• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI KOTA PALU | Riandhana | Katalogis 6524 21637 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI KOTA PALU | Riandhana | Katalogis 6524 21637 1 PB"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3. Hasil Uji Reliabilitas Kuesioner (Pertanyaan Positif & Negatif) Pembelajaran IPS
Gambar 1. Histogram Uji Normalitas Kompetensi Pedagogik Guru
Gambar 3. Histogram Uji Normalitas Pembelajaran IPS

Referensi

Dokumen terkait

1. Ha : Ada hubungan signifikan antara tingkat kompetensi profesional guru IPS dengan proses pembelajaran IPS Terpadu pada guru IPS SMP Negeri Kabupaten Brebes. Ho : Tidak

Potert atau gambaran dari kompetensi pedagogik dan profesional dilihat dari hasil observasi dan angket guru menunjukan bahwa kompetensi guru di SMP N 1 Salatiga adalah

Berdasarkan tabel tersebut di atas maka dapat dijelaskan, hasil penelitian ini menunjukan bahwa aspek-aspek yang perlu ditingkatkan dalam Implementasi Kebijakan

ABSTRAK. Penelitian dengan bertujuan untuk 1) mendeskripsikan kompetensi professional guru IPS se-Kota Ternate, 2) Mendeskripsikan kompetensi pedagogic guru IPS se-Kota

Kompetensi pedagogik dari ke tiga guru untuk 3 kali pengamatan KBM seperti pengelolaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran , memotivasi siswa dan melibatkan siswa dalam

Faktor Pengahambat Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesinal Guru IPS di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bima Sudah menjadi hukum alam bahwa setiap kebijakan

tidaknya pengaruh kompetensi pedagogik terhadap kemampuan guru mengelola pembelajaran IPS di SMPN Kota Singaraja Uji t perhitungan dibantu dengan IBM SPSS 16 for

Kemampuan pedagogik guru pada Madrasah Aliyah di Kota Palu dalam hal ini dapat dilihat, seperti menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip belajar belum di