• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peranan Audit Internal dalam Menunjang Efektivitas Pengendalian Internal Penjualan (Studi Kasus pada KPSBU Jabar).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peranan Audit Internal dalam Menunjang Efektivitas Pengendalian Internal Penjualan (Studi Kasus pada KPSBU Jabar)."

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

Universitas Kristen Maranatha

$

% % % % % %9 % 99

% %9 > % % % %

%9 % % % %

% % % ? %9 9 % %

% @ 9 % % %9 %

% % % % % %

$ % %9 % (%

# 4 <( #4= % 2 6 .% A

% + & 2 %9 ( #4 6 %

% % % % %9

% 99 %9 % % %9 %

% ( #4 6 % 3 % %9

% % %

99 %9 % % 9 %

%9 > % 9% % %9 :' :,B %

% C > % %

(2)

Universitas Kristen Maranatha

( %

9 9

4 % %

%

9 9

% /

(% # 4 <( #4=

6 % (% & % + /

( #4 6 % %

9 %

( #4 6 % 9 /

9 )

% :' :,B / %

(3)

Universitas Kristen Maranatha !

" # $ % % & '

( %)# # )*) '

+ !) ,

-

-. /

" 0 % 1 ! /

" " 23 2)2 )# ! 4

" " ! )# ! 4

" " " %5 % )# 4

" ( 2 % 6

" ( 2 % 6

" ( " & 15 & 1 2 % 7

" + 2 % 8 )# 9 "

" + ! 2 % 8 )# 9 "

" + " ) !% # !!) ! : 3 +

(4)

Universitas Kristen Maranatha

" + + ) $ % )# "7

" ' ' 0! 2 )# "'

" ' , % )# ",

" ' / 0 2 0$ % 0 )# "6

" ' 4 10 % )# # # *) )# (+

" ' 6 ! ; )# ('

" ' ) ) ! # (/

" ' ! ) ) ! # (/

" ' " )*) ) ) ! # (6

" ' ( 0210 5 0210 ! # +7

" ' + 3 % ! # +'

" , ! $ % +/

" / *) +4

" / ! *) +6

" / " )*) *) +6

" / ( % $ % *) '

" / + 3 * *) '"

" / ' 0% #) *) '(

" / , $ % *) '/

" / / ! # *) '/

" / 4 )# 2 ) * ! $ % ! #

*) ,7

" 4 ! 2 ,"

. ,,

( .3* ,,

( * & ! )% & ,,

( " " % )% & ,4

( " ( ) ) . ! % % # )! % ,6

( " 0# /,

( " !)21) /,

(5)

Universitas Kristen Maranatha

( " ( # 0 # !) ) /4

( " + !)* 10 % % 47

( " ' % 21) 4"

< 4(

+ ! )# 4(

+ ) $ % )# 4(

+ " 0! 2 )# 4+

+ ( % )# # *) 4/

+ + 10 % )# 44

+ ' # *) 46

+ " % *) # 3 67

+ ( % ! # *) # 3 6+

+ ( ! ) ! ! # 6+

+ ( " % 0 64

+ ( ( ! ! # 66

+ ( + $0 2 % # 02) % 7"

+ ( ' 2 ) 7(

+ + )*) ! # 7(

+ + )*) ! # # 3 7(

+ + " )*) ! # % % % *) 7'

+ ' 23 & % 7,

+ ' )# 2 ! $ $ ! #

*) 3 7,

+ ' " % % 76

+ ' ( !)* 10 % % '

< ,

+ ' % 21) ,

+ ' " "

(6)

Universitas Kristen Maranatha

(7)
(8)

Universitas Kristen Maranatha xiii

!

"

#

$$$$$$$$$$$$$$$

%&'

(

)*

+

,

%%%

(9)

%%-Universitas Kristen Maranatha

(10)

Universitas Kristen Maranatha

! "

#

! $

#

%

&

#

%

&

'

&

#

(

#

!

)

&

#

%

*

%

)

)

#

)

!

)

&

'

&

(11)

Universitas Kristen Maranatha

+

'

!

&

#

'

! " #

# ,

)

&

&!

%

%

%

#

-

!

" #

)

,

&

&

, # !

--

)

!

$

&

&

!

,

%

#

%

%

#

)

&

%

#

%

&

'

&

!

)

(12)

Universitas Kristen Maranatha

.

#

&

)

!

#

)

-

%

! /

)

-)

)

!

'

%

#

,

&

!

&

#

%

-#

)

!

$

&

&

#

%

#

%

)

!

(

'

#

%

#

(13)

Universitas Kristen Maranatha

0

%

#

%

!

$

#

#

#

)

,

#

#

)

#

%

%

#

!

$ #

%

)

,

#

!

, ,

# ,

%

!

,

#

#

! $

,

#

#

&

&

%

#

!

1

%

#

#

2

3

4

"

" 4

5

5

6

7

/ (" 8 " $

7

" 4

6

(14)

Universitas Kristen Maranatha

9

%

&

2

!

!

+!

&

&

#

!

.! $

&

'

#

!

#

&

&

#

#

&

'

#

!

" #

2

!

!

+!

&

'

#

!

.!

(15)

Universitas Kristen Maranatha

:

&

2

!

#

&

'

#

!

!

#

#

&

'

&

#

#

%

#

!

)!

"

"

%

#

&

(16)

Universitas Kristen Maranatha

! " # "

$

# %

& %

&

"

$

" '" # " ( "

# ( ( )

( # $

" $ $" # " # "

$ " "

"

# $

(17)

Universitas Kristen Maranatha *

"& $

$ $ $ # "

" " #

" $ " " " '"

&

)& $

$ ) $

& $ % #

$ # # ) &

&

# $

) +$ ) # , ) $ #

$ &

& - $ .

$ " $

( # $

) $ "

$ &

& / - - $

$ '

$ &

(18)

Universitas Kristen Maranatha 0

1& ! " " & .

%

& $ 2 $ " " 13

/ 4/ $ $ 5&

"& $ " # # $ $

$ &

)& " 4 $ 5

" &

& ( ) $ $

" &

& $ ' $ &

& $ 6

4 3 5&

7& "

! " & . %

& - %

& ' " $

( & / " )

( &

1& $ $ " (

' (

(19)

Universitas Kristen Maranatha 8

7&

$ $ &

9& $ # # ( "

' " $ &

3& $ $

) &

& ( ( ( " (

&

*& " ( '

" ( "

&

"& : $

& " $ $

&

1& ( ' ( "

$ " &

7&

" $ &

9& " ( "

(20)

Universitas Kristen Maranatha 1;

)&

& ( ) $

&

1& #

) # $ $ # &

7& $ $

# )

" " &

9& $ ' $ )

&

3& # $ ' $ # )

) &

& $ $

$ $ #

# # ) # $ " '"

" $ " &

&

" $

(21)

Universitas Kristen Maranatha 1

9& / ) %

& $

# $ ) (

" #

" &

1& / )

) # $ $ #

) # #

) ( # #

"

" &

3& " " ,

$ 81#87< ( "

$ $ =

># &

! "

) "

" " "

(22)

Universitas Kristen Maranatha 11

" #

" " %

& " "

$ $

" & " "

&

1& " $

" &

$ $ $ $ "

" $ " " " "

(23)

Universitas Kristen Maranatha

!" ## #

$ # % & ' $ ( )

& $ * " ## + #

$ # # & # , - $# .

& $ * $

/ + 011 , #

2 $ & ' $ 33) " ##

-2 '1

2 '1 4 & 33 5

# * $$ */ # $ 6

" 6 7 $ 4 ' 8

011 , # $ * " ##

% 339 $ !. - / 6 % ' 6

+ : ' / $

( ' / 33; ! $ ( / & -/' $

( # * # 1 ! " $ ## /' & # &

* ##

/# $ ( ' -/ / , / & * , # '

(24)

Universitas Kristen Maranatha ;

/# ( */ 33) $ ( # ' & *

, # ' '1

# :: % 6 7 (/ # $

" $ % & ' 8 + $ / : + # / $ 7#

333 ( ) *

2 & < # = , $ +

,/$ > % " "

" " $ ) - / 6 % 66

&

, $ - $/ ! " ! 6 -*7

8/6 ' " 33? " $ ( / 6

( $ /$

8/6 ' " " 6 *

( $ /$

< #$ & ' $ 4 2 '1 ## & - " & - 33) $

Referensi

Dokumen terkait

Pada TB Kurnia juga belum terdapat laporan akuntansi yang dapat mencatat setiap transaksi yang terjadi dalam TB Kurnia dan membantu owner untuk mengetahui laba/rugi dari periode

This study aims to profile the vocabulary used in the textbook in Vocational High School, to produce list of vocabulary that are not covered in the textbook, and to

Dengan adanya perancangan tempat penyimpanan alat bantu kerja tangan (hand tools), peralatan-peralatan tersebut dapat lebih tertata dan tidak berserakan di

daerah dimulai pada tahun 2003 oleh pemerintahan konstitusional Timor Leste yang pertama dari partai Fretilin yang dipimpin oleh Dr. Mari Alkatri sebagai perdana menteri

SAK, Desa Sopan Jaya ini terdapat susunan jabatan yang memiliki wewenang berbeda serta menjalankan tugas yang berbeda pula susunan jabatan tersebut, dengan sifat

H8 H4 H1 H7 H6 H5 b H3 Kualitas Informasi Persepsian (Perceived Information Quality) Kualitas Sistem Persepsian (Perceived System Quality) Penggunaan (use) Kepuasan

Pembelajaran sejarah tentang Surabaya sebagai kota Pahlawan ini dapat dikaji melalui teori belajar kognitif dari Piaget, Bruner dan Ausubel yang sesuai yaitu (1)

survei yang dilakukan oleh PPNI (2006 dikutip dari Rosmawar 2009) sekitar 50,9% perawat yang bekerja di empat provinsi di Indonesia mengalami stres kerja yaitu sering pusing,