• Tidak ada hasil yang ditemukan

ESTIMASI BERAT KARKAS SAPI BERDASARKAN SEGMENTASI GRAPH PARTITIONING DENGAN KLASIFIKASI KNN BEEF CARCASS WEIGHT ESTIMATION BASED ON GRAPH PARTITIONING SEGMENTATION WITH KNN CLASSIFICATION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "ESTIMASI BERAT KARKAS SAPI BERDASARKAN SEGMENTASI GRAPH PARTITIONING DENGAN KLASIFIKASI KNN BEEF CARCASS WEIGHT ESTIMATION BASED ON GRAPH PARTITIONING SEGMENTATION WITH KNN CLASSIFICATION"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2 Citra Hasil Akuisisi
Gambar 3 Diagram Blok Pre-processing
Gambar 5  kesimpulan bahwa q2 adalah kelas X. dengan membandingkan jumlah kelas X terdekat ada dua dan jumlah kelas O ada satu buah, jadi dapat diambil Pada votting k-NN Klasifikasi K-NNPada Gambar 5, pada q2 penentuan kelas sangat mudah, yaitu dengan mayoritas sederhana yaitu terdapat beberapa aturan jarak yang dapat digunakan, yaitu:
Gambar 6 Akurasi Pengujian Ukuran Citra
+2

Referensi

Dokumen terkait

Tineke Wehartaty, SE., MM selaku Dosen Koordinator Laboratorium Komputer Fakultas Bisnis yang telah memberikan saran dan semangat kepada penulis dalam

Banyak buku dan penelitian tentang Islam di pulau Bangka, namun pada umumnya hanya sebatas penyebutan bahwa, Islam di Pulau Bangka terbagi menjadi dua kelompok, yaitu

Sedangkan manfaat yang diperoleh selama evaluasi pada perusahaan adalah perusahaan dapat mengurangi dan memperbaiki permasalahan atau kelemahan yang ada serta dapat meningkatkan

Dalam perkembangannya, untuk meningkatkan keseragaman kualitas dan produktivitas garam nasional, perlu dikembangkan teknologi proses pegaraman sistem

Rem merupakan salah satu bagian kendaraan yang sangat penting pada sebuah kendaraan. Rem dapat mengatur putaran roda guna menghambat atau menghentikan laju kendaraan. Rem

dengan sebutan SWEBOK ( Software Engineering Body of Knowledge ). Sudah ada dua versi SWEBOK ini, yaitu yang diterbitkan tahun 1999 dan terakhir tahun 2004.. Tiada gading yang

Pencarian data dengan mengamai objek langsung yang berhunbungan dengan objek peracangan sehingga dapat memperoleh data lapangan secara riil / nyata untuk dipergunakan sebagai

Secara etimologi siswa adalah anak didik yang mendapat pengajaran ilmu. Secara terminologi peserta didik adalah anak didik atau individu yang mengalami perubahan,