• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Bulat melalui Penerapan Metode Drill pada Peserta Didik Kelas IV SDN Limbung Puteri Kec. Bajeng Kab. Gowa - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Bulat melalui Penerapan Metode Drill pada Peserta Didik Kelas IV SDN Limbung Puteri Kec. Bajeng Kab. Gowa - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
120
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 120 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.1 Tingkat Penguasaan Materi
Tabel 4.1 : Nilai Hasil Belajar Peserta didik Kelas IV SDN Limbung Puteri Sebelum Diajar dengan Metode Drill
Tabel 4.2 : Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Peserta didik SDN Limbung Puteri Kec. Bajeng Kabupaten Gowa Sebelum Diajar dengan Metode Drill
Tabel 4.3 : Kategori Nilai Hasil Belajar Peserta didik Sebelum Diajar
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 120 Halaman - 5.34 MB )

Garis besar

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Bulat melalui Penerapan Metode Drill pada Peserta Didik Kelas IV SDN Limbung Puteri Kec. Bajeng Kab. Gowa - Repositori UIN Alauddin Makassar

Dokumen terkait

Srategi Guru Akidah Akhlak dalam Menanamkan Karakter Islami Peserta Didik MTs Guppi Samata Gowa - Repositori UIN Alauddin Makassar

Hasil penelitian ini bahwa: (1) Strategi Guru Akidah Akhlak dalam menanamkan karakter islami peserta didik MTs Guppi Samata Gowa, yaitu: memberikan nasehat dan

Peningkatan Hasil Belajar Fisika Melalui Pembelajaran Starter Experiment Approach Di Kelas VIII2 SMP Negeri 2 Sungguminasa Kab. Gowa

Dari hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar fisika peserta didik kelas VIII2 SMP Negeri 2 Sungguminasa Kabupaten Gowa

UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI PELAJARAN BACA TULIS AL-QUR'AN (BTQ) MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS III SD NEGERI PANCA ARGA I MERTOYUDAN KAB. MAGELANG - Test Repository

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa p^Ja mata pelajaran BTQ sebelum penerapan metode Drill, penerapan metode Drill dalam pembelajaran

Efektivitas Penerapan Metode Pembelajaran Brainstorming terhadap Hasil Belajar Peserta Didik MI Muhammadiyah Pannampu Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar

Pokok masalah dalam penelitian ini adalah Efektivitas penerapan metode brainstorming terhadap hasil belajar peserta didik Kelas V MI Muhammadiyah Pannampu.

PERBANDINGAN KEMAMPUAN MENGELOLA KELAS GURU TERSERTIFIKASI DENGAN GURU BELUM TERSERTIFIKASI DI SDN BIRINGKALORO KEC. PALLANGGA KAB. GOWA - Repositori UIN Alauddin Makassar

Orang yang disebut guru adalah guru yang memiliki kemampuan merancang program pembelajaran serta mampu menata dan mengola kelas agar peserta didik dapat belajar dan

Penerapan Model Pembelajaran Drill terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Desain Grafika 1 Di SMK Negeri 4 Gowa

Hasil penelitian menunjukkan rata-rata hasil belajar kimia Peserta didik kelas X Desain Grafika 1 SMK Negeri 4 Gowa yang mengikuti mata pelajaran dengan

View of Permainan Panbilbul meningkatkan kemampuan operasi hitung bilangan bulat

Peningkatan yang diharapkan yaitu aktivitas guru dan peserta didik serta hasil belajar peserta didik yang dicapai dalam penelitian ini adalah persentase skor hasil belajar peserta didik

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran CORE Berbantuan Media Kartu Gambar Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas V MI Madani Alauddin Kab. Gowa

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar peserta didik yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran CORE berbantuan media kartu gambar lebih tinggi dari