ANALISIS SIKAP NASIONALISME PENGGEMAR KOREAN WAVE DI KALANGAN REMAJA DI KOTA MALANG
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Salah Satu Prasyarat untuk Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
OLEH :
LUTFIA MUHABBATUL MUFIDAH NIM : 201610090311002
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2021
iii
iv
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Lutfia Muhabbatul Mufidah
Tempat tanggal lahir : Balikpapan, 10 Februari 1998
NIM : 201610090311002
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa :
1. Skripsi dengan berjudul “Analisis Sikap Nasionalisme Penggemar Korean Wave Dikalangan Remaja di Kota Malang” adalah hasil karya saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur- unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang telah saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang berlaku.
3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty non ekslusif
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
v ABSTRAK
Mufidah, Lutfia Muhabbatul. 2021. Analisis Sikap Naionalisme Penggemar Korean Wave di Kalangan Remaja di Kota Malang. Pembimbing I:
Dr. Trisakti Handayani, M.M., Pembimbing II: Moh. Wahyu Kurniawan, M.Pd
Penelitian in bertujuan untuk mendiskripsikan (1) sikap nasionalisme penggemar Korean Wave di kalangan remaja di Kota Malang; (2) dampak sikap sikap nasionalisme penggemar Korean Wave di kalangan remaja di Kota Malang;
(3) solusi sikap nasionalisme penggemar Korean Wave di kalangan remaja di Kota Malang.
Metode penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang dilakukan di komunitas INAKAF Malang pada Oktober 2020. Subjek penelitian meliputi ketua komunitas INAKAF Malang dan anggota komunitas INAKAF Malang. pengumbpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tahap pengumpulan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Tahapan terakhir adalah teknik keabsahan data dengan menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukan: (1) sikap nasionalisme penggemar Korean Wave di kalangan remaja di Kota Malang yang tergabung dalam komunitas INAKAF Malang ini dirasa cukup memahami dan mengetahui pentingnya nasionalisme. Hal iini dapat dilihat dari kegiatan komunitas masih ada yang berhubungan dengan nasionalisme. (2) dampak sikap sikap nasionalisme penggemar Korean Wave terdapat dampak positif dan dampak negatif, dampak positif yang dirasakan berpengaruh pada kepribadian remaja tersebut, dan dampak negatif yang memberikan pengaruh terhadap sikap nasionalisme remaja penggemar Korean Wave menjadi berkurang.(3) solusi sikap nasionalisme penggemar Korean Wave di kalangan remaja adalah dengan perlunya partisipasi yang dilakukan oleh para remaja tersebut dalam kehidupan sehari-harinya.
Kata kunci : Sikap Nasionalisme, Korean Wave, Remaja
vi ABSTRACK
Mufidah, Lutfia Muhabbatul. 2021. Analysis of the Nationalism Attitude of Korean Wave Fans among Youth in Malang City. Advisor I:
Dr. Trisakti Handayani, M.M., Advisor II: Moh. Wahyu Kurniawan, M.Pd
This research aims to describe (1) the nationalism attitude of Korean Wave fans among teenagers in Malang City; (2) the impact of Korean Wave fan nationalism among teenagers in Malang City; (3) The solution nationalism Korean Wave fans among teenagers in Malang.
The research method used is qualitative research with a descriptive approach which was carried out in the INAKAF Malang community from October 2020. The research subjects included the head of the INAKAF Malang community and members of the INAKAF Malang community. data collection through observation, interviews, and documentation. Data were analyzed through the stages of data collection, data presentation, and conclusion. The final stage is the technical validity of the data using triangulation.
The results showed: (1) the attitude of the Korean Wave fan nationalism among teenagers in Malang incorporated in Malang INAKAF community is considered sufficient to understand and know the importance of nationalism. This can be seen from the fact that there are still community activities related to nationalism. (2) the impact of the attitude of Korean Wave fan nationalism has a positive and negative impact, a positive impact that is felt to affect the personality of the teenager, and a negative impact that has an effect on the nationalism attitude of Korean Wave fans to be reduced. (3) the solution to the fan nationalism attitude is reduced. Korean Wave among teenagers is the need for the participation of these teenagers in their daily lives.
Keywords: Attitude of Nationalism, Korean Wave, Teenager
vii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan hidayah-Nya yang telah dilimpahkan kepada kami sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ANALISIS SIKAP NASIONALISME PENGGEMAR KOREAN WAVE DI KALANGAN REMAJA DI KOTA MALANG.” Adapun maksud dan tujuan dari penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan tugas akhir sebagai mahasiswa.
Selama penelitian dan penulisan skripsi ini banyak sekali hambatan yang penulis rasakan terutama dalam keadaan pandemi Covid-19 yang menghalangi penulis dalam berbagai hal, namun berkat bantuan, dorongan serta bimbingan dari berbagai pihak, akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.
Skripsi ini ditulis dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhamadiyah Malang. Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat selesai berkat bimbingan bantuan serta dukungan dari beberapa pihak. Oleh karena itu, menulis tulisan ini dan dengan ketulusan hati penulis menghaturkan rasa hormat dan terima kasih kepada:
1. Dr. Fauzan, M.Pd. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang, atas segala sarana dan prasarana yang lengkap guna mendukung proses perkuliahan agar berjalan dengan baik yang telah diberikan kepada seluruh mahasiswa UMM.
viii
2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memfasilitasi untuk belajar dan menjadi salah satu bagian dari keluarga besar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
3. Drs. M. Mansur, M.H., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memfasilitasi mahasiswa dalam penyelesaian Tugas Akhir.
4. Dr. Trisakti Handayani, M.M, selaku dosen pembimbing I yang telah meluangkan waktu dan kesabaran dalam memberi petunjuk, bimbingan, saran, motivasi, dan pengarahan kepada penulis sehingga terselesaikan skripsi ini.
5. Moh. Wahyu Kurniawan, M.Pd, selaku dosen pembimbing II yang selalu ada dan bersedia meluangkan waktu dan kesabaran dalam memberi petunjuk, bimbingan, saran, motivasi, dan pengarahan kepada penulis sehingga terselesaikan skripsi ini.
6. Devina, selaku Ketua komunitas INAKAF Malang, yang telah menerima saya sebagai peneliti untuk melakukan penelitian di Komunitas INAKAF Malang.
7. Seluruh anggota INAKAF Malang yang telah menerima dan meluangkan waktunya untuk menjadi narasumber dan memberi banyak informasi kepada peneliti.
ix
Penulis menyadari tidak ada yang sempurna di dunia ini, kesempurnaan hanya milik Allah SWT sehingga kritik dan saran sangat diharapkan. Penulis berharap skripsi yang ditulis ini dapat bermanfaat bagi banyak pihak yang membaca serta mendapatkan rahmat dan pahala dari Allah SWT.
x MOTTO
“Janganlah kamu bersikap lemah dan janganlah pula kamu bersedih hati, padahal kamulah orang orang yang paling tinggi derajatnya jika kamu beriman”
(Qs. Ali Imran: 139)
“kerjakanlah urusan duniamu seakan –akan kamu hidup selamanya dan laksanakanlah urusan akhiratmu seakan-akan kamu akan mati besok”
(HR Bukhari dan Muslim)
xi
PERSEMBAHAN
Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya, nikmat- Nya dan Hidayah-Nya dan Rosulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas akhir ini.
Kupersembahkan skripsi ini untuk :
1. Teristimewa saya ucapkan terimakasih kepada Bapak dan Ibu yang selalu senantiasa memberikan dukungan baik secara moral dan materi, serta selalu mendo’akan kesuksesan saya.
2. Saudara kandung saya Syauqi Nurul A’dhom yang selalu memberikan semangat dan dukungan dalam pengerjaan skripsi ini.
3. Seluruh grub Aaghhh Halimah, Rani, Toriq, Kiki, Vito dark, Mas Teguh, Makrus, Iqbal, Denny yang selalu membuat malam saya ramai dan sejenak melupakan beban yang harus segera diselesaikan.
4. Sahabat saya Jayanti Ramadhana, Susi Erna, Sri Wahyuni, Gusriyanti yang selalu ada untuk berkeluh kesah dan memberi dukungan kepada saya hingga saat ini serta suka meluangkan waktu ketika saya pulang ke rumah.
5. Eka Livia Sindi, Maulida Murdayanti, Rizki Ardianti, Siti Ainun, Ani, teman sekos yang dari awal selalu memberikan dukungan dalam pengerjaan skripsi ini dan terkadang suka mengajak bersantai hingga melupakan beban yang ada.
6. Kiki Shofiah, Aflahul Awalina, Awanda Diah, Evi Dwi, dan teman-teman Civic Hukum 2016 terimakasih atas suka dan dukanya serta atas segala dukungan dan bantuannya selama saya menempuh studi ini.
xii
7. Untuk EXO, TREASURE, CIX, NCT, WINNER terimakasih karena lagu- lagu dan konten kalian menjadi teman untuk mengerjakan skripsi ini.
8. Teruntuk Mia motor saya walaupun terkadang banyak masalah yang terjadi tapi saya bangga karena Mia sering membantu teman-teman saya
9. Lisa laptop saya yang selama ini berjasa dalam pembuatan skripsi ini serta dalam mengerjakan tugas-tugas yang ada.
xiii DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN ... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
SURAT PERNYATAAN ... iv
ABSTRAK ... v
ABSTRACT ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
MOTTO ... x
PERSEMBAHAN ... xi
DAFTAR ISI ... xiii
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Rumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Fokus Masalah ... 7
E. Manfaat Penelitian ... 7
F. Penegasan Istilah ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 11
A. Konsep Penelitian ... 11
B. Hasil Penelitian yang Relevan ... 23
C. Kerangka Konsep Penelitian ... 25
BAB III METODE PENELITIAN... 27
A. Pendekatan Dan Jenis Penelitian ... 27
B. Tempat Dan Waktu Penelitian ... 28
C. Subjek Penelitian ... 28
D. Prosedur Penelitian ... 29
E. Sumber Dan Jenis Data ... 30
xiv
F. Teknik Pengumpulan Data ... 31
G. Instrumen Penelitian ... 32
H. Teknik Analisis Data ... 33
I. Teknik Keabsahan Data ... 34
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 35
A. Gambaran Umum Komunitas INAKAF ... 35
B. Hasil Penelitian ... 38
C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 51
BAB V PENUTUP ... 60
A. Kesimpulan ... 60
B. Saran ... 61
DAFTAR PUSTAKA ... 63
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Hasil penelitian yang relevan ... 23 Tabel 3.1 Identitas informan ... 38
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka berpikir ... 26
Gambar 3.1 Komponen-komponen analisis data ... 33
Gambar 4.1 Logo komunitas INAKAF ... 36
Gambar 4.2 Kegiatan BANSOS INAKAF Malang ... 42
Gambar 4.3 Kegiatan Random Play dance ... 43
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Izin Melakukan Penelitian Jurusan ... 67
Lampiran 2 Surat Izin Melakukan Penelitian Fakultas ... 68
Lampiran 3 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ... 69
Lampiran 4 Dokumentasi ... 70
Lampiran 5 Pedoman Wawancara ... 71
Lampiran 6 Pedoman Observasi ... 72
Lampiran 7 Transkip Wawancara ... 73
Lampiran 8 Hasil Observasi ... 86
DAFTAR PUSTAKA
Affan, M. Hussin dan Maksum, Hafidh. 2016. Membangun Kembali Sikap Nasionalisme Bangsa Indoneisa dalam Menangkal Budaya Asing di Era Globalisasi. Jurnal Pesona Dasar, (Online), 3(4):65-72, (http://jurnal.unsyiah.ac.id/) ,diakses 18 Desember 2019
Ahmadi, Ruslam. 2014. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar-ruzz
Media
Alam, syahril dan Nyarimun, Ansgrasia Jenifer. 2017. Musik K-Pop sebagai alat diplomasi dalam Soft Power Korea Selatan. Jurnal International &
Diplomacy, (Online), 3(1): 75-100, (http://isip.usni.ac.id/), diakses pada tanggal 6 Januari 2021
Amellita, Nesya. 2010. Kebudayaan Populer Korea: Hallyu dan Perkembangannya di Indonesia. Skripsi Diterbitkan. Depok: Universitas Indonesia
Ariffin, Z. Z. 2013. Analizing the demension of korean popular culture among malaysia adolescent. (Online), (http://www.researchgate.net), diakses pada tanggal 8 Januari 2021
Azwar, Saifuddin. 2012. Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta:
Liberty.
Barnawi, dan Darojat, Jajat. 2018. Penelitian Fenomologi Pendidikan : Teori dan Praktik. Yogyakarta : AR-RUZZ MEDIA
C.S.T. Kansil, Crhistine. 2011. Empat Pilar Berbangsa dan Bernegara. Jakarta : PT RINEKA CIPTA.
CNN Indonesia. 2019. “Trans Media Resmi Jalin Kerjasama dengan SM Entertaiment”. (https://www.cnnindonesia.com/hiburan/20181008124533- 227-336572/trans-media-resmi-jalin-kerja-sama-dengan-smentertainment).
Diakses pada tanggal 8 Maret 2020
Fansuri, Hamzah. Globalisasi, Postmodernisme, dan Tantangan Kekinian Sosiologi Indonesia. Jurnal Sosiologi Islam,(Online), 2(1):25-40, (http://jurnalfisip.uinsby.ac.id/), diakses 16 Desember 2019
Fatmawaty, Riryn. 2017. Memahami Psikologi Remaja. Jurnal Reforma,(Online), 4(2): 55-65, (http://Jurnalpendidikan.unisla.ac.id/), diakses pada tanggal 6 Januari 2021
Fransiska, Debby Eka. 2014. Transformasi Nilai Korean Wave Terhadap Sikap Nasionalisme Remaja. Skripsi Tidak Diterbitkan. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
65
Hendrastomo, Grendi. 2007.Nasionalisme vs Globalisasi : Hilangnya Semangat Kebangsaan dalam Peradaban Modern. Jurnal Dimensia, (Online), 1(1) : 1-11, (http://journal.uny.ac.id/ ), diakses 3 Februari 2020
Jamiah. 2010. Globalisasi ditinjau melalui Perspektif Pendidikan Nilai. Jurnal Cakrawala Kependidikan, (Online), 8 (2) :167, (http://jurnal.untan.ac.id/ ), diakses tanggal 11 Maret 2020
Kim, E. M & Ryoo, J. 2007. South Korean Culture Goes Global : K-Pop and the Korean Wave. Korean Social Science Journal, (Online) 34 (1) : 117-142, (http://www.kossrec.org/), diakses tanggal 7 Januari 2020
Komaruddin. 2011. Ensiklopedia Manajemen. Jakarta: PT Bumi Aksara
Kusumawardani, Anggraeni dan Faturocman. 2004. Nasionalisme. Buletin Psikologi, (Online), XII (2): 61-72, (http://jurnal.ugm.ac.id/), diakses pada tanggal 18 Desember 2019
Legge, J.D. 1988. Intellectuals and Nationalism in Indonesia. Cornell Modern Indonesia Project
Moleong, L.J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mujiati, Hanik. 2016.Analisi dan Perancangan Sistem Informasi Stok Obat Pada Apotek Arjwonagung. Jurnal Bianglala Informatika, (Online), 4 (1): 11- 15, (http://ejournal.bsi.ac.id/), diakses pada tanggal 8 Januari 2021
Mustari, Muhammad. 2011. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan Tindakan Kelas. Jakarta: PT. indeks
Nuryanto, A.M. 2011. Mazhab Pendidikan Kritis: Menyingkap Relasi Pengetahuan, Politik, dan Kekuasaan. Yogyakarta: Resist Book
Permanto Toto. 2012. Perilaku Nasionalis Masa Kini Dan Ketahanan Nasional:
Penerapan Perilaku Nasionalistik Masa Kini. Yogyakarta: Mata Bangsa Putro, K. Z. 2017. Memahami Ciri dan Tugas Perkembangan Masa Remaja.
APLIKASIA: Jurnal Aplikasi Ilmu-ilmu Agama, (Online), 17(1): 1-8, (http://ejournal.uin-suka.ac.id/), diakses pada tanggal 8 Januari 2021
Rahayu, Imaniah. K dan Kharisma, Giri Indra. 2020. Hambatan dalam Proses Penanaman Nasionalisme pada Mahasiswa di Kawasan. Jurnal Harmony, (Online), 5(2):120-125,(http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/harmony), diakses pada tanggal 8 Januari 2021
Rahmawati, Dwi. 2013. Peningkatan Rasa Nasionalisme Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning di Kelas IV SD Negeri 1 Klahang. Skripsi Tidak Diterbitkan. Purwokerto: Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
66
Ratnasari, Meita. 2017. Proses Penanaman Sikap Nasionalisme dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Jurnal Pendidikan Ke-SD- an,(Online), 3(3): 144-150, (http://Jurnal.ustjogja.ac.id/), diakses pada tanggal 8 Januari 2021
Rismayanti, Irma. 2016. Upaya Guru PKN dalam Menanamkan Nilai Nasionalisme dan Patriotisme pada Siswa Melalui Pembelajaran PKN.
Skripsi Tidak Diterbitkan. Bandung: Universitas Pasudan Rukiyati, dkk. 2008. Pendidikan Pancasila.Yogyakarta: UNY Press
Sabekti, Ria. 2019. Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial (Jejaring Sosial) dengan Kecendrungan Narsisme dan Aktualisasi Diri Remaja Akhir. Skripsi Diterbitkan. Surabaya: Universitas Airlangga
Salim, Peter dan Yenny Salim. 2002. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer.
Jakarta: Modern English Press.
Santrock, Jhon W. 2002. Adolescence Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga.
Sarwono, Sarlito W. 2004. Psikologi Remaja. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sugianto, Feri.2018. Nasionalisme Asia. Pontianak: Derwati Press.
Sugiyono.2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suryana, Yana dkk. 2015. Globalisasi. Klaten : Cempaka Putih
Susan, Novri. 2019. Sosiologi Konflik Teori-teori dan Analisis. Jawa Timur :
Kencana
Susanto, Heri. 2015. Pemahaman Sejarah Daerah dan Peresepsi Terhadap Keberagaman Budaya dalam Membina Sikap Nasionalisme. Jurnal Sejarah dan Budaya, (Online), 9(1) : 39-50, (http://Journal.um.ac.id/), diakses pada tanggal 6 Januari 2021
Sutrisno. 2019. Revolusi Mental : Menumbuhkembangkan Rasa Nasionalisme.
Jawa Tengah : Desa Pustakan Indonesia
Undang-Undang Dasar 19945 Hasil Amandemen dan Proses Amandemen UUD 1945. 2014. Jakarta: Sinar Grafika
Wulandari, S. 2019. Perilaku Remaja. Semarang: Mutiara Aksara
Wuryan,dkk. 2009. Ilmu Kewarganegaraan (civics). Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaaran
67
Wuryanta, Eka Wenats. 2012. Di antara Pusaran Gelombang Korea ( Menyimak Fenomena K-Pop di Indonesia. Jurnal Ilmu Komunikasi , (Online), 4(2):79-94,(http://ejournals.umn.ac.id/), diakses tanggal 23 desember 2019 Yanti, Fitri dan Jayanti, Tri. 2018. Rasa Nasionalisme Mahasiswa Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau Kepulauan. Jurnal Cahaya Pendidikan, (Online), 4(2): 70-79, (http://journal.unrika.ac.id/), diakses pada tanggal 8 Januari 2021
Yesha.2013.“Positif Negatif Tren Hallyu di Indonesia”.
(https://www.liputan6.com/citizen6/read/479145/positif-negatif-tren- hallyu-di-indonesia/), diakses pada tanggal 26 Juli 2020
Yong jin, Dal and Jin Yoon Tae. 2017. The Korean Wave: Restrospect and Prospect.International Jurnal of Communication, (Online), 11: 2241-249.
(http://ijoc.org/), diakses pada tanggal 8 Januari 2021.
68
