• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika materi Volume pada peserta didik kelas VIII MTs. Al Qamar Bajeng Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika materi Volume pada peserta didik kelas VIII MTs. Al Qamar Bajeng Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
81
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Perbedaan Kelompok Belajar Kooperatif Dengan Kelompok   Belajar Konvensional
Tabel 2. Langkah- langkah Model Pembelajaran Kooperatif
Gambar 1. Ilustrasi Kelompok Jigsaw Arends dalam Baharuddin8
Tabel 1.   Pengkategorian Tingkat Prestasi Belajar Matematika
+5

Referensi

Dokumen terkait

Dari fenomena yang ada maka dapat diketahui bagaimana seorang anak dapat menirukan adegan yang ada di dalam tayangan televis baik itu secara verbal maupun nonverbal (tingkah

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, yaitu penelitian yang bekerja dengan angka, yang datanya berupa bilangan (skor atau nilai,

Bagaimana bentuk BUMN yang tepat untuk mengelola minyak dan gas bumi, sesudah dibubarkannya BP Migas terkait dikeluarkannya Keputusan Menteri Energi dan Sumber Daya

Maksud dari tidak adanya alat tes lainnya untuk menentukan benar atau tidaknya seseorang menggunakan narkotika yaitu alat-alat untuk melakukan uji terhadap tes rambut dan DNA

Dari pemaparan yang telah dijelaskan diatas,maka tergambarlah maksud penelitian ini, yaitu suatu penelitian yang berusaha mengungkap dan memaparkan tentang peran MUI dalam

Minat pada prestasi menyebabkan remaja, baik remaja laki-laki maupun remaja perempuan berusaha untuk berprestasi tinggi, bahkan menimbulkan persaingan di kalangan remaja

Pada kajian yang lebih komprehensif terhadap setiap kebutuhan dasar keluarga seperti tempat tinggal (rumah), makan, kesehatan dan pendidikan, hasil kajian menunjukan

sesuai dengan masukkan dari pengguna Sedangkan aplikasi pada sisi server hanya akan aktif saat pengguna melakukan permintaan untuk melakukan konversi karakter hiragana.