PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI BERHITUNG UNTUK ANAK KELOMPOK A TK TERUNA BANGSA.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Demikian pula dalam kegiatan permainan, diharapkan anak di Taman Kanak-kanak akan dapat berkembang secara baik sesuai dengan tujuan kemampuan berhitung permulaan,
Masa anak di Taman Kanak-Kanak adalah masa bermain, untuk itu pengenalan berhitung khususnya pengenalan bilangan dapat dilakukan dengan metode permainanC. Karena dengan bermain
Dengan adanya media Pembelajaran pengenalan bentuk bangun datar dan game interaktif untuk anak-anak berbasis multimedia, mendapat hal baru dalam belajar materi
Media pembelajaran interaktif berupa pengenalan konsep pengurangan bagi anak TK kelompok B (usia 5-6 tahun). Materi yang disajikan dibatasi pada operasi pengurangan
Dengan adanya media Pembelajaran pengenalan bentuk bangun datar dan game interaktif untuk anak-anak berbasis multimedia, mendapat hal baru dalam belajar materi
Berdasarkan hasil yang diperoleh setelah melakukan penelitian, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Multimedia interaktif berbasis articulate storyline pada materi
“Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa multimedia interaktif berbasis lectora inspire pada materi rekonsiliasi bank yang dikembangkan sangat layak digunakan sebagai media
Dari hasil uji ahli media, uji Parktisi lapangan ahli materi/ isi, uji kelompok kecil maka didapatkan kesimpulan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif
