• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa kelas VIIID MTsN Langkapan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa kelas VIIID MTsN Langkapan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

114

DAFTAR PUSTAKA

Ahmad, Abu. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Ariani, Niken dkk. 2010. Pembelajaran Multimedia. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Baharuddin, Esa Nur Wahyuni. 2012. Teori Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Burhan, Bungin. 2001. Metodologi Penelitian Sosial Format-format Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.

Dimiyanti, Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Drs. Daryanto. 2013. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Ghony, Djunaidi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Malang: UIN Malang Press.

Grafika, Redaksi Sinar. 2009. UU Sistem Pendidikan Nasional (UU RI No. 20 Tahun 2003). Jakarta: Sinar Grafika.

Hamdu, Gullam dkk. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPA Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 12 No 1.

Hasan, Muhammad Tholchah, et. All. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Huda, Miftahul M.Pd. 2013. Model-model Pengajaran Dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Iskandar. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Gaung Persada.

Krisnadi, Elang. Membangun Konstruksi Pengetahuan Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Pemanfaatan Program Multimedia Interaktif (PMI).

(2)

115

Majid, Abdul. 2012. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Masykur, Moch dan Abdul Halim Fathani. 2008. Mathematical intelligence: Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Moleong, Lexy J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Prof. DR. H. E. Mulyasa, M.Pd. 2011. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rahayu, Budi Endah, dkk. 2008. Contextual Theching And Learning Matematika. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

Rusman. 2012. Model Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Safriana, Nura. Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Interaktif Pada Materi Bangun Ruang Di Kelas V SD Negeri I Banda Aceh. Banda Aceh: Universitas Negeri Banda Aceh.

Setyono, Ariesandi. 2006. Mathemagics. Jakarta: Gramedia.

Soetjipto dan Raflis Kosasi. 2004. Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta.

Supriono, Agus. 2011. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Syah, Muhibbin. 2009. Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers

(3)

116

Trianto, M.Pd. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Prestasi Putakaraya.

Wiratmaja, Rochiati. 2010. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Referensi

Dokumen terkait

PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas V

Yang dimaksud dengan sumber data adalah subjek dari mana data

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Menghasilkan CD pembelajaran matematika interaktif berbasis penemuan terbimbing materi bangun ruang sisi lengkung untuk SMP

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara kemampuan penalaran matematika dengan hasil belajar materi bangun ruang

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara kemampuan penalaran matematika terhadap hasil belajar materi bangun ruang

Berdasarkan paparan tersebut tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia interaktif menggunakan macromedia flash pada materi bangun ruang sisi datar limas

Sedangkan perbedaan dari penelitian terdahulu dengan penelitian yang akan peneliti lakukan ialah mengembangkan multimedia interaktif pada pembelajaran matematika pada materi bangun

Dokumen ini membahas tentang materi Matematika kelas 8 Bab 8 tentang Bangun Ruang Sisi