Anteseden dan Konsekuen Computer Anxiety - Unika Repository

(1)

i Skripsi

Anteseden dan Konsekuen Computer Anxiety

Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai gelar Sarjana Akuntansi di Fakultas Ekonomi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

Ivana Sudibyo 07.60.0050

Fakultas Ekonomi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

(2)

ii

Skripsi dengan judul:

Oleh: Ivana Sudibyo

07.60.0050

Disetujui dan diterima baik oleh pembimbing: Semarang, 27 Juli 2011

Pembimbing

(3)

iii

Telah diterima dan disahkan oleh panitia penguji pada: Rabu, 27 Juli 2011 skripsi dengan judul:

Oleh: Ivana Sudibyo

07.60.0050

Tim Penguji

Drs. Hudi Prawoto, M.M., Akt. G. Freddy Koeswoyo, S.E., M.Si. AA. Chrismastuti, S.E., M.Si., Akt.

Mengetahui, Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Katolik Soegijapranata

(4)

iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Saya yang bertanda tangan di bawah ini dengan sesungguhnya menyatakan bahwa skripsi dengan judul :

“Anteseden dan Konsekuen Computer Anxiety”

benar-benar merupakan karya saya. Saya tidak mengambil sebagian atau seluruh karya orang lain yang seolah-olah saya akui sebagai karya saya. Apabila saya melakukan hal tersebut, maka gelar dan ijasah yang saya peroleh dinyatakan batal dan akan saya kembalikan kepada Universitas Katolik Soegijapranata.

Semarang, 28 Juli 2011

Yang menyatakan,

(5)

v

Halaman Motto dan Persembahan

Motto :

9 “Pertama‐tama, katakan pada dirimu apa yang akan kau raih lalu lakukan apa

yang perlu kau lakukan.” (Epitectus)

9 “Seseorang dapat meraih kesuksesannya dalam segala hal bila dia memiliki

semangat yang tidak terbatas.” (Charles M.Schwab)

9 “Karena masa depan sungguh ada, dan harapanmu tidak akan hilang.” (Amsal

23:18)

9 ”Bersukacitalah dalam pengharapan, sabarlah dalam kesesakan, dan

bertekunlah dalam doa!” (Roma 12:12)

9 ”Ia membuat segala sesuatu indah pada waktunya, bahkan Ia memberikan

kekekalan dalam hati mereka.” (Pengkotbah 3 : 11)

Persembahan :

Karya ini kupersembahkan kepada : 1. Tuhan Yesus

2. Papi dan Mami

(6)

vi Abstrak

Perkembangan teknologi komputer memberikan dampak yang positif dan juga negatif yaitu adanya kecemasan (computer anxiety) yang berpengaruh terhadap keahlian menggunakan komputer. Penelitian ini untuk menguji pengaruh tipe kepribadian dari teori Eysenck serta teori Friedman dan Ronsenman, jenis kelamin dan IPK terhadap keahlian mahasiswa akuntansi dalam menggunakan komputer melalui computer anxiety, dengan jumlah sampel 230 mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi Universitas Katolik Soegijapranata yang telah mengambil mata kuliah Aplikasi Komputer. Hasil pengujian dalam penelitian ini menggunakan pengujian ANOVA non parametrik dan model regresi linear. Hasilnya ditemukan bahwa Tipe kepribadian Eysenck yang terdiri dari tipe Ekstrovert dan Introvert berpengaruh terhadap keahlian mahasiswa akuntansi dalam menggunakan komputer melalui computer anxiety. Sedangkan tipe kepribadian Friedman dan Ronsenman yang terdiri dari tipe A dan tipe B, jenis kelamin, serta IPK tidak berpengaruh terhadap keahlian mahasiswa akuntansi dalam menggunakan komputer melalui computer anxiety.

(7)

vii

Kata Pengantar

Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus, sehingga skripsi ini dapat penulis selesaikan tepat pada waktunya. Skripsi dengan judul “Anteseden dan Konsekuen Computer Anxiety” ini disusun untuk memenuhi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Ekonomi pada Fakultas Ekonomi Unika Soegijapranata Semarang.

Selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan beberapa pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dekan Fakultas Ekonomi atas dorongan dan ijinnya kepada penulis untuk selalu menggunakan fasilitas yang ada di Fakultas Ekonomi.

2. Ketua Jurusan Akuntansi atas saran-sarannya kepada penulis.

3. Ibu A.A. Chrismastuti, SE., M.Si., Akt. Selaku dosen pembimbing yang selalu bersedia meluangkan waktunya untuk berdiskusi dan membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi.

4. Papi, Mami, my sisters imelda n ivon tercinta yang selalu memberi semangat dalam menyelesaikan skripsi. Aku bangga dan bahagia mempunyai keluarga seperti kalian.

5. Special thx buat Elly, Citra, Jenny, Ruth dan Yohana buat perhatian, kebersamaan, dukungan dan semangat kepada penulis.

(8)

viii

7. Teman-teman angkatan 2007 atas persahabatan yang terjalin selama penulis menyelesaikan studi.

8. Teman-teman PBK GIA Dr.Cipto dan rekan2 guru serta anak2 sekolah minggu cipto 1 yang telah mendukung penulis dalam menyelesaikan kuliah. Aku bangga buat kalian yang selalu care.

9. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Semarang, 28 Juli 2011

Penulis

(9)

ix Daftar Isi

Halaman Judul ... i

Halaman Persetujuan ... ii

Halaman Pengesahan ... iii

Pernyataan Keaslian Skripsi ... iv

Halaman Motto dan Persembahan ... v

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Perumusan Masalah ... 6

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian 1.3.1 Tujuan Penelitian ... 6

1.3.2 Manfaat Penelitian ... 6

1.4 Kerangka Pikir Penelitian ... 7

1.5 Sistematika Penulisan ... 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Landasan Teori 2.1.1 Tipe Kepribadian Eysenck ... 10

(10)

x

2.3 Pengembangan dan Perumusan Hipotesis ... 25

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Obyek dan Lokasi Penelitian ... 28

3.2 Populasi dan Sampel Penelitian 3.2.1 Populasi Penelitian ... 28

3.2.2 Sampel Penelitian ... 29

3.3 Metode Pengumpulan Data 3.3.1 Jenis dan Sumber Data ... 30

3.3.2 Teknik Pengumpulan Data ... 31

3.3.3 Alat Pengumpulan Data ... 31

3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel 3.4.1 Variabel Independen ... 31

3.4.2 Variabe Intervening ... 33

3.4.3 Variabel Dependen ... 33

(11)

xi

BAB IV HASIL ANALISIS 4.1 Gambaran Umum Responden ... 42

4.2 Statistik Deskriptif ... 43

(12)

xii

4.5.2 Pengujian Hipotesis 2 ... 56

4.6 Analisis Hasil 4.6.1 Hipotesis 1 ... 66

4.6.2 Hipotesis 2 ... 67

4.6.3 Hipotesis 3 ... 67

4.6.4 Hipotesis 4 ... 68

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ... 70

5.2 Keterbatasan ... 74

5.3 Saran dan Implikasi ... 74

Daftar Pustaka ... xvi

(13)

xiii Daftar Tabel

Tabel 2.2 Ringkasan Penelitian Terdahulu ... 20

Tabel 3.1 Populasi Penelitian ... 28

Tabel 3.2 Sampel Penelitian ... 30

Tabel 4.1 Hasil Penyebaran Kuesioner ... 42

Tabel 4.2 Tipe Kepribadian Responden Menurut Eysenck (TKE) ... 43

Tabel 4.3 Tipe Kepribadian Responden Menurut Friedman (TKFR) ... 43

Tabel 4.4 Jenis Kelamin Responden (JK) ... 44

Tabel 4.5 Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) ... 44

Tabel 4.6 Crosstab Reponden JK dengan TKE ... 45

Tabel 4.7 Crosstab Responden JK dengan TKFR ... 46

Tabel 4.8 Descriptive Statistics Computer Anxiety (CA) dan Keahlian . 46 Tabel 4.9 Hasil Pengujian Validitas Tipe Kepribadian Ekstrovert ... 48

Tabel 4.10 Hasil Pengujian Validitas Tipe Kepribadian Introvert ... 49

Tabel 4.11 Hasil Pengujian Validitas Computer Anxiety ... 49

Tabel 4.12 Hasil Pengujian Validitas Keahlian Mahasiswa ... 50

Tabel 4.13 Hasil Pengujian Reliabilitas ... 50

Tabel 4.14 Hasil Uji Normalitas ... 51

Tabel 4.15 Hasil Uji Multikolinearitas ... 51

Tabel 4.16 Hasil Uji Heteroskedastisitas ... 52

Tabel 4.17 Hasil Uji Regresi Pengaruh CA terhadap K ... 53

(14)

xiv

Tabel 4.19 Hasil Uji Beda K Antara Tipe Ekstrovert dan Introvert ... 54

Tabel 4.21 Hasil Uji Beda CA Antara Tipe A dan B ... 57

Tabel 4.22 Hasil Uji Beda Keahlian Antara Tipe A dan B ... 58

Tabel 4.24 Hasil Uji Beda CA Antara Laki-laki dan Perempuan ... 60

Tabel 4.25 Hasil Uji Beda K Antara Laki-laki dan Perempuan ... 61

Tabel 4.27 Hasil Uji Beda CA Antar Kelompok IPK ... 63

(15)

xv Daftar Gambar

Gambar 1 Model Penelitian ... 38

Gambar 2 Pengujian Hipotesis 1 ... 39

Gambar 6 Hasil Signifikansi Hipotesis 1 ... ... 52

Gambar 7 Hasil Signifikansi Hipotesis 2 ... 56

Gambar 8 Hasil Signifikansi Hipotesis 3 ... 59