskan reaksi kimia yang terlibat pada proses pembuatan gelas/kaca.

2. Jelaskan urutan langkah/proses pembuatan gelas. 3. Jelaskan proses peleburan kaca secara singkat.

4. Jelaskan proses pembentukan atau pencetakan kaca menjadi berbagai produk secara singkat.

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

Dr. Hari Sutrisno Susila Kristianingrum, M.Si NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19650814 199001 2 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

(28)

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar :menjelaskan & mendeskripsikan teknik pembuatan Gelas/kaca khusus

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan kaca silika lebur,kaca silika tinggi, kaca keramik, kaca keselamatan, fotoform, kaca silikat fotokrom, dan kaca optik.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Industri Kaca/Gelas bag. 3 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang industri gelas

10 menit Tanya jawab Papan tulis 1, a,b Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -kaca silika lebur

- kaca silika tinggi

- kaca keramik -kaca

keselamatan - fotoform -kaca silikat fotokrom

-kaca optik

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab LCD Papan tulis 1, a,b

Penutup Memberikan rangkuman materi, memberikan salam

15 menit Ceramah LCD Papan tulis 1, a,b Tindak Lanjut Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan

5 menit informasi Papan tulis

(29)

industri dan memperdalam materi Industri Gelas/Kaca (bab IX)

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Jelaskan berbagai produk hasil pengembangan dari pembuatan gelas/kaca khusus.

2. Jelaskan perbedaan antara kaca silika lebur dan kaca silika tinggi. 3. Jelaskan perbedaan antara fotoform dan kaca silikat fotokrom 4. Jelaskan aplikasi/penerapan kaca fotokrom yang anda ketahui.

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

Dr. Hari Sutrisno Susila Kristianingrum, M.Si NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19650814 199001 2 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

(30)

RPP/KIC239 / 14 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan & mendeskripsikan jenis-jenis kulit & berbagai proses penyamakan kulit

6.Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan sejarah industri kulit, mendeskripsikan manfaat industri kulit, menjelaskan jenis-jenis kulit, mendeskripsikan langkah-langkah proses penyamakan kulit dan berbagai proses penyamakan kulit

7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Industri Kulit 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang industri kulit

10 menit Tanya jawab

Papan tulis

1, a,b

Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -sejarah industri kulit

-pengertian kulit

- langkah proses penyamakan kulit

-berbagai

macam proses penyamakan kulit

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab

LCD Papan tulis

1, a,b

Penutup Memberikan rangkuman materi, memberikan

15 menit Ceramah LCD Papan tulis

(31)

salam Tindak

Lanjut

Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri dan memperdalam materi Industri Kulit

5 menit informasi Papan tulis

1, a,b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Jelaskan berbagai manfaat dari adanya industri kulit

2. Jelaskan jenis-jenis kulit.

3. Jelaskan perbedaan antara penyamakan nabati dan kimiawi. 4. Jelaskan bahan penyamak nabati dan kimiawi yang anda ketahui.

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

Dr. Hari Sutrisno Susila Kristianingrum, M.Si NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19650814 199001 2 001

(32)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP/KIC239 / 14 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan & mendeskripsikan jenis-jenis kulit & berbagai proses penyamakan kulit

6. Indikator Ketercapaian :Dapat menjelaskan sejarah industri kulit, mendeskripsikan manfaat industri kulit, menjelaskan jenis-jenis kulit, mendeskripsikan langkah-langkah proses penyamakan kulit dan berbagai proses penyamakan kulit

7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Industri Kulit 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang industri kulit

10 menit Tanya jawab

Papan tulis

1, a,b

Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -sejarah industri kulit

-pengertian kulit

- langkah proses penyamakan kulit

-berbagai

macam proses penyamakan kulit

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab

LCD Papan tulis

1, a,b

Penutup Memberikan rangkuman

15 menit Ceramah LCD Papan

(33)

materi, memberikan salam

tulis

Tindak Lanjut

Memerintahkan peserta didik untuk membaca diktat kimia analisis bahan industri dan memperdalam materi Industri Kulit

5 menit informasi Papan tulis

1, a,b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Jelaskan berbagai manfaat dari adanya industri kulit

2. Jelaskan jenis-jenis kulit.

3. Jelaskan perbedaan antara penyamakan nabati dan kimiawi. 4. Jelaskan bahan penyamak nabati dan kimiawi yang anda ketahui.

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

(34)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 15 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / SKM217 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan & mendeskripsikan analisis komponen dalam cat

6. Indikator Ketercapaian : Dapat menjelaskan jenis-jenis cat, komponen penyusun cat dan mendeskripsikan teknik analisis komponen dalam cat.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi: Industri Cat 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Memberi salam,

memotivasi peserta didik, dan

memberikan apersepsi

tentang industri cat

10 menit Tanya jawab

Papan tulis

1, a,b

Penyajian (Inti)

Mengkaji topik perkuliahan: -sejarah industri cat

-pengertian cat -komponen penyusun cat -berbagai

macam teknik analisis

komponen cat

70 menit Ceramah, diskusi informasi, Tanya jawab

LCD Papan tulis

1, a,b

Penutup Memberikan rangkuman materi,

15 menit Ceramah LCD Papan tulis

(35)

memberikan salam Tindak

Lanjut

Memerintahkan peserta didik untuk

memperdalam materi Industri Cat

5 menit informasi Papan tulis

1, a,b

9. Evaluasi

Untuk memperdalam pemahaman anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut: 1. Jelaskan berbagai manfaat dari adanya industri cat.

2. Jelaskan jenis-jenis cat

3.Jelaskan teknik analisis cat yang anda ketahui.

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

(36)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC239 / 16 18 Februari 2011

1. Fakultas/Progran Studi : MIPA/ Kimia

2. Mata kuliah & Kode : Kimia Analisis Bahan Industri / KIC239 3. Jumlah sks : Teori 2 sks.

4. Semester dan Waktu : 6 ,Waktu 2 x 50 menit

5. Kompetensi Dasar : menjelaskan berbagai proses dan analisis

komponen dalam industri semen, gelas/kaca, kulit dan cat.

6. Indikator Ketercapaian : Dapat menjelaskan & mendeskripsikan analisis komponen dalam industri semen, gelas/kaca, kulit dan cat

7.Materi Pokok/Penggalan Materi: industri semen, industri gelas/kaca, industri kulit, dan industri cat.

8. Kegiatan Perkuliahan : Ujian Tengah Semester ke-2

Yogyakarta, Februari 2013

Mengetahui, Dosen

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY

(37)

Referensi

Dokumen terkait

Tindak lanjut kegiatan PPM ini adalah guru-guru bahasa Prancis yang mengikuti pelatihan dapat membuat karya tulis ilmiah ataupun Penelitian Tindakan Kelas sesuai

1 x tatap muka atau 100 menit Ceramah, demonstrasi dalam melagukan tembang tengahan dan gedhe OHP gender. A

140 Menit Tatap Muka, Diskusi WhiteBoard, OHP, Laptop LCD -Buku: Deutsche Literatur in Epochen -Internet PENUTUP. - Menyimpulkan -

20 Menit Tatap Muka, Diskusi White Board, OHP, Laptop dan LCD Buku: Dramentext e analysieren PENYAJIAN (INTI) Bersama-sama membaca satu drama dan menganalisanya. 140

20” ceramah Laptop, power point dan LCD PENYAJIAN (INTI) Dosen menjelaskan; (1) Konsep menulis sebagai sebuah proses (2) Tahapan. menulis sebagai proses, yang

PENUTUP Dosen memberikan resume / rangkuman tentang materi yang telah diberikan.. 15 menit Ceramah

PENUTUP Dosen memberikan resume / rangkuman tentang materi yang telah diberikan. 20 menit Ceramah

Tindak Lanjut Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk menyelesaikan soal-soal