PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTIK SURVAI DAN PEMETAAN SISWA KELAS XI TGB SMK N 1 SEDAYU.
Teks penuh
Gambar
![Tabel](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/522364.539442/12.595.142.487.129.450/tabel.webp)
![Gambar 1. Paradigma Penelitian](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/522364.539442/75.595.113.379.296.515/gambar-paradigma-penelitian.webp)
![Tabel 2. Kisi-Kisi Instrumen](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/522364.539442/81.595.126.521.513.720/tabel-kisi-kisi-instrumen.webp)
![Tabel 3. Skor Alternatif Jawaban](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/522364.539442/83.595.127.417.327.445/tabel-skor-alternatif-jawaban.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
Pada pendekatan inkuiri siswa lebih banyak melakukan aktivitas dalam belajar dibandingkan pada pendekatan konvensional dan mampu meningkatkan keterampilan proses
Perkan LAN Nomor 1 Tahun 2006 tentang Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Widyaiswara dan Angka Kreditnya ini juga telah diganti dengan Perka LAN Nomor 3 Tahun 2010
Pada fase pasca intervensi (sesudah diberikan perlakuan) yang mana subjek mengerjakan soal penjumlahan tanpa menggunakan media stamp game , pada pertemuan
Pada penelitian sebelumnya yang di lakukam oleh Andi Widiyanto dan Nuryanto tahun 2014 dalam jurnal yang berjudul “ Rancang Bangun Mobil Remote Control Android
adalah salah satu dari dua pembuluh darah utama yang membawa darah de-oksigen.. dari tubuh
Teknik Universitas Sumatera Utara yang sama-sama berjuang menyelesaikan studi serta.. seluruh rekan penulis yang sudah
Setiap mahasiswa yang menjadi mekanik di Bengkel Prototype Honda dipastikan akan mendapatkan pengalaman sedang proses melakukan perbaikan/perawatan sepeda motor dan pada
Kebijakan yang termuat dalam Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 6 Tahun 2011 tentang.. Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif sebenarnya sama seperti Peraturan Menteri