• Tidak ada hasil yang ditemukan

KATA PENGANTAR - RPP (FIRA DILA MIA ANGGITA)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KATA PENGANTAR - RPP (FIRA DILA MIA ANGGITA)"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT RPP SMK

Korespondensi

Kelas X/ Semester 2

Standar Kompetensi: Menguraikan

Cara Membuat Surat Niaga Bahasa Inggris

Penyusun:

Fira Dila Mia Anggita

(150412602083)

PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

FAKULTAS EKONOMI

(2)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas Ridho-Nya, sehingga saya dapat menyelesaikan perangkat pembelajaran ini. Perangkat ini dibuat dengan maksud memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Media Pengajaran Administrasi Perkantoran berbasis TIK, untuk Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang , sebagai perencanaan pembelajaran Administrasi Perkantoran.

Perangkat ini dibuat sebagai bahan acuan bagi para mahasiswa untuk melakukan peer-teaching, microteaching dan implementasinya dalam pembelajaran nyata melalui kegiatan PPL sehingga diperoleh hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotorik. Hasil belajar kognitif Administrasi Perkantoran meliputi produk dan proses, hasil belajar psikomotorik berupa keterampilan dalam melaksanakan aktivitas kerja ilmiah, hasil belajar afektif terdiri dari perilaku berkarakter dan keterampilan sosial.

Dengan demikian perangkat pembelajaran ini merupakan contoh perangkat RPP dan kelengkapannya yang melatihkan keterampilan berpikir, keterampilan proses, psikomotor, keterampilan sosial dan menumbuhkembangkan perilaku berkarakter.

Perangkat ini terdiri dari: Silabus, RPP, LKS dan Kunci LKS, LP-1: Penilaian Produk, Kunci LP-2: Penilaian Proses, LP-3 Penilaian Psikomotor, LP-4: Pengamatan Perilaku Berkarakter, dan LP-5: Pengamatan Keterampilan Sosial.

Mudah-mudahan perangkat ini memberikan kemudahan bagi mahasiswa ekonomi calon guru Administrasi Perkantoran dalam mengelola pembelajaran sehingga memberikan ruang yang amat luas bagi peserta didiknya untuk mengembangkan keterampilan berpikir, keterampilan proses, keterampilan sosial, dan mewujudkan perilaku berkarakter.

(3)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... 1

DAFTAR ISI... 2

SILABUS... 3

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran... 6

Daftar Pustaka ... 14

LKS-1 : Deskripsi Surat Niaga Bahasa Inggris... 15

LKS-2 : Mengetahui Unsur-unsur yang harus ada dalam pembuatan Surat Niaga Bahasa Inggris... 18

LP-1 : Penilaian Produk... 22

LP-2 : Asesmen Kinerja Proses... 26

LP-3 : Asesmen Kinerja Psikomotorik... 28

LP-4 : Pengamatan Perilaku Berkarakter... 29

(4)

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Blitar Mata Pelajaran : Korespondensi

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Administrasi Perkantoran Kls/ Semester : XII / II

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

Materi Pembelajaran : Menguraikan Cara Membuat Surat Niaga Bahasa Inggris

Materi

1. Deskripsi Surat Niaga Bahasa Inggris

2. Unsur-unsur/bagian Surat Niaga Bahasa Inggris

3.

Produk

1. Pengenalan dan pemahaman surat niaga bahasa inggris.

2. Pengenalan dan pemahaman jenis-jenis surat niaga bahasa inggris. 3. Pemahaman fungsi surat niaga bahasa

inggris.

4. Pemahaman tentang

unsur-unsur/bagian yang harus ada dalam surat niaga bahasa inggris.

Tes Surat Niaga Bahasa Inggris

(5)

Proses

Melaksanakan praktek prosedur pembuatan surat niaga secara berdiskusi

Psikomotor

Mengemukakan kembali materi

pembelajaran tentang surat niaga bahasa inggris di depan kelas sebagai hasil dari kegiatan diskusi yang sudah dilakukan oleh siswa untuk mengetahui sejauh mata penguasaan materi yang di capai.

(6)
(7)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Blitar Mata Pelajaran : Korespondensi Kelas/Semester : Kelas X/ Semester 2

Materi Pembelajaran : Menguraikan Cara Membuat Surat Niaga Bahasa Inggris

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

I. Kompetensi Inti (KI)

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempat-kan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenega-raan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerap-kan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

K4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

II. Kompetensi Dasar

(8)

III. Indikator A. Kognitif

1. Produk:

a. Pengenalan dan pemahaman surat niaga bahasa inggris.

b. Pengenalan dan pemahaman jenis-jenis surat niaga bahasa inggris. c. Pemahaman fungsi surat niaga bahasa inggris.

d. Pemahaman tentang unsur-unsur/bagian yang harus ada dalam surat niaga bahasa inggris.

2. Proses:

Melaksanakan kegiatan diskusi dan bertukar pendapat untuk men-dapatkan kesepahaman mengenai cara membuat surat niaga bahasa inggris berdasarkan sumber dan bahan ajar yang tersedia berupa literatur terkait dan pemanfaatan media presentasi (power point) yang meliputi kegiatan :

a. Mengumpulkan informasi dari guru dan sumber belajar baik dari literatur terkait maupun pemanfaatan media presentasi mengenai cara membuat surat niaga.

b. Memahami jenis-jenis surat niaga bahasa inggris. c. Memahami fungsi surat niaga bahasa inggris.

d. Memahami unsur-unsur/bagian yang harus ada dalam surat niaga bahasa ingris.

B. Psikomotor

Mengemukakan kembali materi pembelajaran di depan kelas sebagai hasil dari kegiatan diskusi yang sudah dilakukan oleh siswa untuk mengetahui sejauh mata penguasaan materi yang di capai.

C. Afektif

(9)

a. Ketelitian

IV. Tujuan Pembelajaran:

A.Kognitif

1. Produk:

a. Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa dapat mendeskripsikan pengertian surat niaga dan fungsinya dengan mengerjakan soal terkait di LK 1 dan LP 1 : Produk sesuai dengan kunci jawaban.

b. Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa dapat mendeskripsikan jenis-jenis surat niaga bahasa inggris dengan mengerjakan soal terkait di dan LP 1: Produk sesuai dengan kunci jawaban.

2. Proses

Secara kelompok siswa dapat menjelaskan prosedur pembuatan surat niaga secara berdiskusi sesuai dengan ketentuan dengan mengerjakan tugas terkait pada LP 2 : Proses, meliputi: prosedur pembuatan surat niaga bahasa inggris

B.Psikomotor

(10)
(11)

C.Afektif 1. Karakter:

Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai Membuat kemajuan dalam menunjukkan karakter ketelitian, tenggang rasa, cekatan, keaktifan sesuai dengan LP 4 : Pengamatan Perilaku berkarakter.

2. Keterampilan sosial:

Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai Membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku keteram-pilan sosial berkomunikasi, kerjasama, berpendapat, bertanya, sesuai dengan LP 5 : Keterampilan sosial.

V. Model dan Metode Pembelajaran:

Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Student Team-Achivment Division (STAD).

Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, dan penugasan

VI. Bahan

Lembar Kerja 1 dan 2

VII. Alat dan Media:

1. Alat yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran antara lain : LCD

Laptop

Papan Tulis

(12)

VIII. Proses Belajar Mengajar

Kegiatan

Penilaian oleh Pengamat

1 2 3 4

1. Guru mempersiapkan siswa untuk mengikuti proses pembelajaran (salam, berdo’a, dan absensi, serta kesiapan buku dan sumber belajar.

2. Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran produk, proses, psikomotor, keterampilan sosial, dan karakter. Siswa dapat mengemukakan pengertian surat niaga bahsa inggris, jenis-jenis surat niaga bahasa inggris, fungsi dan unsur-unsur yang harus ada dalam surat niaga bahasa inggris

3. Guru memberikan persepi awal mengenai pembelajaran dengan memberikan contoh-contoh konkrit yang terkait dengan materi pembelajaran. ( Fase 1 STAD)

A. Pendahuluan

B. Inti

Kegiatan Penilaian olehPengamat

1 2 3 4

Penggalan 1

a. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok 1 kelompok terdiri dari 4-5 orang ( Fase 2 STAD)

b. Siswa bersama kelompoknya mengamati beberapa

definisi/pengertian surat niaga bahasa inggris dari beberapa sumber. (Fase 3 STAD)

c. Guru menyajikan materi pembelajaran yang meliputi ; pengertian surat niaga bahasa inggris dan cara membutnya. (Fase 4 STAD) d. Siswa mendiskusikan materi pembelajaran yang telah disampaikan

oleh guru dengan mengisi LK 1.

(13)

Kegiatan Penilaian olehPengamat

1 2 3 4

yang kurang jelas.

f. Guru memberikan evaluasi terhadap masing-masing jawaban kelompok. (Fase 5 STAD)

Penggalan 2

a. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok 1 kelompok terdiri dari 4-5 orang dengan mengacak anggota pada penggalan pertama kegiatan inti pembelajaran. (Fase 2 STAD)

b. Siswa bersama kelompoknya mengamati jenis-jenis surat niaga bahasa inggris dari literatur terkait yang telah di siapkan. (Fase 3 STAD)

c. Guru menyajikan materi pembelajaran yang meliputi ; jenis-jenis surat niaga bahasa inggris. (Fase 4 STAD)

d. Siswa mendiskusikan materi pembelajaran yang telah disampaikan oleh guru dengan mengisi LK 2.

e. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya apabila terdapat hal-hal yang kurang jelas.

f. Guru membimbing siswa untuk mengasosiasi materi antar siswa dalam kelompoknya agar tercipta saling pemahaman.

g. Guru memberikan evaluasi terhadap masing-masing jawaban kelompok. (Fase 5 STAD)

Penggalan 3

a. Dengan kelompok yang sama di penggalan kegiatan inti pembelajaran ke 2 guru memberikan LP 3 kepada masing-masing kelompok untuk dipahami.

b. Guru memberikan penjelasan singkat mengenai tugas yang akan diberikan untuk kegiatan pembelajaran penggalan ke 3.

(14)

Kegiatan Penilaian olehPengamat

1 2 3 4

untuk menjelaskan kembali materi pembelajaran yang telah ditempuh di depan kelas.

d. Guru memberikan pertanyaan singkat mengenai penjelasan siswa yang maju ke depan kelas.

Guru memberikan evaluasi terhadap masing-masing jawaban kelompok. (Fase 5 STAD)

C. Penutup

Kegiatan

Penilaian oleh Pengamat

1 2 3 4

a. Membimbing siswa membuat kesimpulan.

b. Menutup pembelajaran dengan memberikan pekerjaan rumah dan mengucapkan salam.

IX. Sumber Pembelajaran

1. LK 1 : Deskripsi Surat Niaga Bahasa Inggris

2. LK 2 : Mengetahui unsur-unsur yang harus ada dalam pembuatan Surat Niaga Bahasa Inggris

3. Kunci LK 1 dan 2 4. LP 1: Produk 5. LP 2: Proses 6. LP 3: Psikomotor

(15)

10. Silabus 11. Modul

(16)

Daftar Pustaka

Muhyadi. 2005. Korespondensi Niaga Bahasa Inggris (business English Correspondence). Universitas negeri Yogyakarta

Ridha, S. (2007). Membuat Surat-Surat Bisnis Indonesia-Inggris. Jakarta: Visimedia Sudarmono. 2013. Korespondensi 1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Wasiti. 2010. English Correspondence Practice. Universitas Negeri Yogyakarta. Modul.

TashaManagemen. 2014. Surat Niaga dalam Bahasa Inggris (Online)

(17)

Nama/Kelompok : ________________ Kelas: __________ Tgl: ______________

Lembar Kerja 1 : Deskripsi Surat Niaga Bahasa Inggris

Tujuan :

1. Siswa mampu menjelaskan pengertian dari surat niaga bahasa inggris. 2. Siswa mampu menyebutkan fungsi surat niaga bahasa inggris.

3. Siswa mampu menguraikan jenis-jenis surat niaga bahasa inggris

Alat :

1. Alat tulis

2. Buku catatan kecil 3. Buku literatur terkait

Rumusan Masalah :

Apa yang Anda ketahui tentang surat niaga bahasa inggris?

Langkah – langkah

1. Mengamati beberapa definisi/ pengertian dari surat niaga bahasa inggris dari catatan penjelasan guru dengan literatur yang telah disiapkan.

2. Dari definisi/pengertian yang terdapat pada sumber belajar, siswa mencatat intisari dari definisi surat niaga.

3. Siswa mengemukakan dengan bahasanya sendiri definisi surat niaga bahasa inggris sebagai kesimpulan.

4. Siswa mencatat fungsi dan jenis-jenis dari surat niaga.

Analisis :

(18)

Jawab: ... ... ...

2. Menurut pendapat anda apa yang dimaksud dengan surat niaga bahasa inggris?

Jawab: ... ... ...

3. Apa saja jenis-jenis dari surat niaga bahasa inggris?

Jawab: ... ... ...

4. Apa saja fungsi dari surat niaga bahasa inggris?

(19)

Nama/Kelompok : ________________ Kelas: __________ Tgl: ______________

Kunci Lembar Kerja 1 : Deskripsi Surat Niaga

1. Apa yang dimaksud dengan surat niaga?

Jawab: Surat Niaga adalah suatu surat yang dibuat atau ditulis untuk kepentingan bisnis atau perdagangan. Surat niaga merupakan jenis surat yang dikeluarkan oleh perusahaan ataupun badan-badan usaha dalam rangka menjalankan usahanya. Surat Niaga juga merupakan surat resmi yang umumnya berisi mengenai tawaran, jual-beli yang ada hubungannya dengan barang ataupun jasa.

2. Menurut pendapat anda apa yang dimaksud surat niaga?

Jawab:Surat niaga adalah surat yang dibuat oleh suatu perusahaan atau perora-ngan untuk tujuan bisnis.

3. Apa saja jenis-jenis surat niaga bahasa inggris?

Jawab:Ada beberapa jenis surat niaga bahasa inggris, diantaranya yaitu: a) Surat Penawaran

b) Surat Pesanan

c) Surat Pemberitahuan Barang d) Surat Komplain/Pengaduan e) Surat Tagihan

4. Apa saja fungsi dari surat niaga ? Jawab:

Untuk memperkenalkan suatu produk baru kepada konsumen

Untuk mendapatkan penyalur-penyalur baru atas barang atau produk yang ingin diperkenalkan

Untuk mendapatkan pesanan

(20)

Lembar Kerja 2 : Mengetahui unsur-unsur yang harus ada dalam pembuatan surat niaga bahasa inggris

Tujuan

1. Siswa mampu memahami unsur-unsur/bagian yang harus ada dalam pembuatan surat niaga bahasa inggris.

2. Siswa mampu membedakan jenis-jenis surat niaga bahasa inggris.

3. Siswa mampu memahami cara membuat surat niaga dengan baik dan benar.

Alat :

1. Alat tulis

2. Buku catatan kecil 3. Literatur terkait

Rumusan Masalah :

Apa saja unsur-unsur/bagian yang harus ada dalam pembuatan surat niaga bahsa inggris dan bagaimana cara surat niaga bahasa inggris?

Langkah Kerja

1. Memahami unsur-unsur yang harus ada dalam prmbuatan surat niaga bahasa inggris. 2. Memahami perbedaan jenis-jenis surat niaga bahasa inggris untuk mempermudah

dalam pembuatan surat niaga.

3. Siswa mencatat pokok-pokok bahasan dari hasil langkah ke-1 dan ke-2.

Analisis

1. Apa yang dimaksud dengan unsur-unsur/bagian dalam pembuatan surat niaga bahsa inggris?

(21)

...

2. Sebutkan unsur-unsur/bagian yang harus ada dalam pembuatan surat niaga bahasa inggris!

Jawab: ... ... ...

3. Sebutkan unsur-unsur setiap jenis surat niaga yang harus diperhatikan dalam pembuatan surat niaga?

(22)

Nama/Kelompok : ________________ Kelas: __________ Tgl: ______________

Kunci Lembar Kerja 2 : Mengetahui unsur-unsur yang harus ada dalam pembuatan surat niaga bahasa inggris

1. Apa yang dimaksud dengan unsur-unsur dalam pembuatan surat niaga?

Jawab: Unsur-unsur dalam pembuatan surat niaga adalah hal-hal yang harus dicantumkan dalam pembuatan surat niaga.

2. Sebutkan unsur-unsur yang harus ada dalam pembuatan surat niaga! Jawab:

1. Heading/letterhead : Kepala surat/kop surat 2. Dateline : Tanggal surat

3. Reference line/ reference number :Initial penanda tangan dan pengetik surat. 4. Inside Address : Nama dan alamat pada surat

5. Attention line : Baris untuk nama yang dituju 6. Salutation : Salam pembuka

7. Subjek line/re-line : Perihal isi surat 8. Body of letter : Isi surat

9. Complimentary close : Salam penutup

10.Signature : Tanda tangan disertai nama jelas dan jabatan pd pershn 11.Enclosur : Lampiran surat jika ada

3. Sebutkan unsur-unsur setiap jenis surat niaga yang harus diperhatikan dalam pembuatan surat niaga!

Jawab:

(23)

2. Surat Pesanan Barang; Nama Perusahaan, Nama dan Macam Barang Pesanan, Jumlah Barang, Detail Barang, Harga Barang dan Cara Pembayaran

3. Surat Pemberitahuan Pengiriman Barang; jenis barang, dan jumlahnya, alat angkut yang digunakan serta perkiraan barang akan sampai ditempat pembeli. 4. Surat Komplain/pengaduan ; detail info tentang barang yang sudah

dikirim mulai dari nama barang (deskripsi), jumlah , no surat (bukti pengiriman) serta juga keterangan alias kerusakan yang terjadi.

(24)

Nama : ___________________________________

NIM : ___________________________________ Tanggal : ___________________________________

LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK

1. Dari materi yang telah anda pelajari, ada berapa jenis surat niaga bahasa inggris? Sebutkan!

Jawab:...

2. Sebut dan jelaskan bentuk-bentuk surat niaga bahsa inggris!

Jawab:...

3. Apa saja fungsi dari surat niaga?

Jawab:...

4. Dari beberapa jenis surat niaga, manakah yang jarang dibuat?

Jawab:...

5. Apakah setiap bisnis yang dijalankan suatu perusahaan selalu memerlukan surat niaga?

(25)

Daftar Pustaka

Muhyadi. 2005. Korespondensi Niaga Bahasa Inggris (business English Correspondence). Universitas negeri Yogyakarta

Ridha, S. (2007). Membuat Surat-Surat Bisnis Indonesia-Inggris. Jakarta: Visimedia Sudarmono. 2013. Korespondensi 1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Wasiti. 2010. English Correspondence Practice. Universitas Negeri Yogyakarta. Modul.

TashaManagemen. 2014. Surat Niaga dalam Bahasa Inggris (Online)

(http://tashamanagement.blogspot.co.id/2014/05/surat-niaga-dalam-bahasa-inggris.html), diakses 25 April 2017

Kunci LP 1 : Produk

1. Dari materi yang telah anda pelajari, ada berapa jenis surat niaga bahasa inggris? Sebutkan!

Jawab:Surat niaga dibagi menjadi 5, yaitu: 1. Surat Penawaran (Offering Letter) 2. Surat Pesanan Barang (Order Letter)

3. Surat Pemberitahuan Pengiriman Barang (Notification of Delivery) 4. Surat Komplain/pengaduan barang (Letter of Complaint)

5. Surat tagihan pembayaran barang (Collection Letter)

2. Sebut dan jelaskan bentuk-bentuk surat niaga bahasa inggris! Jawab:

a. Full block Style: bentuk surat yang penulisannya semua dimulai dari pinggir sebelah kiri. artinya, mulai dari tanggal, kata penutup sampai kata lampiran yang ditulis di sebelah bawah penulisannya dimulai dari kiri.

(26)

c. Semi Block Style: Sebenarnya sama dengan bentuk surat lurus, perbedaannya terletak pada penulisan isi surat dan tiap alinea baru menjoraok (masuk ke dalam) pada praktiknya, surat dengan bentuk ini banyak dipergunakan oleh perusahaan.

d. Indented Style: Penulisan alamat pada surat tidak rata atau berbentuk seperti tangga, dan setiap alinea baru menjorok kedalam.

e. Hanging Style: Hanging Style sebenarnya juga sama dengan surat bentuk lurus, perbedaannya hanya pada penukisan alamat dan alineanya. Setiap alinea ditulis rata kiri, sedang baris berikutnya menjorok kedalam.

3. Apa saja fungsi dari surat niaga? Jawab:

Untuk memperkenalkan suatu produk baru kepada konsumen

Untuk mendapatkan penyalur-penyalur baru atas barang atau produk yang ingin diperkenalkan

Untuk mendapatkan pesanan

4. Dari beberapa jenis surat niaga, manakah yang jarang dibuat?

Jawab: Yang jarang dibuat adalah surat complain/pengaduan. Karena setiap perusahaan akan sangat memerhatikan pelayanannya untuk kepuasan konsumen. Sehingga adanya surat pengaduan atau komplain sangat dihindari.

(27)
(28)

LEMBAR PENILAIAN 2: PROSES

Prosedur :

1. Siapkan seperangkat alat tulis dan literatur terkait. 2. Bagi siswa ke dalam beberapa kelompok .

3. Masing-masing kelompok diberi tugas untuk dikerjakan oleh anggota-anggota kelompok yang membahas masalah Prosedur Pembuatan Surat Niaga Bahasa Inggris.

4. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format Asesmen kinerja dibawah ini. 5. Berikan format ini kepada perwakilan anggota kelompok sebelum asesmen

dilakukan.

6. Perwakilan kelompok diijinkan mangakses kinerja kelompok mereka sendiri dengan menggunakan format ini.

Format Asesmen Kinerja Proses

No Rincian Tugas Kinerja Skor

Maksimum

Skor Asesmen Oleh siswa

sendiri Oleh guru 1. Persiapan:

- Alat tulis dan buku catatan - Literatur terkait dan sumber

belajar lain

5 5

2. Penyebaran tugas setiap anggota :

3. Ketepatan pengerjaan tugas : - Tepat

- Kurang tepat

(29)

tujuan pembelajaran

5. Penulisan identitas kelompok 5

Jumlah 100

Blitar, April 2017

Siswa Guru,

(30)

LEMBAR PENILAIAN 3: PSIKOMOTOR

Prosedur :

1. Siswa ditugasi untuk mencermati dan memahami kembali hasil diskusi kelompok pada LP 2.

2. Kemudian, guru memanggil salah satu anggota kelompok untuk menjelaskan kembali mengenai materi yang sudah mereka pelajari.

3. Setelah menceritakan kembali, siswa diberikan pertanyaan mengenai materi yang telah disampaikan.

4. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format asesmen kinerja dibawah ini.

5. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan.

6. Siswa diijinkan mengakses kinerja mereka sendiri dengan menggunakan format ini.

Format Asesmen Kinerja Psikomotor

No Rincian Tugas Kinerja

Skor 1 Kesiapan siswa untuk

menceritakan kembali ke depan kelas.

10

2. Penguasaan materi dan

pemilihan kata-kata yang tepat.

50

3 Ketepatan menjawab pertanyaan. 30 4 Menjelaskan dengan singkat

padat dan jelas (tidak bertele-tele).

10

J u m l a h 100

Blitar, April 2017

(31)

(...) (...)

LP 4 : Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

Siswa : ___________________ Kelas : ___________ Tanggal : _______________

Petunjuk:

Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa menggunakan skala berikut ini:

D = Memerlukan perbaikan C = Menunjukkan kemajuan B = Memuaskan A = Sangat baik

Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

(32)

LP 5 : Format Pengamatan Keterampilan Sosial

Siswa : ___________________ Kelas : ___________ Tanggal : _______________

Petunjuk:

Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa menggunakan skala berikut ini:

D = Memerlukan perbaikan C = Menunjukkan kemajuan B = Memuaskan A = Sangat baik

Format Pengamatan Keterampilan Sosial

(33)

MENGURAIKAN CARA MEMBUAT SURAT NIAGA BAHASA INGGRIS

Pengertian

Surat niaga adalah suatu surat yang dibuat atau ditulis untuk kepentingan bisnis atau perdagangan. Surat niaga merupakan jenis surat yang dikeluarkan oleh perusahaan ataupun badan-badan usaha dalam rangka menjalankan usahanya. Surat Niaga juga merupakan surat resmi yang umumnya berisi mengenai tawaran, jual-beli yang ada hubungannya dengan barang ataupun jasa.

Fungsi Surat Niaga Bahasa Inggris

Untuk memperkenalkan suatu produk baru kepada konsumen

Untuk mendapatkan penyalur-penyalur baru atas barang atau produk yang ingin diperkenalkan

Untuk mendapatkan pesanan

Unsur-unsur/bagian Surat Niaga Bahasa Inggris 1.Heading/letterhead : Kepala surat/kop surat 2. Dateline : Tanggal surat

3. Reference line/ reference number : Initial penanda tangan dan pengetik surat. 4. Inside Address : Nama dan alamat pada surat

5. Attention line : Baris untuk nama yang dituju 6. Salutation : Salam pembuka

7. Subjek line/re-line : Perihal isi surat 8. Body of letter : Isi surat

9. Complimentary close : Salam penutup

10. Signature : Tanda tangan disertai nama jelas dan jabatan pd pershn 11. Enclosur : Lampiran surat jika ada

Jenis-jenis Surat Niaga Bahasa Inggris

(34)

 Surat penawaran adalah surat yang berisi informasi keadaan suatu barang/jasa yang hendak dijual kepada calon pihak yang dikirim surat(calon pembeli/pengguna jasa).

 Isi Pokok Surat Penawaran berisi informasi rinci tentang: a) Informasi kualitas produk

b) Harga dan cara pemesanan c) Cara pembayaran dan lain-lain

2. Surat Pesanan Barang

Surat pemesanan ialah surat dari pembeli yang dikirim kepada penjual yang berisi pesanan untuk membeli sejumlah barang atau memesan suatu jasa tertentu.

Poin-poin yang perlu ada pada surat pesanan, yaitu :

 Nama Perusahaan

 Nama dan Macam Barang Pemesanan

 Jumlah Barang

 Detail Barang

 Harga Barang

 Cara Pembayaran

Dengan kata lain isi yang hendak disampaikan dalam Surat Pemesanan Barang meliputi Barang apa yang hendak dipesan, berapa jumlahnya, harganya serta cara melakukan pembayaran.

3. Surat Pemberitahuan Pengiriman Barang

 Surat Pemberitahuan pengiriman adalah surat yang dibuat oleh penjual sebagai jawaban atas pesanan/permintaan pembeli yang berisi tentang pemberitahuan bahwa pesanan disetujui dan siap untuk dikirim.  Hal-hal yang harus ada pada surat pemberitahuan pengiriman yaitu:

(35)

c) Menjelaskan alat angkut yang digunakan

d) Perkiraan barang akan sampai ditempat pembeli

e) Bila perlu dilampirkan dengan dokumen-dokumen pengiriman dsb

4. Surat Komplain/pengaduan barang

 Surat klaim adalah surat pemberitahuan dari pemesan/pembeli kepada penjual, karena barang-barang yang diterimanya tidak sesuai dengan pesanan. Surat pengaduan dibuat karena, jumlah/mutu barang tidak sesuai, kerusakan, keterlamabatan, atau pengingkaran isi perjanjian.

 Surat Klaim ini berisi tentang detail info barang yang sudah dikirim mulai dari:

a. Nama Barang (Deskripsi) b. Jumlah Pesanan

c. Nomor Surat (bukti pengiriman)

d. Keterangan atau kerusakan yang terjadi

5. Surat tagihan pembayaran barang

 Surat tagihan merupakan surat yang dibuat oleh penjual atau pedagang (kreditur) yang berisi peringatan/mengingatkan pihak pembeli (debitur) untuk membayar sejumlah uang atas barang-barang yang dibelinya. Dengan kata lain, surat tagihan dibuat karena pihak pembeli belum membayar atau tidak mengirimkan uang pembayaran pada tanggal pelunasan yang telah disepakati bersama

 Hal-hal yang harus di cantumkan yaitu:

a) Bukti bahwa pembeli belum melunasi/membayar hutangnya

b)Hubungan dengan surat pesanan dan pengiriman barang c) Mengingatkan tanggal jatuh tempo telah lewat

(36)
(37)

Gambar

Tabel Spesifikasi Penilaian

Referensi

Dokumen terkait