• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Potret Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru Mata Pelajaran IPA dan IPS: studi kasus SMP N 1 Salatiga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Potret Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru Mata Pelajaran IPA dan IPS: studi kasus SMP N 1 Salatiga"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Potret Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru

Mata Pelajaran IPA dan IPS

(Studi Kasus: SMP Negeri 1 Salatiga)

1

Natasya Yomima Sipahelut

2

Mila C. Paseleng,S.Si.,M.Pd.

Fakultas Teknologi Informasi

Universitas Kristen Satya Wacana

Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia

Email:

1)

[email protected]

2)

[email protected]

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran atau potret kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru mata pelajaran IPA dan IPS di SMP N 1 Salatiga. Dari hasil observasi yang dilakukan di SMP N 1 Salatiga terlihat bahwa kemampuan guru untuk mengembangkan metode atau media pembelajaran relative terbatas atau cenderung konfensial. Berdasarkan hal ini peneliti tertarik untuk mengetahua bagaimana gambaran atau protret kompetensi pedagogic dan kompetensi professional

guru SMP N 1 Salatiga. Penelitian ini dilakukan dengan metode kombinasi (mixed method). Subjek dalam

penelitian ini adalah guru IPA dan IPS kelas VIII A, VIII B, VIII E, VIII G, VIII H SMP Negeri 1 Saltiga. Pengambilan data dilakukan dengan mengumpul data observasi guru, data angket guru dan peserta didik. Potert atau gambaran dari kompetensi pedagogik dan profesional dilihat dari hasil observasi dan angket guru menunjukan bahwa kompetensi guru di SMP N 1 Salatiga adalah sangat baik dalam kompetensi yang guru miliki baik dalam kemampuan, pengetahuan, dan ketrampilan yang dimiliki oleh guru.

Kata Kunci : Konpetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesioanal Guru.

Abstract

The aim of this research is to know the portrayal or the pedagogic competence portrait

and professional competence from the Natural Sciences (NS) and Social Sciences (SS) teacher in

SMP Negeri I Salatiga. From the observation done in SMP Negeri 1 Salatiga can be seen that

the teacher competence to develop the method or learning media is relative limited or tend to be

conventional. Based on this, researcher is interested to know how the pedagogic competence and

professional competence of teachers in SMP Negeri 1 Salatiga are portrayed. This research is

conducted with combination method (mixed method). The subjects of this research are teachers

of Natural Science and Social Science in class VIII A, VIII B, VIII E, VIII G, and VIII H from

SMP Negeri 1 Salatiga. The data is collected with submitting the teacher observation data, the

teacher questionnaires and the students’. The portrait or the picture of peda

gogic and

professional competence are seen from the observation result and the teachers’ questionnaire

that the teachers’ competence in SMP Negeri 1 Salatiga is very good in the competence that they

have both in ability, knowledge, and the skills the teachers have..

Keywords:

Pedagogic Competence and Professional Pompetence Teacher.

1

Mahapeserta didik Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Universita Kristen Satya Wacana Salatiga

Referensi

Dokumen terkait

a. Data tentang kompetensi pedagogik guru, yang diperoleh melalui angket. Data tentang kompetensi profesional guru, yang diperoleh melalui angket. Data hasil belajar PAI kelas

Berdasarkan kompetensi konselor guru BK di SMA Kristen 1 Salatiga yang meliputi kompetensi pedagogik ada 6 kompetensi yang dilakukan guru BK di sekolah,

Pengaruh Kompetensi Pedagogik, dan Kompetensi Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru di SMK Untuk memudahkan makna variabel yang digunakan dalam penelitian ini,

mean tersebut dapat diartikan bahwa secara umum responden dalam hal ini adalah guru yang sudah bersertifikasi di SMP Kristen 2 Salatiga memiliki kompetensi. profesional

Ho : Tidak ada pengaruh kompetensi pedagogik guru kompetensi profesional guru dan efikasi diri siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran PAI kelas VIII di

jika kompetensi pedagogik semakin baik, maka kinerja guru akan semakin meningkat. Hal ini menunjukkan ada pengaruh positif dari variabel kompetensi profesional terhadap kinerja

jika kompetensi pedagogik semakin baik, maka kinerja guru akan semakin meningkat. Hal ini menunjukkan ada pengaruh positif dari variabel kompetensi profesional terhadap kinerja

Koefisien determinasi sebesar 0,576 menunjukkan bahwa 57,6% kinerja guru dipengaruhi secara simultan oleh variabel kompetensi profesional, kompetensi pedagogik, dan motivasi