• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa kelas VIIID MTsN Langkapan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa kelas VIIID MTsN Langkapan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

114

DAFTAR PUSTAKA

Ahmad, Abu. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Ariani, Niken dkk. 2010. Pembelajaran Multimedia. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Baharuddin, Esa Nur Wahyuni. 2012. Teori Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Burhan, Bungin. 2001. Metodologi Penelitian Sosial Format-format Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.

Dimiyanti, Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Drs. Daryanto. 2013. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Ghony, Djunaidi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Malang: UIN Malang Press.

Grafika, Redaksi Sinar. 2009. UU Sistem Pendidikan Nasional (UU RI No. 20 Tahun 2003). Jakarta: Sinar Grafika.

Hamdu, Gullam dkk. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPA Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 12 No 1.

Hasan, Muhammad Tholchah, et. All. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Huda, Miftahul M.Pd. 2013. Model-model Pengajaran Dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Iskandar. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Gaung Persada.

Krisnadi, Elang. Membangun Konstruksi Pengetahuan Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Pemanfaatan Program Multimedia Interaktif (PMI).

(2)

115

Majid, Abdul. 2012. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Masykur, Moch dan Abdul Halim Fathani. 2008. Mathematical intelligence: Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Moleong, Lexy J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Prof. DR. H. E. Mulyasa, M.Pd. 2011. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rahayu, Budi Endah, dkk. 2008. Contextual Theching And Learning Matematika. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

Rusman. 2012. Model Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Safriana, Nura. Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Interaktif Pada Materi Bangun Ruang Di Kelas V SD Negeri I Banda Aceh. Banda Aceh: Universitas Negeri Banda Aceh.

Setyono, Ariesandi. 2006. Mathemagics. Jakarta: Gramedia.

Soetjipto dan Raflis Kosasi. 2004. Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta.

Supriono, Agus. 2011. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Syah, Muhibbin. 2009. Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers

(3)

116

Trianto, M.Pd. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Prestasi Putakaraya.

Wiratmaja, Rochiati. 2010. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Referensi

Dokumen terkait

Kemampuan suatu negara untuk memproduksi suatu barang lebih murah dibandingkan negara lain..

Kompetensi dasar (KD) Pengetahuan, keterampilan dan sikap minimal yang harus dikuasai siswa (penjabaran dari SK)c. Tujuan Apa yang akan

Purel Pada Para Pekerja Purel Yang Aktif Berstatus Pelajar)”, Jurnal Sosial dan Politik.. Departemen Sosiologi, FISIP,

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Peraturan Menteri Koperasi Dan Usaha Kecil Dan Menengah Republik Indonesia Nomor 22/Per/M.K.UKM/IX/2015 Tentang Koperasi Skala Besar;. Putusan MK Nomor 28/PUU-XI/2013 atas

Dapat mengajukan keberatan kepada ketua sidang jika penyempurnaan alat dan laporan tugas akhir yang diminta penguji di luar spesifikasi pada proposal. Tidak melakukan debat

Pengaruh Terpaan Drama Korea Terhadap Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Tentang Budaya Korea. Universitas Sultam

To the teacher and the students, this study is very useful because they will get much information related to their activities in the classroom, especially in what patterns are