• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEGIATAN PEMBELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "KEGIATAN PEMBELAJARAN"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 1 dari 18

STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan penelusur web (web browser) KODE KOMPETENSI : 2. TIK.OP02.006.01

ALOKASI WAKTU : 40 jam x 45 menit

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI 8.4

Mempersiapk an web browser

 Memahami petunjuk penggunaan (User manual) web browser sudah ada.

 Menyalakan perangkat komputer dan sistem operasi dan persyaratan yang sesuai dengan installation manual.

 Menjalankan web browser

 Mengidentifikasi syarat

pengoperasian perangkat lunak penelusur web

 Menginstalasi dan menggunakan perangkat lunak penelusur web

 Menyadari aspek positif dan negatif dari web site

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok Berkomunikasi lisan/ tulisan

dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

 Menjelaskan jenis Browser dan fitur yang ada.

 Menjelaskan

pengetahuan tentang URL dan cara penulisannya di web Browser

(2)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 2 dari 18

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI 8.5 Mengenali

menu, mengakses URL,

menyimpan file

 Mengenali menu- menu yang disediakan beserta shortcut-nya berdasarkan user manual.

 Memahami format URL (Uniform Resouce Locator).

 Melakukan akses ke URL tertentu melalui isian dan menu yang tersedia serta menyelusuri mealui hyperlink.

 Mengelola penggunaan cookies.

 Menyimpan file-file hasil penelusuran pada media.

 Menyimpan link tertentu pada media yang tersedia (download).

 Mengidentifikasi menu pada perangkat lunak aplikasi penelusur web format URL dan URI

 Mengoperasikan perangkat lunak aplikasi penelusur web untuk mengakses URL

 Menyimpan file informasi dari URL dengan

menggunakan perangkat lunak aplikasi penelusur web dan alamat URL tertentu ke menu favorit penelusur web

 Mengatur konfigurasi web browser seperti:

proxy dan cookies.

 Taat asas dalam penyimpa-nan hasil penelusuran.

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok Berkomunikasi lisan/ tulisan

dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

 Melakukan browsing dengan menuliskan URL, menggunakan menu, hyperlink dengan memanfaatkan fitur-fitur yang ada di Web- Browser secara tepat sesuai kebutuhan

 Mengisi Proxy pada configurasi Webroser

(3)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 3 dari 18

8.6 Mengenali objek dasar dan fitur pencarian informasi pada dokumen web

 Mengenali objek- objek dasar, seperti:

text, button, image, radio button, check box, text area.

 Mencari informasi tertentu (text tertentu) pada dokumen web dengan menggunakan fasilitas yang sudah tersedia. (mis: menu search/ find).

 Menjelaskan fungsi objek dasar pada dokumen web

 Mengidentifikasi langkah-langkah penggunaan fitur pencarian informasi pada web browser

 Menggunakan objek dasar untuk mendapatkan informasi dari URL.

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

o Mencari informasi dan gambar dengan menggunakan mesin pencari dengan cepat o Menyimpan hasil

browsing pada media penyimpan (hard disk,flash disk, CD) sesuai dengan kebutuhan.

8.7 Memanfaatkan mesin pencari (search engine) untuk mencari informasi di internet.

 Mengetahui alamat – alamat search engine populer.

 Memahami dan menggunakan kata kunci untuk digunakan dalam proses pencarian dalam pencarian

 Menjelaskan pengertian search engine.

 Mengidentifikasi alamat search engine popular.

 Menggunakan search engine untuk mencari informasi tertentu.

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

o Membuka hasil pencarian ke program pengolah kata, presentasi sesuai dengan ektensi file hasil pencarian o

(4)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 4 dari 18

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI 8.8 Menggunakan

aplikasi email berbasis web (web mail)

 Mengetahui Situs penyedia layanan email

 Melakukan

Pengesetan (setting) dan pendaftaran akun email telah berhasil

 Memahami login dan kata sandi

(password) dan memasukkannya

 Mengenali dan memahami Format alamat email .

 Mengenali email dan dapat membaca isinya

 Mengekstrak file attachment (jika ada) dari email

 Mengirim dan membalas email

 Membuat dan dikirim email baru

 Melakukan

pengiriman email ke satu alamat atau lebih dengan file attachment

 Menjelaskan pengertian email berbasis web, situs – situs yang menyediakan layanan email berbasis web

 Mendeskripsikan format alamat email

 Mendaftar ke layanan yang menyediakan email berbasis web

 Menulis, mengirim, membaca,

membalas dan meneruskan email

 Mengirimkan dan membuka lampiran dokumen / data melalui email (attachment)

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

o Menjelaskan pengertian web-mail , e-mail client, dan manfaatnya.

o Menjelaskan prosedur registrasi web-mail dan e-mail client.

o Menjelaskan dan menggunakan menu yang terdapat dalam program web-mail dan e-mail client secara tepat

o Membuat e-mail pada web-mail dan e-mail client sesuai prosedur o Melakukan instal dan

setting e-mail client pada komputer sesuai prosedur

o Mengirim, membaca dan menghapus e-mail sesuai dengan prosedur

(5)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 5 dari 18

8.9 Menggunakan marka buku (bookmark / favourite)

 Memahami fungsi dari bookmark

 Menambahkan alamat situs pada bookmark / favourite.

 Mengelola

bookmark, seperti menambahkan folder dan mengatur isi dari tiap folder

 Membuka alamat situs yang terdapat pada bookmark

 Menjelaskan pengertian dari marka buku (bookmark / favourite)

 Mengelola marka buku

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

 Mengisi favorit dengan situs – situs yang penting.

8.10 Mencetak file hasil

penelusuran (browsing)

 Mencetak file dokumen hasil penelusuran (browsing)

 Menggunakan fitur- fitur dasar

pencetakan, seperti:

page setup, printer setup, print preview.

 Menjelaskan fungsi perintah cetak pada perangkat lunak penelusur web

 Mengoperasikan perintah cetak pada penelusur web tanpa kesalahan

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

 Mencetak hasil

pencarian informasi dan gambar dengan kualitas baik

(6)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 6 dari 18

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3

MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 12 / 5

NAMA MODUL : MODUL-8. Melakukan Koneksi ke Internet dan Bekerja dengan Internet (40 jam x 45 menit) STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan perangkat lunak klien email (e-mail client

KODE KOMPETENSI : 3. TIK.OP02.007.01 ALOKASI WAKTU : 40 jam x 45 menit

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI 8.11

Mempersiapkan perangkat lunak emailclient

 Instalasi perangkat lunak emailclient dapat berjalan normal

 Memahami petunjuk penggunaan (User manual) perangkat lunak emailclient sudah ada

 Menyalakan perangkat komputer dan sistem operasi serta persyaratan yang sesuai manual instalasi

 Memiliki Akun (account) email

 Menjalankan.Perangkat lunak email client

 Mengidentifikasi syarat

pengoperasian perangkat lunak email client

 Menginstalasi perangkat lunak klien email

 Mendapatkan dan memiliki account email

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi peraturan sekolah.

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

 Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

 Menjelaskan

pengertian web-mail , e-mail client, dan manfaatnya.

 Menjelaskan prosedur registrasi web-mail dan e- mail client

 Membuat Email Pribadi

(7)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 7 dari 18

8.12 Mengenali menu, format alamat email dan konfigurasi sederhana

 Mengenali menu-menu yang beserta shortcut- nya serta format alamat email berdasarkan user manual

 Melakukan konfigurasi sederhana, seperti:

SMTP server, POP server, IMAP server (jika menggunakan IMAP), account email, defaultuser dan password, sesuai dengan manual yang tersedia

 Mengidentifikasi menu-menu pengoperasian softwareemail Client

 Menjelaskan format alamat email

 Mengoperasikan softwareemail Client untuk kirim terima email

 Mengatur konfigurasi softwareemail Client sesuai prosedur seperti:

SMTP server, POP server, IMAP server (jika menggunakan IMAP), account email, defaultuser dan password

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi peraturan sekolah.

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

 Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

 Mengirim Pesan dengan mengunakan email pribadi ke teman atau relasi

 Mengolah email di personal komputer yang dipakai

(8)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 8 dari 18

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI 8.13 Mengambil,

membaca, membuat dan mengirim email

 Mengambil email baru dari server

menggunakan menu/

tombol yang tersedia.

 Mengenali email asal dan dapat membaca isinya.

 Mengekstrak Berkas tersertakan

(attachment ), jika ada, dari email.

 Meneruskan email (forward) ke alamat tertentu.

 Membuat dan megirim email baru dengan menggunakan fitur yang disediakan.

 Mengirimkan email ke suatu alamat atau beberapa dan dapat disertai dengan file attachment.

 Mengoperasikan softwareemail Client untuk mengambil, membaca, membuat dan mengirim email

 Mengatur konfigurasi softwareemail Client sesuai prosedur

 Mengirim email dengan sisipan file ke satu atau beberapa alamat email tujuan

 Menjawab dan meneruskan email ke alamat email tujuan

 Membaca header email untuk menelusuri perjalanan email dari pengirim sampai diterima

 Memahami etiket dalam

menngambbil, membaca, membuat dan membalas email.

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Disiplin dalam mematuhi peraturan sekolah.

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

o Menjelaskan dan menggunakan menu yang terdapat dalam program web-mail dan e-mail client secara tepat

 Melakukan instal dan setting e-mail client pada komputer sesuai prosedur

(9)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 9 dari 18

8.14 Mencetak dan menyimpan email

 Mencetak email ke printer

 Menggunakan fitur-fitur dasar pencetakan, seperti: page setup, printer setup, print preview.

 Menyimpan email ke media yang tersedia.

 Menjelaskan fungsi perintah cetak pada perangkat lunak klien email

 Mengoperasikan perintah cetak pada perangkat lunak klien email tanpa kesalahan

 Menyimpan dan mengorganisasi folder emailClient

 Mengkonversikan dan menyimpan format email menjadi dokumen teks

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

Mencetak document yang dapat dri email Menyimpan dokument email ke aplikasi yang lain

8.15 Melakukan pengorganisasia n email

 Mengenali atribut email berdasarkan beberapa parameter,seperti nama pengirim, judul

(subject) surat

 Membuat dan menghapus folder

 Mengelompokkan email berdasarkan parameter yang ada dalam folder – folder

 Menyaring email berdasarkan

parameternya sehingga secara otomatis dapat masuk ke folder yang ada

 Menjelaskan langkah – langkah dalam

mengelompokkan email berdasarkan parameter tertentu

 Membuat folder pada inbox

 Mengelompokkan email sesuai dengan parameter tertentu secara otomatis

Mengelompokan berita / pesan email dengan mengeset configurai inbox

(10)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 10 dari 18

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3

MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 12 / 6

NAMA MODUL : MODUL-9.

Pengelolaan Informasi

STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Informasi

KODE KOMPETENSI : 1.

ALOKASI WAKTU : 7 jam x 45 menit

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

9.1 Mencari

informasi  Kebutuhan informasi dapat ditentukan Informasi dapat dicari

menggunakan sarana teknologi informasi dan komunikasi

 Pengelolaan Informasi

 Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI di bidang TIK.

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

 Mengelola informasi berbasis komputer

 Menjelaskan kode etik tentang bagaiman kerja di pada suatu perusahaan

 Tes Lisan

 Tes tertulis

 Tes praktek

 Pengamatan

 Studi kasus

3 4  Komputer

 Printer

 Software aplikasi Basis Data

(11)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 11 dari 18

9.2 Memilah Informasi

 Jenis – jenis informasi dapat didefenisikan Informasi dapat dipilah

berdasarkan defenisi dan peruntukannya

 Mendeskripsikan Kewaspadaan terhadap keamanan informasi

 Konsep keamanan informasi

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

 Selalu waspada terhadap gangguan yang

membahayakan informasi

 Instalasi anti virus

 User manual software basis data

 Modul KKPI Dikemnjur 2005

9.3 Menyimpan

Informasi  Infromasi dapat disimpan pada media penyimpanan Penyimpanan

informasi diatur berdasarkan defenisi dan peruntukannya

 Pemahaman akan kode etik dan Hak atas Kekayaan Intelektual ( HAKI ) yang berlaku di dunia Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

  Pemahaman

copyright piranti lunak dan isu hukum dalam hal penggadaan dan membagi file

9.4 Mengelola Informasi

 Bentuk informasi dapat diubah sesuai dengan kebutuhan

 Software Aplikasi Lembar sebar, Pengolah kata dan Portable Document Format

  Mengkonversi data

menggunakan aplikasi dari data word/excel ke bentuk pdf

(12)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 12 dari 18

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

9.5

Mempresentas i-kan

informasi

 Informasi dikemas dalam bentuk yang sesuai dengan target presentasi

 Informasi dipresentasikan sesuai

kebutuhan audiens

 Dapat menjelaskan informasi pada teman, sekolah, industri dan masyarakat

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

 Mengemas suatu informasi dari sumber internet dengan menggunakan aplikasi sesuai kebutuhan

(13)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 13 dari 18

NAMA MODUL : MODUL-9.

Pengelolaan Informasi

STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI di bidang TIK KODE KOMPETENSI : 2. TIK.OP01.002.01

ALOKASI WAKTU : 7 jam x 45 menit

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

9.6

Mengidentifi kasi kode etik yang berlaku di dunia TIK

 Mengidentifikasi norma yang berlaku di dunia TIK

 Memahami aspek legal atas dokumen elektronik hasil karya orang lain

 Menjelaskan norma yang berlaku dalam dunia teknologi informasi dan komunikasi

 Mendesripsikan aspek legal formal dari suatu dokumen yang dipublish di internet

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Menumbuhkan sikap jujur, disiplin, dapat bekerja sama

Dengan tidak melakukan pelanggaran terhadap penggunakan produk produk yang legal

 Tes Lisan

 Tes tertulis

 Tes praktek

 Pengamatan

 Studi kasus

3 4  Komputer

 Printer

 Software aplikasi Basis Data

(14)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 14 dari 18

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

9.7

Mengidentifi kasi hal – hal yang berkaitan dengan HAKI di dunia TIK

 Memahami Copyright perangkat lunak dan isu hukum berkaitan dengan menggandakan dan membagi file

 Memahami akibat yang dapat terjadi jika bertukar file pada suatu jaringan internet

 Istilah – istilah shareware, freeware dan user licence dapat dikenal dan dipahami

 Menjelaskan isi dari Undang – undang No.19 tahun 2002, utamanya yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi

 Menjelaskan istilah yang berkaitan dengan HAKI, seperti shareware, freeware, user licance, open source, GNU, dan EULA

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok Berkomunikasi lisan/ tulisan

dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

Memahami hal – hal akibat yang dilanggar dalam pengunaan produk

(15)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 15 dari 18

NAMA MODUL : MODUL-9.

Pengelolaan Informasi

STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI di bidang TIK KODE KOMPETENSI : 3. TIK.OP01.003.01 3. TIK.OP02.016.01

ALOKASI WAKTU : 7 jam x 45 menit

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

9.8 Kaidah umum keamanan informasi

 Mendeskripsikan kaidah kerahasiaan (confidentiality), intergritas (integrity) dan ketersediaan (availibility) atas data / informasi

 Memahami dan mendeskripsikan pentingnya untuk senantiasa

bertanggung jawab dan mewaspadai terhadap keamanan data / informasi

 Menjelaskan jenis kaidah – kaidah pada data dan informasi

 Menjelaskan konsep tanggung jawab dan kewaspadaan terhadap keamanan data dan informasi

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Mempersiapkan data yang dibuat dalam aplikasi untuk dibuat pengaman

 Tes Lisan

 Tes tertulis

 Tes praktek

 Pengamatan

 Studi kasus

3 4  Komputer

 Printer

 Software aplikasi Basis Data

(16)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 16 dari 18

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

TM PS PI

9.9 Memilih dan menggunaka n password

 Mengidentifikasi dan

mendeskripsikan strong password

 Mengidentifikasi cara pemilihan password yang baik

 Mengidentifikasi resiko kehilangan password

 Menyimpan password secara aman

 Menjelaskan isi dari Undang – undang No.19 tahun 2002, utamanya yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi

 Menjelaskan istilah yang berkaitan dengan HAKI, seperti shareware, freeware, user licance, open source, GNU, dan EULA

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, tanggung jawab, inisiatif dan kreatif

Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Menumbuhkan sikap jujur, disiplin, dapat bekerja sama

Mengunggunakan Aplikasi dengan menyertakan password untuk kemanan data

9.10

Mengidentifi kasi resiko keamanan atas penggunaan internet

 Mengidentifikasi bahaya

penggunaan internet

 Mengidentifikasi resiko penggunaan email

 Melakukan transfer data yang aman

 Pemahaman akibat yang dapat terjadi jika bertukar file pada suatu jaringan internet

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, tanggung jawab, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Menumbuhkan sikap disiplin, dapat bekerja sama

Membuat pengamanan dengan pencegahan dari system

operasinnya

(17)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 17 dari 18

9.11 Mengelola data / informasi secara aman

 Mengidedentifikasi perbedaan informasi yang bersifat sensitif dengan informasi yang bersifat publik

 Memahami dan mengidentifikasi langkah – langkah untuk melakukan backup data

 Mendeskripsikan cara pengaman-

an ruang kerja (workspace), komputer (workstation) dan data

 Pemahaman istilah sharewere, freeware dan user license

Mengisolasi suatu informasi dengan informasi lain yang dapat merugikan

.

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif, kreatif dan tanggung jawab

Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan bahasa yang benar dan sopan

Memilih jenis – jenis program yang mampu kita gunakan dan mampu di beli

(18)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS– KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman 18 dari 18

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3

MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 12 / 6

NAMA MODUL : MODUL-9.

Pengelolaan Informasi

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan konversi data dari berbagai aplikasi perkantoran KODE KOMPETENSI : 4. TIK.OP02.016.01

ALOKASI WAKTU : 7 jam x 45 menit KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR PEMBELAJARAN NILAI PENDIDIKAN BUDAYA

DAN KARAKTER BANGSA

T M P

S P I

9.12. Format Data

 Mendeskripsikan Berbagai macam type – type format data pada aplikasi perkantoran

 Memahami jenis jenis type data

berbagaimacam aplikasi yang ada

 Menjelaskan jenis format data aplikasi perkantoran

 Menjelaskan macam- macam format data dari aplikasi yang lain

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

Mempersiapkan format data yang dibuat dalam aplikasi untuk dibuat ke bentuk format data yang lain

 Tes Lisan

 Tes tertulis

 Tes praktek

 Pengamatan

 Studi kasus

3 4  Komputer

 Printer

 Software aplikasi Basis Data

9.13. Mengkonv ersikan Format Sebuah Dokumen

 Mengenalkan berbagaimacam sotfware tambahan untuk mengkonversi format data

 Memahami jenis – jenis karakteristik software konversi data

 Mempersiapkn software unt dig konversi data pd aplikasi perkantoran

 Menjelaskan bentuk software konversi format data dalam bentuk software yang lain

Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

Menghargai prestasi hasil kerja orang lain

Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

 Melakukukan konversi format data ( PDF)

 Konversi data (ZIP)

 Konversi data (rar)

Ketua Komite Sekolah Tegal, Juli 2009

Kepala SMK NEGERI 3

... KEP. SEK

Keterangan:

TM : Tatapmuka

PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Referensi

Dokumen terkait

Selanjutnya penulis mengharapkan dan menyarankan untuk kedepannya penerapan metode promethee dapat dilakukan inovasi dan pengembangan kasus karena masih banyaknya kasus

Penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Supitcha Rungrodnimitchai dengan 2 orang temannya di Thailand juga menggunakan bantuan microwave dalam pembuatan gel

Pada pemrolehan bahasa dalam bidang semantik meliputi, Universal dalam pemerolehan bahasa dan proses pemerolehan bahasa. Pada penelitian ini peneliti membahas

Sumber daya alam yang kita miliki perlu dikelola untuk masyarakat dengan tidak hanya mempertimbangkan generasi masa kini tetapi juga generasi yang akan

Sebelum saya mengakhiri sambutan ini, atas nama pribadi dan keluarga serta atas nama pemerintah Kabupaten Agam menyampaikan ucapan terima kasih dan hormat yang

Dengan selesainya Program padat karya ini kami sangat berterima kasih kepada masyarakat khususnya Jorong Sangkir nagari Lubuk Basung yang telah berusaha sekuat

Berdasarkan lembar penilaian aktivitas siswa, perolehan skor aktivitas siswa adalah 28 dengan kategori sangat baik. Aktivitas siswa yang memperoleh penilaian

[r]