• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DENGAN PENDEKATAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA ERIA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DENGAN PENDEKATAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA ERIA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014."

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

tabel berikut ini :

Referensi

Dokumen terkait

Apakah melalui permainan kartu bergambar dan huruf dapat meningkatkan. minat baca anak di TK ABA Karanganom III Klaten Utara

Pengklasifikasian hasil tingkat kecukupan air dipenelitian ini menggunakan analogi energi dan zat gizi makro untuk orang normal pada umumnya dengan aktivitas fisik

Berdasarkan hasil penelitian mengenai efektifitas konseling model SPICC ( Sequantially Planned Integrative Counseling for Children ) untuk meningkatkan perilaku

seni karawitan yang dilengkapi dengan seni suara Jawa yang disebut dengan. “Sinden” atau “Waranggono” atau

The total allowance for possible losses on earning assets provided by Bank Mandiri compared to the minimum allowance for possible losses on earning assets under the

Sedangkan komunikasi efektif orang tua-anak merupakan suatu proses pemindahan informasi, ide, pengertian atau pemahaman dari orang tua kepada anak ataupun dari anak kepada orang

studies in the field of reading using interactive read aloud technique to search or. uncover other advantages and disadvantages of the

Sedangkan skala kecemasan disusun berdasarkan gejala-gejala kecemasan dari Conley (2004), Ibrahim (2002), Hurlock dan Darajat (dalam Hasibuan & Simatupang, 1999) yaitu berupa