• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Kecerdsan Emosional dan Kepercayaan Diri terhadap Personal Value Serta Dampaknya terhadap Pemahaman Akuntansi Keuangan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Kecerdsan Emosional dan Kepercayaan Diri terhadap Personal Value Serta Dampaknya terhadap Pemahaman Akuntansi Keuangan"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

(1)

!

" # !

" !

$ "

! %&' $

( )&* &+ ),*-,+ .& $ ! / ( )&* &+

),*-,+ )0 0+.," $1 $ ! 2 034 %03 45' 2 4,6 %4, 625'" 7 ! $1 ! $ ! 2 &33 %&3"325' 2 &89 %&8 925' ! $ 2 0:0 %0: 025' ! $ 2 46& %46 &25'" ;

(2)

' ' ( ) ( ) " ' ' ' * ' + , " - ' , ' ./ ' ' ' " . 0 , ' ' ' ' , " 0 ' ' ' ' ' ' , , " ' ' 1 23 , 0 ' ' ' ' , ' " ' ' ' ' , , ' ' ' ' " 0 2 ' 4 ' " ' < 5 4 ' ) 1 23 , " ' * ' 0 " . , , ' " 2 ' ' ) , ' ' 0 ' ' , ' ' " ' "

(3)

6 1%&&73 ' ) 1 3 ' ' ' ' " 1 ' 3 , 1 ' 3" ' ) ' ' , ' , ' " $ , ' ) ' ' ' 0' , ' ' , " , ' ' ' " ' ' 0 " ' ' ' 14 %&&83" ) ' ' ' " * ' , , " ' ' ' * " ! 1#9983: ; 1#99<3: ; = 1#99>3: 6 " 1#9973 ' ) , ' , " , ' " ! ' * ' ' , * ' * * '

(4)

' * ' " , ) ? ? @ * ' ? ? " 0 , ) " ' ' ' , ' ' "

!

"#" $ % &'% ' ( ' " ? " ' ' ' ' ' ' , ' , A #" ' ' , ' '" %" ' " 8" ) ) ) ) ' " <" ' ' ' ' , ' '" >" B ' ' ' " 7" , , ' ' C" D , , ' '" E" ' ' "

(5)

( @ ' ' " ' ' ' ' * ' ' ' '" B ) 1#99E3 ' ) ' ' ) " ' , 0 " , F ) F 1#9993 ' , " - ' , ' ) ' ) ' ' ' ' ' " ' ' ' ) ' ' , " 4 1#99>3 ' E&G ' ' " @ , ' ) , ' " ' ' " ' ' " 4 1%&&%3 ' ' ) ' ' ' , " 0 1 3 ) , "

(6)

) 4 " 1%&&%3 ' ' ' ' ' 0 ' " ' ' ' ' ) ' " 1 * #9973 * ' 1 3 ' " .H 1 * #9973 ' * ' ' 1 ! 3 , 1 3" * ' * ' " , ' " , , * " ' * " ' * ' * " ' ' " D ' ' ) ' " 0 ' ' " . ' ' ' ' ' , ' " " ' ' " ? , ' ' A F# A ' "

(7)

* F#' A ' " "+" # , ' ' ' ' " 4 1%&&83 " . ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' " 1%&&%3 * ' ' " F ' ' ' ) * ' " ; 1 %&&#3 B ' ) , , ' ' ' ' ) * " ? ' * A #" + ' , %" , 8" ? ( ' , <" ' 1 ' 3 >" 1 ' ' + ' 3"

(8)

-7" " C" ) , , " 0 * A #" ? , 0 " %" + ) 8" 1 ' 3 ( <" >" ' ' 7" B , , 1 3 C" + ' E" 1 ' + ' 3 ' ' ) ' ' , ' " ' ' ' " " , ' ' " ' ) ' ' " ' ) " ' ' ' " ' ' , *

(9)

. ( " - ' ' ' ' , , " * * ' ' ' , ' ( ' " ' ) ' ' ' " 0 " * " ' 0' , ' ' , 0 ' " , ' " B , ' 0 , # 1 3 ' : # % ' , " 0 " ' , * ' 1' 3 , ' " " ' , * A ' ) ' " * ' , ( ' " ' ' " ' * ' ' , ' 0 ' '" * ' ) ' " *

(10)

" ' ) * ' " * ' A #" 0 1I ' ' """ ' ' 53" * ' " %" B ' A I ' , 5 8" A , * ' ' 0 " B ' , " <" 0 A ' ) " >" - ' A ' ' 0 ' I ' 5"""5 , 5 '"""" 7" , 0 A , * 0 , " ' * ' " C" ' A ' ' 0' ' ' " ' * , ' " @ ' * " F ' ) * ' " ? ' ' , ' , A #" * ' ? , ' , , " I 5 ' 0 ' ' , " 0 '

(11)

' ' " , ' A ' * ' ' ' '0 ' ' " F 6. % = > ?$ ' ' ' ' " %" ? , , ' " ' ) ' , ' * , " ' + , ' ' , , ' , , " ' ' : A , ' " D ' , ' ' ' ( ' 0 " 8" * B ' ' " ? ' ) $ @ @ > > " D ' ' 0 ' ' ' ' " ' ' " A $ > > > " B 1 > > > > > > > > " D ' 0* ) ' " ' ' ' ) ' " <" 4 1 @ > 1 ' 0 ' " B A " ' JJ '" " ' J

(12)

" ' ' , " , , ' ' " " ' >" ? ' ? ' ' " ' 0 " B " D ' 1' 3 " $ ' ' ' ' ' 0 , ' ' ' " A 7" ? , ' ' " * ' ' " ? , ' ' " ' ' ' ' , ' ' ' " ' ' " F ' ) " I' ' 5 ' * ' 0 ' , K , ' 0 ' I ' 5 " . ' ' ' , ' ' ) ' " C" , * , 0 , , ' " , ' , ' "

(13)

, ' ' ' , " ' ' ' " D ' ' ' ' " $ ' 0' , ! " # $%# $ & * ' ' , ) ' ' " ' ' ' ' ' 0 1 3 * * I 5 , " ' ' ' " F ' * ' 0 % ' 1 3" B , ' ) ) , ' ( , ) > 1 3" ' ' ' , ( " * ' 0 , ' $ > ! ' '" D , ' * ' ' 0 " ? , ' ' A F% A ' " F%'A ' "

(14)

# # #" $ , , * " $ ' " $ '' 1%&&83 0 ' ) 0 ' ' ' ) ' " %" 1#9EC3 ' 0 ' ' ' + ' " $ 1#99&3 ' ) 0 0 " D 0 ' 0 , , " $ 0 , ) " 0" ' 1 #9E<3" $ ' ' " $ 0 ' ' " 1F #9EE3" <" B ? 1#9C93 F 1#9EE3 ' ) 0 , ' * ' " 6 1#97E3 ' ' ) 0 ' ' I "5 ' ' ) 0 ' , ' " >" ? ' ' 0 ' ' " ; 4 1#9E>3 ' ' ) 0 ' *

(15)

( ' * , ' " 7" 1#9C83 0 ' ' ) ' ' ' ' ' ' ) ' " $ , , * ' " $ 0 ' " C" ' ' ' ' ' 0 ' 1 '' %&&83" - ' ' " 0 B 1#99<3 ' ) 8 ' ' , A #" $ 0 , " %" $ 0 0 ' 0 " F ' 1 " F8 A ' " " /" 0 1 0 % ? ' 1 3 / C $ " ' , ' ' "

(16)

) B ' 1 B 3 / ! " 0 , 0 , 0 ' 0 " A I ' 1 3 , ' ' 5" B" 6 B A I ' ' ' 5" 6 , A I ' ' 1 ' 3 ' ' ' " , + ' 0 5" ' ' ' ' ) ' , " "& 2 & 1 0 % ) ) , ) " 6 ' ' ) " ) 1%&&83 ) #%& ' ' * D , " F , , ' ) ' " " * ' ' & %%% ' ' %% %G" ' & &<9 ' < 9G ' 1- L F %&#&3"

(17)

* ? ' , ' ' A F< A ' " F<'A ' " " /1 +"& 1 ' " F ' " ' ' ' ' ' " ' ' ' ) 0 " " ' , ' " ' ' A 4 ' #

(18)

-A /8/# A M# M8 /8/% A M% M8 /# A M# N /% A M% N /8 A M8 N # % A D % " " 0 " $ 2 ' # ' ) A $ " $ D F # ) 1%&&83 ) #%& N $ @ * ' @ * " A ' ' % F ) 1%&&<3 ) , ) @ * 4 , @ * ' $ N $ @ * N ) ' , ) " A @, ? ) , ) , ' ' ' ' ' ' " 8 $ = = ' * ' 1%&&73 A ) @ * ? @ * @ * ) , " A 1 3 @, ? ' * ' " ' * ) ) ' " < " 4 " " B" %&&9 @ ; > > A 1B 3 A ! * 1 ! 3 ' 0 " $ ' 0 ' "

(19)

. " % " " 0 D ' , 1 3 ) " ? , ' , ' ' A 1#3 , A 1 3 , , * 0 " , * " 1%3 A * , ' ' , 0 , ' ' * ' " 183 A ' , ' * ' * , ' , " * ' 0* ' " * ' , ' * ' 0* ' ' ' % $ ' * ' % $ ' 1<3 ) A , " 34"15 '+ % 5 $ &+" " " 0 ) ? @ * ' ? ? ? " ' 0 , ' " , ' ' C& + ' ) 1#3 @ * ' ' %& ' %& ? ' #> ? ' #& ? ' > "

(20)

0 " " 0 $ " / &+ 0 , ', * ' * 1 "% ' " 67 "%0 ' "89 ' , ) ' " +" % ' % % $ " / 1 : 3" ! ' ' ' , , ' " ! ' ' ', , ' " * ' 0* ' , 1#3 ! ' ' ' 1 $ 3 1%3 ! ' 1 $ 3 " . * ' , * ' ' ' 0 * ' 0* ' " * ' 0* ' ' 0 * ' ' ' A 1#3 1M#3 ' , * 1%3 1M%3 " 0 " 0 183 1M83 0 , ' * ' " * ' ' D" " ? D B ? E 7 $ * F / ' "

(21)

* ' 0* ' 0 * ' , ' ' 0' , " , ) ' ' # ( >" 4 , ) ' * ' 1> O < O 8 O 0 % O # O 3 1> O < O , 8 O 0 % O # O 3 1> O < O 8 O % O # O 3 1> O < O 8 O 0 % O # O 3" % % 0 * ' 0* ' 0 ' ' A #" , ' ' ' ' 0 ' ' 1@ %&&#3" ' ' 0 ' 0 " %" / / 1 , 3 ' , ' * ' 1 3 ' ' 14 = %&&E3" ' * ' , * ' ' ' 1 > 3 * ' 1 3" $ N * ' ' * ' 1! ' 3 * ' 1* ' 3 M 1, * ' * ' M# M% M8 * ' N * ' 3"

(22)

, , ' * ' ' ' ' * ' * ' ' ' * ' " ! ' * * ' * ' * ' , * ' * , 1 3" , ' , ' * ' , * ' ' ' 1 > 3 * ' 1 3" , 1 3" ' ' A ' A M8 O P#M#Q P%M%Q R#"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 1#3 ! O P# #Q P% %Q R# ' A N O P#M#Q P%M%Q P8M8 QR%""""""""""""""""""""""""""""""""""" 1%3 O P# #Q P% %Q P8 8QR% A M#+ O M%+ O M8+ ! O N+ O 8" , F @ , 1@, 3" @, , ' * ' * "

(23)

" D S & &> F F * ' ' ' * ' " '" D T & &> F F * ' ' ' * ' " <" 1 %3 ' , * * ' " " % ' * ' 0* ' , * * ' ' " ' ' * * ' " 1 ' * ' 0 1 3 ' 14 = %&&E3" @ ' * ' ' ' * ' , C 1 %3" C ' * ' ' "

!

% % "%1 +0 ; ? C& , ' ' A #" ! ' 1M#3 % ' ' %: % ' ' 8: % ' ' >: , % ' ' 8&#: % ' <: % ' <: 0 % 3 ' < 8& ' % ' ' & 7<>: ' % ' ' & <#7: % > ! '

' 0& 8C< ' %> ' ' 0& 77E"

%" ! ' 1M%3 % ' ' 8:

% ' ' %: % ' ' <: % '

' <: % ' ' >: , % ' ' %>9: 0

(24)

' % ' ' & >8%: % > ! ' ' & 8&> ' %> ' ' & 8&>" 8" ! ' 1M83 % ' ' %: % ' ' 8: % ' ' <: % ' ' 8: % ' ' >: , % ' ' %7C: 0 % 3 ' 8 E# ' % ' ' & C7C: ' % ' ' & >EE: % > ! ' ' & 888 ' %> ' ' 0 # %#7" <" ! ' 1N3 % ' ' %: % ' ' 8: % ' ' <: % ' ' <: % ' ' >: , % ' ' %>7: 0 % 3 ' 8 77 ' % ' ' & >EC: ' % ' ' & 8<>: % > ! ' ' & %<# ' %> ' ' 0 & 78C" ' # ' ) A 3" 0 0 %0 1 "%1 +0 ;

(25)

( 4 "/ "% $" / "0'$" $ # #" ? , ' % ' A ? ' ' ' ' ' A O & 8<> Q & >%7 Q R# F %& ' * ' 1 ' ' ' , ' ) A " $ * ' ,

' & 8<> & &&& ' ) ,

' & 8<> ,

' & 8<>"

'" $ * ' ,

' & >%7 & &&& ' ) ,

& >%7 ' & >%7"

" ? ' '

1 3" F ,

' ' ' * '

' & >%7 ' & &&& S & &>"

%" , F 1F# F#'3

' %

(26)

)

? , %& ,

# #' ' A

" # ' ' ) 8 E#C & &&&

S & &> ' ) , ' F F

' ) '

,

' , '

"

'" F #' ' ' ) > E%< & &&&

S & &> ' ) , ' F F ' ) ' , ' ' ' , , " 8" ? , ' 8 ' A 3" ( " % & "/ "% '$" 1 3 ? ' ' ' ' ' A Q & #9C Q & 79% QR%

(27)

*

F %&

' * ' 1 ' '

' , ' ) A

" $ * ' ,

' & #<< & &#E ' ) ,

' & #<<

, ' & #<<"

'" $ * ' ,

' & #9C & &&< ' ) ,

& #9C ' & #9C"

" $ * ' ,

' & 79% & &&& ' ) ,

& 79% '

& 79%"

? ' '

" F ,

' ' ' * '

' & 79% ' & &&& S & &>"

<" , F 1F% F%'3 ? , %& , 1F# F%'3 ' A " % ' ' ) % <8# & &#E S & &> ' ) , ' F F ' ) ' , ' ' ' , ' " '" F %' ' ' ) % 9C< & &&< S & &> ' ) , ' F F ' ) ' , ' ' ' , ' "

(28)

-" 8 ' ' ) 9 >&% & &&&

S & &> ' ) , ' F F ' ) ' , ' , " " F 8' ' ' ) $ & 8<>

& &&& S & &> & 8<> , /8/#"

$

& #<< & &#E & #<<

, /# $

& 79% & &&& & 79%

, /8" ? ' ' )

' '

' & #<< Q 1& 8<> M & 79%3 O

& #<< Q & %89 O & 8E8"

" F 8 ' ' )

$ & >%7 & &&& S

& &> & >%7 , /8/%"

$ & #9C

& &&< & #9C , /%

$ & 79%

& &&& & 79% , /8" ?

' ' ) '

' ' & #9C Q 1& >%7 M & 79%3 O & #9C Q & 87< O & >7#"

>" 1 R# R%3

@ ' R# R%1* ' 3

/ C #

(29)

. ? ' < , ' ) ' , * ' ' / C # & <E<" 3" ) '"; % " "0" & % " % & 0 10 0 ? ' > , ' ) ' , * ' ' / C # & E#7" ' R# R%1* ' 3 ' ' A " 1R#3 O & C&E '" 1R%3 O & <%& 3" * '"; % " "0" & % " % & 0 10

(30)

? ' , ' ' ) A 4 ' % F , F "&3 2 % , F , , ' ) " F , , & 8<> ' " ? , , , & >%7 ' " , F , , , ' )

' & #<< * ' ' & E>7 E> 7&G"

(31)

, ' )

' & #9C #9 C&G * '

' & E&8 E& 8&G"

F ,

, ' )

' & 79% 79 %&G * '

' & 8&E 8& E&G"

F , ,

'

, ' )

'

" F , ' )

' & #<< Q 1& 8<> M & 79%3 O & #<< Q & %89 O

& 8E8" ' ) 8E 8&G ' '

' * ' ' 7# C&G" F , , ' , ' ) ' " F , ' ) '

& #9C Q 1& >%7 M & 79%3 O & #9C Q & 87< O & >7#"

' ) >7 #&G ' ' * ' ' & <89 <8 9&G"

5

!

&+ ? , %& ' ' A

(32)

#" ' ' " %" ' ' " 8" ' ' " <" ' ' " >" ' " 7" ' ' ' ' " C" ' ' ' ' " ' #" ' ) ) , " %" ! ' * ' , ' ' ' ' * ' ' " 8" - ) , "

(33)

? ' ' ' ' ' ' "

<

4 , " %&&#" # > 7 $ * -" D " " 4 , " %&&8" # > 7 $ > > * - " D " " # 7 " %&&#" 4 " %&&%" <# - - 5" / " D 4 = " %&&#" / > / 7 " " ? ' @ * 4 " %&&&" = > = " D " "4 @ 4 " %&&7" " D " " 4 F D %&&< 7 ; * 1 ? ; N $ * ' " $ ? ' " %&&%" 7 G > /> -7 C " 0#" N " ? ; " " %&&>" 7 > &," D " " / " " D" F ) " %&&%" < - * 7 > H" " ? F ) " %&&<" > /> * " " $ ! "

(34)
(35)

Referensi

Dokumen terkait

57 Abdul Wahid dan Muhammad Irfan, Perlindungan terhadap Korban Kekerasan Seksusal , PT.. Rendahnya tingkat pendidikan formal dalam diri seseorang dapat menimbulkan dampak

Untuk selanjutnya metode tersebut digunakan untuk mengevaluasi kualitas layanan website pemerintah Kabupaten Sleman, sehingga tujuan penelitian selanjutnya adalah (1)

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan 15% kulit ari kacang kedelai terfermentasi dalam ransum secara nyata (P&lt;0,05) meningkatkan konsumsi ransum, berat badan akhir,

Melalui pendekatan tersebut iaitu pengumpulan perkataan dan ayat, pengukuhan, dan aplikasi, kajian ini cuba menterjemahkannya mengikut aktiviti yang sesuai untuk

Berdasarkan studi terhadap pengertian dan karakteristik arsitektur Green Building, serta studi terhadap bangunan dengan pengaplikasian Green Building, maka hal-hal yang

Puji syukur kehadapan Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat dan rahmat- Nya, skripsi yang berjudul “Peran Trusting Attitudes dalam memediasi pengaruh Perceived

Efektivitas Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Teori Kecerdasan Majemuk Ditinjau dari Kemampuan Berikir Kritis Matematis dan Kemandirian Belajar

Nilai konversi ransum yang tidak berbeda nyata disebabkan oleh konsumsi ransum dan pertambahan bobot badan broileryang diberi perlakuan tepung kunyittidak berbeda