• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN MEDIA MICHAEL FLASH CARD PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI GOLO, YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN MEDIA MICHAEL FLASH CARD PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI GOLO, YOGYAKARTA."

Copied!
165
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 165 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Tahap-tahap Perkembangan Kognitif Piaget
Gambar 1. Penelitian Tindakan Model Spiral Kemmis
Tabel 4. Kisi-kisi Observasi Partisipasi Siswa
Tabel 5. Kisi-kisi Butir Soal post test
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 165 Halaman - 5.45 MB )

Garis besar

Pembahasan Saran PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN MEDIA MICHAEL FLASH CARD PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI GOLO, YOGYAKARTA.

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Terpadu Melalui Strategi Pembelajaran Numbered Heads Tog

Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Terpadu merupakan mata pelajaran yang penting dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu siswa harus mengikuti

Pengaruh Penyuluhan Makanan Bergizi Beragam Seimbang dan Aman Dengan Menggunakan Flash Card Dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Anak Kelas 1-3 SD Islam Titi Berdikari Kecamatan Medan Labuhan Tahun 2014

Untuk mengetahui pengaruh penyuluhan kesehatan dengan media flash card terhadap pengetahuan dan sikap anak usia sekolah tentang makanan bergizi, beragam, seimbang, dan aman di

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI ADOBE FLASH Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Media Pembelajaran Animasi Adobe Flash Pada Siswa Kelas IV SD N 03 Malanggaten,Kebakkramat, Karanganya

Judul : PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN ANIASI ADOBE FLASH PADA SISWA KELAS IV SD N 03 MALANGGATEN, KEBAKKRAMAT, KARANGANYAR.

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PKn MELALUI STRATEGI CARD Peningkatan Keaktifan Belajar PKn Melalui Strategi Card Sort Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Timpik 04 Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2012/2013.

(3) Langkah-langkah mengajarkan PKn dengan strategi Card Sort bagi siswa kelas IV SDN Timpik 04 Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2012/2013 adalah (a)

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI METODE TEBAK KATA PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA.

Keterampilan dalam pembelajaran IPS sangat penting dalam rangka mempersiapkan siswa untuk menjadi warga negara yang cerdas dan demokratis. Keterampilan dalam pendidikan

KONTRIBUSI PEKERJAAN RUMAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS VA SD NEGERI GIWANGAN YOGYAKARTA.

Merumus-kan tujuan khusus dari tugas yang ditentukan, b) Pertimbangkan betul- betul apakah pemilihan teknik resitasi itu telah tepat dapat mencapai tujuan yang telah

Implementasi Metode Inkuiri dalam Peningkatan Aktivitas Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial

Dengan menggunakan metode inkuiri pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas IV Sekolah Dasar Kristen Filadelfia Kecamatan Sadaniang, dapat meningkatkan

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Spasial Visual Flash Card Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Dinasti Umayyah Kelas VII MTs Al-Jam’iyatul

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan Strategi Pembelajaran Spasial Visual Flash Card Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Dinasti Umayyah