• Tidak ada hasil yang ditemukan

CONTOH FORMAT DAN INSTRUMEN PENILAIAN TK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "CONTOH FORMAT DAN INSTRUMEN PENILAIAN TK"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

CONTOH FORMAT DAN INSTRUMEN PENILAIAN TK/PAUD

Instrumen Penilaian terdiri dari - observasi

- unjuk kerja - hasil karya - Penugasan - Percakapan dan - Catatan Anekdot

INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI

Nama :... Kelompok :...

No Hari/Tanggal Kegiatan Pembelajaran Aspek yang dinilai Hasil

INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJA

Nama : Kelompok :

No Hari/Tanggal Kegiatan Pembelajaran Aspek yang dinilai Hasil

INSTRUMEN PENILAIAN HASIL KARYA

Nama : Kelompok :

(2)

INSTRUMEN PENILAIAN PERCAKAPAN

Nama : Kelompok :

No Hari/Tanggal Kegiatan Pembelajaran Aspek yang dinilai Hasil

CATATAN ANEKDOT ANAK DIDIK TK Kelompok :……… Semester :……… Tahun Pelajaran :………

Tanggal Nama Anak Didik Peristiwa Tafsiran Keterangan 16 Januari 2012 Adi Nugroho Malas/ enggan

melakukan

aktivitas/ kegiatan padahal anak tersebut selalu ceria setiap melaksanakan kegiatan

Kemungkinan ada permasalahan di rumah

(keluarga)

Melakukan kunjungan ke

Referensi

Dokumen terkait

Faktor lain, guru juga jarang memberikan kegiatan yang dapat meningkatkan kreativitas anak, setiap ada kegiatan berkreasi guru selalu memberi contoh, sehingga anak tidak

9 Pada kegiatan pembelajaran nampak ada proses : eksplorasi, elaborasi dan ko irmasi n 10 Peserta didik tampak ceria dan antusias

mendemonstrasi- kan cara melipat dari awal sampai akhir Langkah 4 Anak melaksanakan kegiatan melipat bentuk rumah Langkah 5 Guru memberi bimbingan dan motivasi pada

Kendali resiko ini dapat diterapkan dengan cara menganalisis kemungkinan proses (cara kerja), alat maupun bahan yang berbahaya untuk tidak dilakukan atau dipergunakan dalam

Risiko selalu ada dan melekat dalam setiap kegiatan Instansi Pemerintah. Namun demikian, para pelaksana kegiatan umumnya kurang menyadari risiko tersebut sehingga tidak dapat

“Selanjutnya agar eksistensi lembaga tetap terjaga, maka pihak lembaga selalu melaksanakan observasi (penijauan) ulang terhadap permasalahan yang kemungkinan terjadi

Al Insyirah Nb : Setiap Do’a yang telah di hafalkan anak akan bernilai “ 3 “ Poin  Tema Kaligrafi Bebas dan anak-anak tidak boleh membawa contoh gambar kaligrafi dari rumah..

Pendidik memberikan dukungan scaffolding pada anak saat melakukan kegiatan Indikator pembelajaran terkait dukungan kegiatan scaffolding pada anak saat melakukan kegiatan antara lain