12.Jurnal Peningkatan Kualitas Pend melalui Media Pembelajaran
Bebas
2
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Peningkatan kedisiplinan siswa selama tindakan kelas dari siklus I sampai dengan siklus III dapat dilihat dari hasil angket, sebelum dan sesudah tindakan menunjukkan
X ini masih minim.. Keterlibatan siswa selama proses pembelajaran masih kurang. Hasil prestasi belajar PKn belum menggembirakan. Potensi siswa belum dimanfaatkan secara optimal.
Seperti sudah dijelaskan sebelumnya bahwa pengembangan rencana pembelajaran dimaksudkan untuk membuat supaya pembelajaran lebih efektif dan efisien dan menghasilkan lulusan
Salah satu permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran geografi adalah adanya penilaian dari sejumlah siswa bahwa pelajaran tersebut tidak menarik dan
Sedangkan menurut Aqib (2006: 30) hal-hal yang dilakukan dalam perencanaan tindakan antara lain: membuat skenario pembelajaran, mempersiapkan fasilitas dan sarana pendukung
Beberapa permasalahan penyebab kondisi tersebut diantaranya: (1) keterampilan guru: guru belum maksimal menggunakan model pembelajaran ; (2) aktivitas siswa: dalam kegiatan
Hasil pelaksanaan Lesson Study pada mata kuliah Belajar dan pembelajaran fisika yaitu: pada pertemauan pertama perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan
Sebuah kenyataan, bahwa sampai sekarang ini masih ada –bahkan mungkin banyak- guru yang “enggan” menggunakan media dalam proses pembelajaran.. Kita dapat
