BAB II DESKRIPSI SMA NEGERI DI WILAYAH KOTA JAKARTA BARAT

(1)

BAB II

DESKRIPSI SMA NEGERI DI WILAYAH

KOTA JAKARTA BARAT

2.1 Standar Pengelolaan Pendidikan

Standar pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan menengah di

wilayah kota Jakarta Barat berdasarkan peraturan menteri pendidikan nasional

nomor 19 tahun 2007 meliputi perencanaan program, rencana kerja sekolah, dan

pelaksanaan rencana kerja, perinciannya adalah sebagai berikut:

2.1.1 Visi Sekolah

Sekolah merumuskan dan menentapkan visi sekolah serta

mengembangkannya, sebagai berikut: (1) Dijadikan sebagai cita-cita bersama

warga sekolah dan segenap pihak yang berkepantingan pada masa yang akan

datang, (2) Mampu memberikan inspirasi, motivasi, dan kekuatan pada warga

sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan, (3) Dirumuskan berdasar

masukan dari berbagai warga sekolah dan pihak-pihak yang berkepentingan,

selaras dengan visi institusi di atasnya serta visi pendidikan nasional, (4)

Diputuskan oleh rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah dengan

memperhatikan masukan komite sekolah, (5) Disosialisasikan kepada warga

sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan, dan (6) Ditinjau dan dirumuskan

kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan dan tantangan di masyarakat.

(2)

2.1.2 Misi Sekolah

Sekolah merumuskan dan menetapkan misi serta mengembangkannya,

sebagai berikut: (1) Memberikan arah dalam mewujudkan visi sekolah sesuai

dengan tujuan pendidika nasional, (2) Merupakan tujuan yang akan dicapai dalam

kurun waktu tertentu, (3) Menjadi dasar program pokok sekolah, (4) Menekankan

pada kualitas layanan peserta didik dan mutu lulusan yang diharapkan oleh

sekolah, (5) Membuat pernyataan umum dan khusus yang berkaitan dengan

program sekolah, (6) Memberikan keluwesan dan ruang gerak pengembangan

kegiatan satuan-satuan unit sekolah yang terlibat, (7) Dirumuskan berdasarkan

masukan dari segenap pihak yang berkepentingan termasuk komite sekolah dan

diputuskan oleh rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah, (8)

Disosialisasikan kepada warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan,

dan (9) Ditinjau dan dirumuskan kembali secara berkala sesuai dengan

perkembangan dan tantangan di masyarakat.

2.1.3 Tujuan Sekolah

Sekolah

wajib

merumuskan

dan

menetapkan

tujuan

serta

mengembangkannya, sebagai berikut: (1) Menggambarkan tingkat kualitas yang

perlu dicapai dalam jangka menengah (empat tahunan), (2) Mengacu pada visi,

misi, dan tujuan pendidikan nasional serta relevan dengan kebutuhan masyarakat,

(3) Mengacu pada standar kompetensi lulusan yang sudah ditetapkan oleh sekolah

dan pemerintah, (4) Mengakomodasi masukan dari berbagai pihak yang

berkepentingan termasuk komite sekolah dan diputuskan oleh rapat dewan

(3)

pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah, dan (5) Disosialisasikan kepada

warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan.

2.1.4 Rencana Kerja Sekolah

Rencana kerja sekolah adalah sebagai berikut: (1) Sekolah membuat

rencana kerja jangka menengah yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai

dalam kurun waktu empat tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin

dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu sekolah.

Rencana kerja tersebut dituangkan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran

Sekolah (RKAS) dilaksanakan berdasarkan rencana jangka menengah, (2)

Rencana kerja jangka menengah dan tahunan sekolah disteujui oleh rapat dewan

pendidik setelah memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah dan disahkan

berlakunya oleh dinas pendidikan kabupaten/kota. Rencana kerja tersebut

dituangkan dalam dokumen yang mudah dibaca oleh pihak-pihak yang terkait, (3)

Rencana kerja empat tahun dan tahunan disesuaikan dengan persetujuan rapat

dewan pendidik dan pertimbangan komite sekolah, (4) Rencana kerja tahunan

dijadikan dasar pengelolaan sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian,

kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas, dan (5) Rencana kerja

tahunan memuat ketentuan yang jelas mengenai: (a) kesiswaan, (b) kurikulum dan

kegiatan pembelajaran, (c) pendidik dan tenaga kependidikan serta

pengembangnnya, (d) sarana dan prasarana, (e) keuangan dan pembiayaan, (f)

budaya dan lingkungan sekolah, (g) peran serta masyarakat dan kemitraan, dan (h)

(4)

rencana-rencana kerja lain yang mengarah kepada peningkatan dan

pengembangan mutu.

2.2 Pelaksanaan Rencana Kerja

2.2.1 Pedoman Sekolah

Sekolah membuat dan memiliki pedoman yang mengatur berbagai aspek

pengelolaan secara tertulis yang mudah dibaca oleh pihak-pihak yang terkait.

Perumusan pedoman sekolah mempertimbangkan visi, misi dan tujuan sekolah.

Rumusan tersebut ditinjau kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan

masyarakat. Pedoman sekolah berfungsi sebagai petunjuk pelaksanaan

operasional.

Pedoman pengelolaan sekolah meliputi: (1) Kurikulum tingkat satuan

pendidikan (KTSP), (2) Kalender pendidikan., (3) Struktur organisasi sekolah, (4)

Pembagian tugas diantara guru, (5) Pembagian tugas diantara tenaga

kependidikan, (6) Peraturan akademik, (7) Tata tertib sekolah, (8) Kode etik

sekolah, dan (9) Biaya operasional sekolah.

2.2.2 Struktur Organisasi Sekolah

Struktur organisasi sekolah meliputi: (1) Struktur organisasi sekolah

berisi tentang sistem penyelenggaraan dan administrasi yang diuraikan secara

jelas dan transparan, (2) Semua pimpinan, pendidik, dan tenaga kependidikan

mempunyai uraian tugas, wewenang, dan tanggung jawab yang jelas tentang

keseluruhan penyelenggaraan dan administrasi sekolah, dan (3) Pedoman yang

(5)

mengatur tentang struktur organisasi sekolah memasukan unsur staf administrasi

dengan wewenang dan tanggung jawab yang jelas untuk menyelenggarakan

administrasi secara optimal. Pedoman tersbut dievaluasi secara berkala untuk

melihat efektifitas mekanisme kerja pengelolaan sekolah dan diputuskan oleh

kepala sekolah dengan mempertimbangkan pendapat dari komite sekolah.

Kegiatan sekolah dilaksanakan berdasarkan rencana kerja tahunan oleh

penanggung jawab kegiatan yang didasarkan pada ketersediaan sumber daya yang

ada. Kepala sekolah mempertanggung jawabkan pelaksanaan pengelolaan bidang

akademik pada rapat dewan pendidik dan bidang non-akademik pada rapat komite

sekolah dalam bentuk laporan pada akhir tahun pelajaran yang disampaikan

sebelum penyusunan rencana kerja tahunan berikutnya.

Sekolah menyusun dan menetapkan petunjuk pelaksanaan operasional

mengenai bidang: (1) Kesiswaan, (2) Kuikulum dan Kegiatan Pembelajaran, (3)

Pendidik dan Tenaga Kependidikan, (4) Sarana dan Prasarana, (5) Keuangan dan

Pembiayaan, (6) Budaya dan Lingkungan Sekolah, dan (7) Peran Serta

Masyarakat dan kemitraan Sekolah.

2.3 Profil Sekolah

Suku Dinas Pendidikan Menengah (Dikmen) Kota Administrasi Jakarta

Barat mengelola 17 SMA Negeri dan 93 SMA Swasta. Dengan jumlah siswa

29.648 orang terdiri dari 12.426 siswa negeri dan 17.222 siswa swasta dan jumlah

guru 2.938 orang teridiri dari 920 guru negeri dan 2.018 guru swasta.

(6)

Pengawasan kegiatan pembelajaran di SMA dilakukan oleh pengawas

satuan pendidikan, pembinaan guru dan tenaga kependidikan dilakukan oleh

kepala seksi tenaga pendidik dan kependidikan (Tendik), sedangkan pembinaan

SMA dilaksanakan oleh kepala seksi SMA sudin dikmen kota adm. Jakarta Barat.

Berikut ini adalah data sekolah, siswa dan guru SMA Negeri di wilayah Kota

Administrasi Jakarta Barat.

Tabel. 2.1

Data Jumlah sekolah, siswa dan guru SMA di Jakarta Barat

Negeri Swasta Jumlah

SMA 17 93 110

Guru 920 2.018 2.938

Siswa 12.426 17.222 29.648

(7)

Tabel. 2.2

Visi dan Misi SMA Negeri di Jakarta Barat

No SMA Negeri Visi Misi

1 SMA Negeri 2 Jakarta.

Jl. Gajah Mada 175 Kec. Taman Sari

Menjadikan Institusi yang

mampu memberikan pelayanan

pendidikan terbaik untuk

menghasilkan lulusan yang

unggul dibidang akademik

maupun non akademik.

1. Memberikan pelayanan yang terbaik bagi peserta didik 2. Memberdayakan yang optimal dalam proses pembelajaran 3. Menciptakan kerjasama dengan berbagai pihak yang terkait

4. Memberdayakan peranan tugas pokok dan fungsi tenaga kependidikan dan non kependidikan secara professional

5. Mengusahakan sarana dan prasarana yang memadai guna meningkatkan mutu pendidikan

6. Memberikan pembinaan dan pemberdayaan kegiatan ekstra kurikuler

7. Memberikan pembinaan terhadap norma-norma etika, sosial maupun keagamaan

2 SMA Negeri 16 Jakarta

Jl. Terusan Belibis No. 16 Kec. Palmerah

Visi Berlandaskan Iman dan

Taqwa, Unggul dalam

kecerdasan, Intelektual dan Emosional.

Indikator Unggul dalam pelaksanaan ajaran agama Unggul dalam perolehan nilai Ujian Nasional Unggul dalam kehidupan sosial dan ekonomi Unggul dalam berbudaya Nasional.

Kec. Taman Sari Membangun manusia yang handal berbasis sumber daya

Teknologi Informasi dan

Komunikasi, mantap dalam Imtaq dan Iptek serta berprestasi dalam olahraga dan seni.

1. Menciptakan lingkungan sekolah sebagai kawasan wiyatamandala. 2. Menerapkan dan mengembangkan teknologi informasi dan

komunikasi dalam proses Kegiatan Belajar Mengajar

3. Menerapkan sistem teknologi informasi dan komunikasi dalam mengelola administrasi sekolah

4. Menumbuhkembangkan semangat keimanan dan ketakwaan dalam

proses belajar.

5. Meningkatkan prestasi akademik peserta didik yang

(8)

6. Meningkatkan dan mengembangkan potensi dan prestasi peserta didik di bidang olah raga dan seni

4 SMA Negeri 19 Jakarta Kec. Tambora

Berlandaskan Iman dan Taqwa,

Unggul dalam kecerdasan,

Intelektual dan Emosional

1. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar / pembelajaran yang efektif dan efisien

2. Melaksanakan bimbingan secara kontinyu dan seefektif mungkin 3. Meningkatkan disiplin kerja

4. Meningkatkan profesionalisme Guru dan Karyawan

5. Menumbuhkembangkan pemahaman penghayatan dan pengamalan

terhadap ajaran agama

6. Membudayakan budi pekerti luhur

7. Mengembangan diri siswa khususnya berkomunikasi Bahasa Mandarin.

Jl. Mandala Utara Kec. Grogol Petamburan

Unggul dalam mutu Akademis, non akademis, disiplin, beriman dan berbudi pekerti luhur serta kompetitif di era global.

Tercipta lingkungan sekolah yang kondusif untuk proses belajar mengajar. Berprestasi dibidang akademik baik tingkat kota maupun Provinsi.

Jl. Kamal Raya No. 54 Kec. Cengkareng

Unggul dalam mutu Akademis, non akademis, disiplin, beriman dan berbudi pekerti luhur serta kompetitif di era global.

1. Tercipta lingkungan sekolah yang kondusif untuk proses belajar mengajar.

2. Berprestasi dibidang akademik baik tingkat kotamadya maupun propinsi

3. Sebahagian besar lulusnnya masuk perguruan tinggi ternama . 4. Prosentase kenaikan kelas dan kelulusan ujian nsional mencapai

100 %.

5. Berprestasi dibidang non akademik.

6. Tercipta budaya mutu untuk semua warga sekolah.

7. Tercipta warga sekolah yang taat beribadah dan menghargai perbedaan keyakinan yang dianut masing-masing warga sekolah.

(9)

Kec. Kali Deres

Mewujudkan sekolah yang

berkualitas, berdisiplin,

berwawasan lingkungan,

berdasarkan IPTEK dan

IMTAQ.

1. Meningkatkan prestasi akademik peserta didik. 2. Meningkatkan prestasi non akademik peserta didik. 3. Menumbuhkan semangat berdisiplin warga sekolah. 4. Menumbuhkan semangat kehidupan budaya lingkungan.

5. Meningkatkan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran dan system pengadministrasian.

6. Meningkatkan pemahaman dan pengamalan keimanan dan

ketaqwaan pada Tuhan yang Maha Esa.

7. Bangga menjadi warga SMA Negeri 56 Jakarta.

8. Meningkatkan kemampuan tenaga pendidik dan kependidikan dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (komputer dan internet).

9. Meningkatkan jumlah lulusan yang melanjutkan ke perguruan tinggi.

Kec. Kebon Jeruk

Berlandaskan Iman dan Taqwa,

Unggul dalam kecerdasan,

Intelektual dan Emosional

Indikator Unggul dalam pelaksanaan ajaran agama Unggul dalam perolehan nilai Ujian Nasional Unggul dalam kehidupan sosial dan ekonomi Unggul dalam berbudaya Nasional.

Kec. Kebon Jeruk

Unggul dalam akademis,

religius, demokratis dan

memiliki kecakapan hidup

menuju sekolah bertaraf

Nasional dan Internasional.

1. Memberikan pelayanan pendidikan sehingga menghasilkan lulusan yang cerdas, kreatif dan inovatif serta mampu mandiri untuk meningkatkan martabat dirinya

2. Mengaktualisasikan pendidikan agama sehingga terciptanya keimanan dan ketaqwaan yang mantap terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

3. Membentuk pribadi siswa memiliki sikap demokratis yang dapat melakukan dan menerima perubahan yang bersifat inovatif serta menghargai hasil karya orang lain.

4. Melatih keterampilan siswa sehingga memiliki kecakapan hidup (life skill)

(10)

5. Mengembangkan sarana dan prasarana yang memenuhi standar akreditasi sekolah negeri, bertaraf “nasional” dalam menyongsong era globalisasi 2010.

6. Memberikan layanan yang sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan anak.

10 SMA Negeri 78 Jakarta Kec. Kemanggisan

2.1.5 Visi SMA Negeri 78 Jakarta

adalah Menjadi Sekolah

Bertaraf Internasional yang memiliki daya saing global dengan berpijak pada budaya bangsa

1. Melaksanakan program pendidikan membangun karakter

(character building) untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, inovatif, dan mandiri, serta menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. 2. Melaksanakan program pendidikan melampaui standar nasional

pendidikan, yaitu standar isi, standar kompetensi lulusan, standar proses, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian yang diperkaya dengan standar layanan pendidikan dari negara maju yang tergabung dalam OECD.

3. Melaksanakan program peningkatan kompetensi siswa agar memiliki daya saing di tingkat nasional dan internasional dalam bidang akademik dan non akademik, kemampuan berbahasa internasional, kemampuan ICT, seni dan budaya, kemampuan berorganisasi, dan kewirausahaan (enterpreneurship).

4. Melaksanakan program peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional secara akademik dan pedagogik, serta memiliki kemampuan ICT dan berbahasa internasional

5. Melaksanakan program pembangunan sekolah sebagai lembaga dengan kultur akademik (keilmuan) yang memiliki kepedulian terhadap lingkungan hidup, budaya, dan seni guna mendukung

(11)

lingkungan hidup dan budaya nusantara, serta bebas dari kekerasan (buliying) dan NARKOBA.

6. Melaksnakan program kerjasama dan kemitraan untuk

meningkatkan peran serta masyarakat bersama-sama meningkatkan mutu pendidikan nasional.

7. Melaksanaan pengelolaan layanan pendidikan dengan sertifikasi ISO 9000 dan 14000

11 SMA Negeri 84 Jakarta Jl. Peta Barat No. 42 Kec. kali Deres

Berprestasi dalam bidang

Akademik dan Non Akademik, serta memiliki Kecakapan hidup dengan berlandaskan Iman dan Taqwa.

1. Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar yang efektif - efisien. 2. Membentuk warga sekolah yang santun

3. Melengkapi sarana dan prasarana sekolah sehingga mendukung terciptanya suasana pembelajaran yang menyenangkan.

4. Meningkatkan profesionalisme guru dan pegawai. 5. Meningkatkan kemandirian belajar siswa.

6. Meningkatkan jumlah lulusan yang melanjutkan ke PTN.

7. Meningkatkan prestasi Ekstra Kurikuler, sehingga mampu berprestasi di tingkat provinsi.

8. Memberikan kemampuan vocasional.

9. Mengoptimalkan peranan Stakeholder sekolah.

10. Memberikan dan mengembangkan manajemen pelayanan sesuai Standar Pelayanan Minimal

12 SMA Negeri 85 Jakarta Jl. Srengseng Raya Kec. Kembangan

Sekolah yang mengunggulkan Kebersihan, Disiplin, Karya, dan Prestasi.

1. Menanamkan kecintaan pada kebersihan, keindahan dan

penghijauan.

2. Melibatkan seluruh warga sekolah dalam melaksanakan kebersihan, keindahan dan penghijauan.

3. Meningkatkan kedisiplinan dalam pelaksanaan tugas-tugas kependidikan.

4. Meningkatkan kedisiplinan dalam kegiatan pembelajaran.

(12)

administrasi.

6. Meningkatkan kompetensi dan profesionalisme seluruh sumber daya manusia sekolah.

7. Membiasakan siswa untuk menghasilkan karya.

8. Meningkatkan prestasi siswa dalam kegiatan akademik dan non akademik.

9. Melaksanakan kegiatan keagamaan secara teratur. 10. Meningkatkan kesejahteraan seluruh warga sekolah. 13 SMA Negeri 94 Jakarta

Jl. Raya Semanan Kec. Kali Deres

1. Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar yang efektif - efisien. 2. Membentuk warga sekolah yang santun

3. Melengkapi sarana dan prasarana sekolah sehingga mendukung terciptanya suasana pembelajaran yang menyenangkan.

4. Meningkatkan profesionalisme guru dan pegawai. 5. Meningkatkan kemandirian belajar siswa.

6. Meningkatkan jumlah lulusan yang melanjutkan ke PTN.

7. Meningkatkan prestasi Ekstra Kurikuler, sehingga mampu berprestasi di tingkat provinsi.

8. Memberikan kemampuan vocasional.

9. Mengoptimalkan peranan Stakeholder sekolah.

10. Memberikan dan mengembangkan manajemen pelayanan sesuai Standar Pelayanan Minimal

14 SMA Negeri 95 Jakarta Jl. Satu Maret

Kec. Kali Deres

Mewujudkan sumber daya

manusia yang berilmu, beriman dan berbudi pekerti luhur

1. Memberikan pelayanan prima.

2. Meningkatkan kebersamaan dan kepedulian. 3. Meningkatkan profesionalisme guru dan karyawan. 4. Mengoptimalkan proses pembelajaran.

5. Membina potensi dan bakat siswa.

6. Mengembangkan wawasan siswa dibidang iptek. 7. Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama.

(13)

8. Menyiapkan Siswa melanjutkan ke Perguruan Tinggi.

9. Mewujudkan lingkungan sekolah yang bersih, indah, nyaman dan aman

15 SMA Negeri 96 Jakarta Jl. Jati Raya, No. 40 Kec. Cengkareng

Mewujudkan sumber daya

manusia yang berilmu, beriman dan berbudi pekerti luhur

1. Tercipta lingkungan sekolah yang kondusif untuk proses belajar mengajar.

2. Berprestasi dibidang akademik baik tingkat kotamadya maupun propinsi

3. Sebahagian besar lulusnnya masuk perguruan tinggi ternama . 4. Prosentase kenaikan kelas dan kelulusan ujian nsional mencapai

100 %.

5. Berprestasi dibidang non akademik.

6. Tercipta budaya mutu untuk semua warga sekolah.

7. Tercipta warga sekolah yang taat beribadah dan menghargai perbedaan keyakinan yang dianut masing-masing warga sekolah.

Jl. Komp. Joglo Baru Kec. Kembangan

1. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar / pembelajaran yang efektif dan efisien

2. Melaksanakan bimbingan secara kontinyu dan seefektif mungkin 3. Meningkatkan disiplin kerja

4. Meningkatkan profesionalisme Guru dan Karyawan

5. Menumbuhkembangkan pemahaman penghayatan dan pengamalan

terhadap ajaran agama

6. Membudayakan budi pekerti luhur

7. Mengembangan diri siswa khususnya berkomunikasi Bahasa Mandarin.

Jl. Sanggrahan Meruya Kec. Kembangan

Mewujudkan warga SMAN 112 Jakarta santun dalam akhlak, unggul dalam ilmu dan terampil

1. Menumbuhkan semangat beribadah secara intensif agar warga sekolah hidup dibawah naungan nilai-nilai agama.

(14)

dalam berkarya 3. Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan secara efektif melalui inovasi pembaharuan pembelajaran yang menggunakan multimedia.

4. Meningkatkan daya saing akademik untuk mencapai prestasi. 5. Meningkatkan wawasan globalisasi melalui penggunaan bahasa

asing.

6. Meningkatkan prestasi di bidang non akademik. 7. Meningkatkan pelayanan yang profesional.