• Tidak ada hasil yang ditemukan

14_FPEB-SIL-14-14_SILABUS BAHASA ARAB EKONOMI DAN BISNIS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "14_FPEB-SIL-14-14_SILABUS BAHASA ARAB EKONOMI DAN BISNIS."

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

FPEB UPI

PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI DAN

KEUANGAN ISLAM No. Dok : FPEB-SIL-14-14

SILABUS

BAHASA ARAB EKONOMI DAN BISNIS

Revisi : 00

Tanggal Terbit : 20 Agustus 2014 Halaman : 1 dari 3

Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh :

Dr. H. Mad Ali, M.A. Rida Rosida, BS., M.Sc. Dr. A. Jajang W. Mahri, M.Si. ( Dosen Pengampu) (Tim KBK Prodi) (Ketua Prodi)

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Bahasa Arab Ekonomi dan Bisnis Kode Mata Kuliah : IE 202

Jumlah SKS : 3 SKS

Semester : 1

Kelompok Mata Kuliah : MKK (Mata Kuliah Keahlian) Program Studi Prasyarat Mata Kuliah : -

Dosen Pengampu/Kode : Dr. H. Mad Ali, M.A./1725

Dr. Yayan Nurbayan, M.Ag./1403 Rida Rosida, BS., M.Sc./2785

2. Kompetensi (capaian pembelajaran)

Perkuliahan ini berkenaan dengan bahasa Arab untuk tujuan memahami teks-teks berbahasa Arab yang berkaitan khusus dengan perekonomian dan bisnis syari’ah.

3. Deskripsi isi/materi Mata Kuliah

Untuk tujuan itu, maka Bahasa Arab Ekonomi Bisnis ini merupakan pembelajaran bahasa Arab praktis, yakni meliputi cara-cara praktis memahami teks bahasa Arab yang berkenaan dengan masalah perekonomian dan bisnis yang berbasis syariah. Fokus materinya mengarah pada penguasaan nahwu-sharaf (grammar) bahasa Arab dan aplikasinya dalam membaca dan memahami teks-teks bahasa Arab tersebut, meliputi cara menggunakan kamus bahasa Arab dengan basis ilmu sharaf/tashrif (morfologi) praktis, cara memahami makna struktural dengan basis ilmu nahwu (sintaksis) praktis yang didukung dengan makna leksikal (kamus).

4. Pendekatan pembelajaran (secara umum)

Pendekatan :

Metode : ceramah, latihan, diskusi dan penugasan

Tugas : merangkum, mengerjakan latihan baik berupa dan lisan secara individual dan kelompok

5. Media atau alat bantu belajar

(2)

FPEB UPI

6. Evaluasi hasil belajar mahasiswa

Dalam evaluasi ini hendaknya dicantumkan hal hal sebagai berikut : a. Syarat kehadiran minimal 80%

b. Pembobotan penilaian didasarkan kepada :

1. Keterlibatan dalam diskusi/Tanya jawab di kelas 5 % 2. Tugas-tugas individual dan kelompok 20 % 3. Ujian Tengah Semester 30% 4. Ujian Akhir Semester 35%

c. Kriteria Nilai Akhir berdasarkan kepada PEDOMAN PENYELENGGARAAN

PENDIDIKAN UPI TAHUN 2014 Nomor: 4517/UN40/HK/2014:

Kategori Nilai Tingkat Kemampuan

(%)

Keterangan Huruf Angka Derajat Mutu

A 4,0 Istimewa 90-100 - Tidak diberlakukan untuk

jenjang S-2 dan S-3.

E <1,0 Gagal Lebih kecil

dari 55

Harus mengontrak ulang

7. Rincian isi/materi kuliah setiap pertemuan

PERTEMUAN ke TOPIK PEMBAHASAN

1 Mengenal teks bahasa Arab dengan segala hirarki bahasanya, meliputi: wacana, alinea, kalimat, frasa, kata, morfem, fonem,

font, dan implikasinya dalam memahami wacana/teks berbahasa

Arab.

2 Mengenal jenis kata bahasa Arab: isim, fi’il, harf dan

kategorisasinya, serta aplikasinya dalam memahami teks bahasa Arab.

(3)

FPEB UPI

PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI DAN

KEUANGAN ISLAM No. Dok : FPEB-SIL-14-14

SILABUS

BAHASA ARAB EKONOMI DAN BISNIS

Revisi : 00

Tanggal Terbit : 20 Agustus 2014 Halaman : 3 dari 3

PERTEMUAN ke TOPIK PEMBAHASAN

4 Mengenal kalimat bahasa Arab: jumlah ismiyyah dan fi’liyyah, unsur utama (subyek dan predikat) dan unsur tambahan (obyek dan keterangan), dan implikasinya dalam mengenal teks bahasa Arab.

5 Memahami makna kata turunan dalam konteks kalimat, berbasis tashrif (bentuk-bentuk kata/ shighah bahasa Arab), bentuk kata kerja aktif dan pasif.

6 Penerapan shighah kata bahasa Arab dalam penggunaan kamus ketika menerjemahkan teks bahasa Arab.

7 Penerapan shighah kata bahasa Arab dalam menyusun kalimat bahasa Arab : jumlah ismiyyah, jumlah fi’liyyah, dan

penempatannya yang tepat pada subyek, predikat, obyek dan keterangan dalam teks bahasa Arab.

8 UTS

9 Mengenal I’rab (perubahan akhir kata), jenis isim yang terlibat dalam I’rab dengan tanda-tandanya, jenis fi’il dalam I’rab dan tanda-tandanya.

Penerapan I’rab dalam membaca dan memahami teks bahasa Arab. 10 Hubungan I’rab dengan jabatan kalimat (subyek predikat, obyek,

keterangan), dan aplikasinya dalam membaca teks.

11 Mengenal frasa dan jenisnya dalam bahasa Arab dan aplikasinya dalam membaca teks bahasa Arab.

12 Frasa kata kerja (kata kerja berpreposisi), gabungan kata kerja,

dan aplikasinya dalam memahami teks bahasa Arab

13 Klausa yang menempati frasa : sifat, subyek, predikat, obyek,

majrur, dan keterangan.

14 Komparasi kalimat tunggal, majemuk dan kalimat kompleks antara B.Indonesia dan B. Arab.

15 Integrasi morfosintaksis dalam membaca dan memahami teks bahasa Arab

16 UAS

8. Daftar Pustaka Utama

1. Ali, M. (2009). Bahasa Arab al-Qur’an I. Kata. Bandung: Habibah Press. 2. Ali, M. (2010). Bahasa Arab al-Qur’an II. Frasa. Bandung: Habibah Press. 3. Ali, M. (2011). Bahasa Arab al-Qur’an III. Kalimat. Bandung: Habibah Press.

4. Ali, M. (2013). Morfosintaksis Bahasa Arab. Prodi Pendidikan Bahasa Arab, FPBS, UPI.

5. Irsyid, M.A.A. (2007): Al-Syamil fi Mu’amalat wa ‘Amaliyyat al-Masharfi al-Islamiyyah. Yordania: Dar al-Nafais.

Referensi

Dokumen terkait

(3) Untuk mengetahui nilai-nilai yang mendasari terjadinya harmonisasi dalam hak dan kewajiban yang dimiliki wanita balu. Penelitian ini dilakukan di Desa Adat Belega,

Untuk mengembangkan peran dan fungsi Politeknik ATK Yogyakarta serta untuk memenuhi tuntutan pasar global, maka sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

Untuk mengetahui apakah pelaksanaan suatu proyek pada saat pelaporan masih sesuai dengan anggaran biaya dan jadwal waktu yang direncanakan atau tidak, digunakan earned

Selain itu minimnya penelitian mengenai potensi bakteri endofit Bacillus subtilis menjadikan penelitin ini perlu dilakukan untuk mengetahui potensi bakteri endofit Bacillus

Karena pada berbagai tingkatan umur secara teoritis cendana memiliki kemampuan untuk memparasiti berbagai jenis tumbuhan, baik yang tergolong dalam kelompok inang primer maupun

Tidak menghambat proses produk secara langsung (Andrian Sutedi, 2009:224) Hal yang perlu diperhatikan dalam kegiatan adalah adanya ketentuan bahwa perlindungan dan syarat-syarat

Instansi harus memperhatikan komunikasi-komunikasi yang ada di dalam instansi baik itu antar pegawai, dan antar departemen sehingga kinerja pegawai cenderung tetap

pemerintah daerah perlu melakukan penetapan Nilai Jual Objek Pajak kembali untuk data-data yang belum dikenakan PBB atau mengupdate data-data yang sudah ada