• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN KITAB TA’LIM MUTA’ALIM (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS VII DI MTsN TUNGGANGRI, KALIDAWIR, TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PEMBELAJARAN KITAB TA’LIM MUTA’ALIM (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS VII DI MTsN TUNGGANGRI, KALIDAWIR, TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 372.75 KB )

Garis besar

PEMBELAJARAN KITAB TA’LIM MUTA’ALIM (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS VII DI MTsN TUNGGANGRI, KALIDAWIR, TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dokumen terkait

Studi Korelasi Tentang Penguasaan Pembelajaran PAI Dengan Prestasi Belajar Siswa Di SD Negeri I Wonorejo Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Berdasarkan penegasan tersebut diatas dapat diambil pengertian bahwa yang dimaksud dengan judul Studi Korelasi Tentang Penguasaan Pembelajaran Pai Terhadap Prestasi Belajar Siswa di

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI MTsN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung Sa

Skripsi dengan judul “Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII di

Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Internet Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Gondang Tahun Ajaran 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Berdasarkan penegasan diatas dapat diambil pengertian bahwa yang dimaksud dengan judul “Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Internet Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama

BAB V PEMBAHASAN - PENANAMAN NILAI RELIGIUS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN TA’LIMUL MUTA’ALLIM DI MTsN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

maupun orang yang lebih dewasa, dan tidak lupa menanamkan cara tingkah laku yang baik yang sesuai dengan kitab Ta’limul Muta’allim.. Hal ini sesuai dengan teori yang dikemukakan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT KELAS VII MTsN TUNGGANGRI KALIDAWIR TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Hasil belajar siswa yang dimaksud dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa dalam ranah kognitif yang diperoleh dari hasil postest setelah mengikuti pembelajaran

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Tinjauan Tentang Pembelajaran Kitab Kuning 1. Pengertian Pembelajaran - PEMBELAJARAN KITAB TA’LIM MUTA’ALIM (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS VII DI MTsN TUNGGANGRI, KALIDAWIR, TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018) - Institutional Re

Materi pelajaran diartikan pula sebagai bahan pelajaran yang harus dikuasai oleh siswa sesuai dengan tujuan pembelajaran. Materi pembelajaran pada hakekatnya merupakan

PEMBELAJARAN KITAB TA’LIM MUTA’ALIM (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS VII DI MTsN TUNGGANGRI, KALIDAWIR, TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

35 Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif…, hal.. Tulungagung dan mengobservasi secara langsung kegiatan di lokasi penelitian. Dalam wawancara dan observasi peneliti