Pekan Seni Pelajar 2008

(1)

Pekan Seni Pelajar 2008

PANDUAN PEKAN SENI PELAJAR KOTA MALANG TAHUN 2008

Untuk Informasi silakan menghubungi: Tri Suheryadi - Bidang PLS, Telp:

0341-7302726

I. LATAR BELAKANG

Kesenian sebagai salah satu media pengungkapan pengalaman hidup yang unik dan kreatif dapat bermanfaat dalam pembentukan sikap, kepribadian, tingkah laku maupun moral bagi diri pelaku dan orang lain sehingga perlu terus menerus diupayakan pengenalan dan

penanamannya pada anak-anak. Kesenian juga berfungsi dan bermanfaat dalam

pengembangan prinsip, daya serap, daya pikir, emosi, daya cipta, bakat dan sekaligus sebagai media bermain sehingga sangat relevan dalam menunjang tercapainya tujuan pendidikan.

Pekan Seni Pelajar sebagai wahana untuk kemampuan olah kreasi dan prestasi dibidang seni oleh para siswa merupakan salah satu program Dinas Pendidikan Kota Malang dalam

pembinaan dan pengembangan seni di sekolah serta sebagai salah satu upaya memasyarakatkan seni di lingkungan sekolah.

II. MAKSUD DAN TUJUAN

1. Pekan Seni Pelajar bertujuan menyiapkan anak-anak sebagai generasi penerus yang berkemampuan tinggi, berkepribadian luhur, berakhlak mulia

2. Mengembangkan minat, bakat, kreativitas dan ketrampilan di bidang seni bagi siswa

3. Memupuk cita rasa seni dan kecintaan terhadap khasanah budaya bangsa, sebagai rujukan dan filter terhadap pengaruh budaya luar

III. MATERI KEGIATAN

1. Lomba dan Festival tingkat SD/MI, meliputi : a. Lomba Lukis

b. Lomba Patung

(2)

c. Lomba Teater

d. Lomba Samroh Anak e. Lomba Tari Anak f. Lomba Tetembangan g. Lomba Paduan Suara h. Lomba Baca Puisi

2. Lomba dan Festival tingkat SMP/MTs, meliputi : a. Lomba Lukis Poster

b. Lomba Teater Remaja c. Lomba Samroh Remaja d. Lomba Tari Remaja e. Lomba Tetembangan f. Lomba Paduan Suara g. Lomba Baca Puisi

3. Lomba dan Festival tingkat SMA/SMK/MA, meliputi : a. Lomba Desain Tekstil

b. Lomba Teater Remaja c. Lomba Samroh Remaja d. Lomba Tari Remaja e. Lomba Tetembangan f. Lomba Paduan Suara g. Lomba Musikalisasi Puisi IV. WAKTU KEGIATAN

Rencana kegiatan Pekan Seni Pelajar Kota Malang akan dilaksanakan tanggal 16 s.d 20 Desember 2008

~~~~~~~~~~

LOMBA LUKIS

I. BATASAN PENGERTIAN

Bentuk karya cipta 2 (dua) dimensi yang merupakan ungkapan perasaan/penuangan ide/imajinasi serta kreasi pribadi secara spontanitas, murni, apa yang terkandung di dalam hati secara bebas dicurahkan ke dalam suatu media.

II. PESERTA

1. Peserta lomba lukis adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 1 sd.

5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia

penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat

(3)

III. PERSYARATAN TEKNIS 1. Obyek bebas / Tema bebas 2. Teknik melukis bebas

3. Bahan : cat air , crayon , acrylic , cat poster dsb. (disiapkan peserta) 4. Alat : kuas , palet dll. (disiapkan peserta)

5. Media kertas disediakan panitia ukuran (40 x 50 cm);

6. Waktu pengerjaan 4 (empat) jam sudah termasuk persiapan alat-alat lukis.

IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : 1. Orisinalitas

2. Artistik 3. kreatifitas 4. Teknik V. LAIN-LAIN

1. Tata tertib lomba akan ditentukan kemudian

2. Juara I berhak mewakili Kota Malang dalam lomba Pekan Seni Pelajar ke tingkat Prop. Jatim Th. 2009 (apabila Juara I berhalangan, akan digantikan Juara II, dst.)

~~~~~~~~~~

LOMBA PATUNG

Suatu bentuk karya cipta 3 dimensi yang merupakan hasil penuangan ide / imajinasi pribadi melalui media tanah liat / plastizien /semen – pasir / batu kapur / bahan lain yang dianggap mampu menjadi sarana ekspresi dengan teknik dan cara yang dikuasai

sehingga menjadi karya seni tiga dimensi.

II. PESERTA

1. Peserta lomba Patung adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan;

2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia

III. PERSYARATAN TEKNIS

1. Ukuran : panjang maksimal 40 cm, lebar maksimal 40 cm, tinggi maksimal 40 cm;

*Ukuran tersebut tidak termasuk alas / tataan 2. Kerangka dikerjakan di tempat lomba;

3. Obyek bebas / Tema bebas;

4. Bahan : plastezien / malam (warna coklat), tanah liat, tanah abu – abu, kayu dll disiapkan sendiri oleh peserta;

5. Alat : butsir / bebas;

(4)

6. Teknik bebas;

7. Finishing tanpa dicat.

IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : a. Orisinalitas

b. Artistik c. Kreatifitas

d. Teknik (keseimbangan kostruksi, kekuatan, dan kerapihan).

V. LAIN-LAIN

~~~~~~~~~~

LOMBA TEATER ANAK

Teater anak yang dimaksud adalah :

a. Tema dan isi ceritanya tentang dunia anak – anak;

b. Cerita yang disajikan dengan alur yang utuh;

c. Mengedepankan artistik dan estetik seni;

d. Mengandung nilai dan pesan moral tentang pendidikan, etika, budi pekerti, dsb.

II. PESERTA

1. Pemain (actor/aktris) adalah murid SD / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan sedangkan sutradara, pemusik, dan kru boleh bukan murid Sekolah Dasar (bebas);

2. Setiap Kecamatan mengirim 5 (lima) grup peserta

a. Durasi penampilan masing – masing peserta maksimal 20 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property;

b. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern;

c. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia;

d. Tema cerita bebas atau mengandung nilai – nilai pendidikan , etika, estetika, dll dengan penyampaian sesuai logika anak – anak;

e. Musik iringan menggunakan iringan hidup.

IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN

(5)

1. Penyajian :

a. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan;

b. Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property);

c. Penataan musik iringan;

d. Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan).

2. Pemain (kemampuan acting dalam menyajikan peran masing – masing) : a. Ekspresi pemain;

b. Penghayatan dan interprestasi;

c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh) V. LAIN-LAIN

~~~~~~~~~~

LOMBA SAMROH ANAK

Lomba Samroh Anak – anak merupakan bentuk penyajian lagu – lagu qosidah dengan unsur garapan vocal, musik, dan gerak yang bertumpu pada musik diatonis, baik gerak tradisi maupun modern dengan menyajikan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan.

II. PESERTA

1. Peserta lomba Samroh adalah siswa SD / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan;

1. Dalam setiap penyajian grup samroh terdiri dari : a. Penyajian terdiri dari : 1 – 3 murid putri;

b. Pemain musik utama : 5 – 7 murid putri (rebana / tambourine) c. Pemain musik pendukung : 1 – 4 siswa/pelatih/guru/seniman (pa/pi) d. Total : 7 – 14 pemain

2. a. Pemain musik utama dimainkan siswi SD;

b. Pemain musik utama diharapkan juga sebagai vokalis;

(6)

c. Peserta membawa alat musik sendiri (rebana / tambourin)

d. Tidak dibenarkan memainkan alat musik lain selain yang telah ditentukan;

e. Rebana yang dipergunakan tanpa kencer / mini cymbal 3. Pemain musik pendukung :

a. Disajikan oleh 1 – 4 pemain pa / pi;

b. Dapat dimainkan oleh murid / pelatih / guru / seniman (putra / putri)

c. Dibenarkan memainkan alat musik melodis lain selain yang telah ditentukan panitia;

d. Panitia menyediakan : - 1 buah keyboard dan monitor - 1 buah gitar melodi dan monitor - 1 buah gitar bass dan monitor

* keyboard hanya dibunyikan melodis saja dan manual III. MATERI LAGU

Lagu terdiri dari lagu wajib dan lagu pilihan :

a. Lagu wajib “ INGAT HARI DEPAN “ (Nasida ria, Cipt. NN );

b. Lagu pilihan bebas ( sesuai dengan jiwa anak yang bernuansa islam );

c. Setiap grup menyanyikan 2 (dua) buah lagu berturut-turut terdiri 1 (satu) lagu wajib, 1 (satu) lagu pilihan dengan waktu penyajian maksimal 15 menit, termasuk persiapannya;

IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN 1.Vokal

2. Aransemen (Pengolah Lagu) 3. Teknik

4. Pembawaan 5. Penampilan

* Aransemen bebas V. LAIN-LAIN

~~~~~~~~~~

LOMBA TARI ANAK

a. Tari anak adalah suatu garap tari yang motivasi, isi, dan bentuk ditata sesuai dengan tingkat kehidupan jiwa dan perilaku anak (tingkat SD);

b. Tarian yang disajikan adalah tarian kelompok;

c. Garap medium (gerak, iringan, rias busana dan medium bantu lainnya) menyesuaikan dengan tema dan kebutuhan tari anak.

(7)

II. PESERTA

1. Peserta adalah murid Sekolah Dasar / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan;

1. Durasi masing – masing peserta 5 – 7 menit;

2. Jumlah penari 5 – 7 orang, bisa putra / putri / campuran;

3. Musik iringan boleh menggunakan musik hidup atau kaset / CD IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN

Kriteria pengamatan sebagai berikut : a. Kemampuan Peraga

Merupakan kemampuan peraga dalam menyajikan konsep kekaryaan yang meliputi : 1. Kemampuan ungkap

2. Kemampuan gerak 3. Kepekaan musical

4. Penguasaan panggung dan ruang b. Garap Medium

Kemampuan dalam menata medium listrik yang terdiri : 1. Gerak

2. Pola Lantai 3. Musik

4. Rias busana 5. Property c. Penyajian

Kemampuan untuk memanfaatkan berbagai unsur garap dan kualitas penyajian.

V. FASILITAS

1. Panitia menyediakan Gamelan Pelog dan Slendro VI. LAIN-LAIN

~~~~~~~~~~

LOMBA SENI PERTUNJUKAN TETEMBANGAN

(8)

Lomba dimaksud adalah suatu bentuk kegiatan penyajian suatu kesatuan garapan penataan tembang – tembang dolanan / lagu – lagu tradisi daerah yang tediri dari kesatuan unsur : musik, vokal, dan gerakan dengan menggunakan musik yang

bertumpu pada laras slendro dan atau pelog yang mencerminkan musik vokal anak – anak.

II. PESERTA

1. Peserta lomba dalah murid Sekolah Dasar / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan;

2. Jumlah anggota peserta (grup) :

a. Peraga / vokalis 10 – 15 orang siswa campuran putra dan putri

b. Pengiring (pemusik / pengrawit) adalah siswa SD dan tidak boleh dibantu oleh guru atau orang dewasa / seniman lainnya dengan jumlah sesuai kebutuhan;

a. Bentuk penyajian adalah perpaduan garap musik vocal tunggal, koor, dan

instrumental yang bertumpu pada alat musik tradisi atau daerah Jawa Timur sebagai perwujudan satu kesatuan yang utuh;

b. Pembagian unsur yang dimaksud antara lain sebagai berikut : musik dan vocal

tembang adalah dominan sedangkan gerak dan rias busana merupakan unsur garapan;

c. Tema garapan : bebas tidak bertentangan dengan nilai pendidikan, etika, estetika, dan relevan dengan dunia anak – anak;

d. Durasi penyajian masing – masing peserta adalah 8 – 12 menit (sudah termasuk persiapan);

e. Busana dan perias peraga menyesuaikan dengan kebutuhan penyajian serta tema garapan

III. KRITERIA PENGAMATAN a. Penata artistik;

b. Komposisi, dinamika, harmonisasi (keselarasan, kekompakan, keutuhan, dan kemantapan);

c. Kreatifitas garap penyajian (kekayaan garap, pemunculan idiom-idiom baru , dan factor kesulitan / teknik)

IV. FASILITAS

1. Panitia menyediakan Gamelan Pelog dan Slendro V. LAIN-LAIN

(9)

~~~~~~~~~~

LOMBA PADUAN SUARA

Paduan suara adalah sebuah kegiatan berolah musik yang melibatkan sejumlah

penyanyi dengan suara vokal untuk menghasilkan suara yang serasi, harmonis, indah, dan merdu.

II. PESERTA

1. Peserta lomba Paduan Suara adalah murid SD / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan;

3. Jumlah anggota grup peserta adalah 21 orang termasuk dirigent dan pianis;

1. Peserta wajib membawakan 2 (dua) buah lagu berturut – turut dan masing – masing dinyanyikan satu kali :

2. Lagu wajib : “Dimata Mama Ada Bintang “ a. Ciptaan : AT. Mahmud

b. Tata Suara : M. Isfanhari c. Lagu pilihan : bebas

3. Memilih salah satu lagu daerah Indonesia yang masih berkembang dan relevan anak – anak.

* khusus untuk lagu pilihan diaransir peserta masing – masing dengan syarat : a. Minimal 2 (dua) suara, maksimal 3 (tiga) suara dengan nada dasar ;

b. Aransemen lagu wajib telah ditetapkan panitia tapi nada dasar boleh naik / turun paling banyak 1 (satu) laras dari nada dasar yang tertulis pada partitur lagu.

4. Penampilan peserta baik lagu wajib maupun lagu pilihan akan diiringi oleh instrument piano yang disediakan panitia, sedangkan pianis disediakan sendiri oleh peserta;

5. Busana bebas, rapi, sopan tetapi bukan seragam sekolah;

6. Dirigent adalah siswa SD / MI;

7. Peserta maupun dirigent tidak dibenarkan merangkap grup lain selain pianis / pengiring.

IV. KRITERIA PENGAMATAN

a. Suara : Materi suara, jangkauan suara, kwalitas suara;

b. Teknik : Pernafasan, produksi suara, ketepatan nada (intonasi),

(10)

pengucapan kata / kejelasan ucapan;

c. Pembawaan : Penjiwaan lagu, penafsiran tempo, penafsiran dinamika, pengkalimatan lagu;

d. Penampilan : Tertib panggung, tertib busana.

V. LAIN-LAIN

~~~~~~~~~~

LOMBA BACA PUISI

Bahwa lomba Baca Puisi merupakan sebuah wadah kegiatan kompetitif untuk mengungkapkan karya sastra yang dilakukan oleh siswa SD / MI yang diberikan kebebasan untuk membawakannya.

II. PESERTA

1. Peserta lomba baca puisi adalah 5 (lima) putra dan 5 (lima) putri siswa SD / MI ( kelas 1 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan;

1. Setiap peserta wajib membawakan salah satu judul puisi yang telah ditentukan oleh panitia (naskah terlampir) , ialah :

a. “Aku Bayangkan” karya D. Zawawi Imron

b. “Balada Sang Merah Putih” karya Ras Nawastara.

c. “ Embong Malang” karya Aming Aminoedhin

2. Pembacaan puisi disampaikan di atas panggung yang telah disediakan panitia dan boleh membaca atau tanpa teks;

3. Pembacaan puisi tanpa alat bantu pengeras suara;

4. Pakaian peserta pada saat tampil bebas tapi sopan;

5. Peserta dipanggil berdasarkan nomor undian peserta.

IV. KRETERIA PENGAMATAN

1. Interpretasi / penafsiran (termasuk penghayatan);

2. Teknik vocal (volume, artikulasi, warna suara);

3. Penampilan.

V. LAIN-LAIN

(11)

PUISI UNTUK TINGKAT SD / MI D. Zawawi Imron

AKU BAYANGKAN aku bayangkan

sebuah bisul yang membesar menjadi gunung setelah pecah

di puncaknya muncul kaldera

aku bayangkan sebuah luka yang meluas menjadi laut yang airnya darah bercampur nanah

aku bayangkan

ada orang kepanasan berenang dalam kaldera aku bayangkan

ada orang menyelam di laut darah di laut nanah

aku bayangkan aku bayangkan tapi siapa tahu

aku telah melakukannya dalam kehidupan sehari – hari sebagai hobi yang menyenangkan

~~~~~~~~~~

Ras Navastara

BALADA SANG MERAH PUTIH Kek, lihatlah bendera negeriku merahnya sudah pada luntur putihnya sudah pada kabur

Belikan aku kesumba tuk mencelupnya Belikan aku pemutih tuk merendamnya

(12)

Kek, lihatlah bendera yang tegak merahnya bergincu, putihnya berbedak Cucuku, dengarlah

itu merah bukan kesumba

tapi merahnya darah – darah pahlawan itu putih bukan pemutih

tapi putihnya hati – hati pejuang

tak pula bergincu yang ditube kepalsuan tak pula berbedak yang disapu kemunafikan Kakek, aku ingin melihat bendera negeriku semerah darah dan seputih melati

bersulam benang – benang keikhlasan bersuci mata air air mata kesabaran Wahai bendera negeriku !

Teruslah berkibar menjilat matahari Sejarah adalah saksi abadi

Bangkalan, Agustus 1995

~~~~~~~~~~

Aming Aminoedhin

EMBONG MALANG

menapaki trotoar jalan embong malang siang hari terasa jalan mengembang kebak polusi

kendaraan mengalir satu arah keringatku mencair begitu gerah

memandang selatan jalan embong malang terasa diriku hilang ditelan gedung menjulang engkaukah yang telah mengubah

wajah kota begitu indah atau mungkin menyulap kota tampak begitu gagah ?

sementara di beberapa tempat banyak orang mengumpat soal pendapatan upah buruh tak lagi diterima utuh

soal rumah leluhur menyimpan arsitektur lama dengan pongah digusur – gusur, kota lama

(13)

seperti telah dikubur

embong malang jalan satu arah tak memberi satu arah, lagi arti kehidupan tanpa

jurang pemisah antara yang mewah dan lainnya berdarah, atau

mungkin bernanah Surabaya, 1996

--- KATEGORI SMP/MTs

III. MATERI KEGIATAN

1. Lomba dan Festival tingkat SD/MI, meliputi : a. Lomba Lukis

b. Lomba Patung c. Lomba Teater

d. Lomba Samroh Anak e. Lomba Tari Anak f. Lomba Tetembangan g. Lomba Paduan Suara h. Lomba Baca Puisi

2. Lomba dan Festival tingkat SMP/MTs, meliputi : a. Lomba Lukis Poster

b. Lomba Teater Remaja c. Lomba Samroh Remaja d. Lomba Tari Remaja e. Lomba Tetembangan f. Lomba Paduan Suara g. Lomba Baca Puisi

3. Lomba dan Festival tingkat SMA/SMK/MA, meliputi : a. Lomba Desain Tekstil

b. Lomba Teater Remaja c. Lomba Samroh Remaja d. Lomba Tari Remaja e. Lomba Tetembangan f. Lomba Paduan Suara g. Lomba Musikalisasi Puisi IV. WAKTU KEGIATAN

Rencana kegiatan Pekan Seni Pelajar Kota Malang akan dilaksanakan tanggal 16 s.d 20

(14)

Desember 2008

~~~~~~~~~~

LOMBA LUKIS POSTER I. BATASAN PENGERTIAN

Bentuk karya cipta dua dimensi yang dirancang secara kreatif dan artistik sebagai media komunikasi masa untuk menyebarluaskan informasi yang berisikan himbauan untuk menyadarkan masyarakat.

II. PESERTA

1. Peserta lomba lukis adalah 1 (satu) putra atau putri siswa kls VII – VIII yang masih aktif 2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar Sekolah

1. Tema tentang lingkungan hidup, kesetiakawanan sosial, penanggulangan kenakalan remaja;

2. Desain poster direncanakan untuk media informasi yang akan ditempatkan di luar ruang, di tepi jalan raya;

3. Teknik bebas;

4. Waktu perngerjaan 4 (empat) jam (sudah termasuk persiapan alat – alat poster) 5. Proses pengerjaan dilakukan sendiri;

6. Media kertas disediakan panitia;

7. Boleh menggunakan mal / karton yang dibuat sendiri di waktu / tempat lomba;

8. Alat (kuas, palet dll) dan bahan (cat air, acrylic, cat poster, kuas, dll) dipersiapkan sendiri oleh peserta.

IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : 1. Tema

2. Orisinalitas;

3. Artistitik;

4. Teknik;

5. Komunikatif.

V. LAIN-LAIN

(15)

~~~~~~~~~~

LOMBA TEATER REMAJA I. BATASAN PENGERTIAN

Teater Remaja yang dimaksud adalah :

a. Tema dan isi ceritanya tentang dunia remaja;

b. Cerita yang disajikan dengan alur utuh;

c. Mengedepankan artistik dan estetika seni;

d. Mengandung nilai dan pesan moral tentang pendidikan, etika, budi pekerti II. PESERTA

1. Pemain (actor / aktris) adalah murid SMP / MTS ( kelas VII - VIII ) yang masih aktif dan

merupakan wakil dari sekolah sedangkan sutradara, pemusik, dan kru boleh bukan murid SMP / MTS (bebas)

2. Setiap sekolah hanya boleh mengirim 1 (satu) grup peserta

3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah

1. Durasi penampilan masing – masing peserta maksimal 20 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property;

2. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern;

3. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia;

4. Tema cerita bebas atau mengandung nilai – nilai pendidikan , etika, estetika, dll dalam lingkup persoalan remaja;

5. Musik iringan menggunakan iringan hidup; tidak boleh menggunakan kaset / CD;

6. Pemain / Pemeran minimal 2 orang, maksimal tidak terbatas, bisa putra/putri / campuran.

1. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan;

Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property);

Penataan musik iringan;

Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan).

2. Pemain (kemampuan akting dalam menyajikan peran masing – masing) : a. Ekspresi pemain;

b. Penghayatan dan interpretasi;

c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh).

V. LAIN-LAIN

(16)

~~~~~~~~~~

LOMBA SAMROH REMAJA I. BATASAN PENGERTIAN

Lomba Samroh Remaja merupakan bentuk penyajian lagu – lagu qosidah dengan unsur

garapan vocal, musik, dan gerak yang bertumpu pada musik diatonis, baik gerak tradisi maupun modern dengan menyajikan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan.

II. PESERTA

1. Peserta lomba Samroh adalah murid SMP / MTS ( kelas VII - VIII) yang masih aktif dan merupakan wakil dari sekolah;

Dalam setiap penyajian grup samroh terdiri dari :

• Penyanyi terdiri dari : 1 – 3 murid putri;

• Pemain musik utama : 5 – 7 murid putri a. Total : 7 – 14 pemain

b. Pemain musik utama dimainkan siswi SMP/MTs;

c. Pemain musik utama diharapkan juga sebagai vokalis;

• Peserta membawa alat musik sendiri (rebana / tambourin)

a. Tidak dibenarkan memainkan alat musik lain selain yang telah ditentukan;

b. Rebana yang dipergunakan tanpa kecer / mini cymbal

• Pemain musik pendukung :

b. Dapat dimainkan oleh murid / pelatih / guru / seniman (putra / putri)

• Panitia menyediakan :

- 1 buah keyboard dan monitor - 1 buah gitar melodi dan monitor - 1 buah gitar bass dan monitor

* keyboard hanya dibunyikan melodis saja dan manual IV. MATERI LAGU

1. Lagu terdiri dari lagu wajib dan lagu pilihan :

2. Lagu wajib “SANG PENYERU“ (Pravitasari Group, Cipt. Dra. Hj. Euis Sri Mulyani, M. Pd);

3. Lagu pilihan bebas ( sesuaii dengan jiwa remaja yang bernuansa islam );

(17)

4. Setiap grup menyanyikan 2 (dua) buah lagu berturut-turut terdiri 1 (satu) lagu wajib, 1 (satu) lagu pilihan dengan waktu penyajian maksimal 15 menit, termasuk persiapannya;

V. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN

Untuk memilih dan menetapkan pemenang / juara penilaian didasarkan pada Kriteria : 1.Vokal

2. Aransemen (Pengolah Lagu) * Aransemen bebas 3. Teknik

4. Pembawaan 5. Penampilan V. LAIN-LAIN

~~~~~~~~~~

LOMBA TARI REMAJA I. BATASAN PENGERTIAN

Penyajian karya tari yang diproduksi oleh daerah (baru) yang memanfaatkan idiom – idiom seni tradisi di wilayah budaya masing – masing daerah (muatan lokal) dan sesuai tingkat kehidupan jiwa dan perilaku siswa

II. PESERTA

1. Peserta adalah murid SMP / MTS ( kelas VII - VIII) yang masih aktif dan merupakan wakil dari sekolah

2. Setiap sekolah hanya boleh mengirim 1 (satu) grup peserta

a. Durasi masing – masing peserta 5 – 7 menit;

b. Jumlah penari minimal 5 (lima) orang, bisa putra / putri / campuran;

c. Musik iringan boleh menggunakan iringan hidup atau kaset / CD IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN

Kriteria pengamatan sebgai berikut : a. Kemampuan Peraga

Merupakan kemampuan peraga dalam menyajikan konsep kekaryaan yang meliputi :

• Kemampuan ungkap

• Kemampuan gerak

• Kepekaan musikal

• Penguasaan panggung dan ruang

(18)

b. Garap Medium

Kemampuan dalam menata medium artistik yang terdiri :

• Gerak

• Pola Lantai

• Musik

• Rias busana

• Property c. Penyajian

V. FASILITAS

~~~~~~~~~~

LOMBA TETEMBANGAN I. BATASAN PENGERTIAN

Lomba dimaksud adalah suatu bentuk kegiatan penyajian tetembangan vocal tunggal putra / putri yang bertumpu pada lagu vokal tradisional dalam laras slendro dan atau pelog dengan diiringi oleh gamelan / alat musik tradisional lainnya.

II. PESERTA

1. Peserta lomba Tetembangan ( kelas VII - VIII) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing sekolah yang terdiri dari :

a. 1 (satu) orang putra b. 1 (satu) orang putri

2. Pengiring (pemusik / pengrawit) campuran dari guru dan siswa minimal 7 orang (maksimal 2 guru / seniman dan sisanya siswa);

3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah.

• Bentuk penyajian diawali dengan “bawa atau buka celuk” yang kemudian dilanjutkan dengan dolanan, langgam atau lagu – lagu daerah / tradisi yang ada;

• Materi lagu bisa membawakan hasil karya atau membawakan lagu yang sudah ada;

• Penyajian tembang diiringi musik hidup;

• Disajikan dengan durasi 5 – 10 menit;

• Tema garapan bebas dan tidak bertentangan dengan nilai pendidikan, etika, dan estetika;

(19)

• Sifat lomba kompetitif, edukatif, dan apresiatif;

• Rias busana menyesuaikan dengan kebutuhan penyajian.

• Suara

• Teknik

• Harmonisasi penyajian V. FASILITAS

~~~~~~~~~

LOMBA PADUAN SUARA I. BATASAN PENGERTIAN

Paduan suara adalah sebuah kegiatan berolah musik yang melibatkan sejumlah penyanyi dengan suara vokal untuk menghasilkan suara yang serasi, harmonis, indah, dan merdu.

II. PESERTA,

1. Peserta lomba Paduan Suara adalah murid SMP / MTS ( kelas VII - VIII) yang masih aktif tediri dari campuran siswa putra dan putri yang merupakan wakil dari masing-masing sekolah;

3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah.

2. Lagu wajib : “NEGARA KEPULAUAN“

Ciptaan : Egi R. Tritman Tata Suara : M. Isfanhari

Lagu pilihan : bebas

Memilih salah satu lagu daerah Indonesia yang masih berkembang dan relevan untuk remaja – remaja.

* khusus untuk lagu pilihan diaransir peserta masing – masing dengan syarat :

a. Aransir lagu diserahkan oleh masing – masing peserta dengan syarat susunan paduan suara

(20)

3 (tiga) suara dengan nada dasar bebas ;

3. Jenis suara anak SMP / MTS masih tergolong suara anak, karenanya pembagian suara ada suara tinggi dan suara rendah (tidak dibedakan antara pria dan wanita);

4. Penampilan peserta baik lagu wajib maupun lagu pilihan akan diiringi oleh instrument piano, pianis disediakan sendiri oleh peserta;

5. Busana bebas, rapi, sopan tapi bukan seragam sekolah;

6. Dirigent adalah siswa SMP / MTS;

1. Suara : Materi suara, jangkauan suara, kwalitas suara;

2. Teknik : Pernafasan, produksi suara, ketepatan nada (intonasi) , pengucapan kata / kejelasan ucapan;

3. Pembawaan : Penjiwaan lagu, penafsiran tempo, penafsiran dinamika, pengkalimatan lagu;

4. Penampilan : Tertib panggung, tertib busana.

V. LAIN-LAIN

~~~~~~~~~~

LOMBA BACA PUISI

Bahwa lomba Baca Puisi merupakan sebuah wadah kegiatan kompetitif untuk mengungkapkan karya sastra yang dilakukan oleh siswa SMP / MTS yang diberikan kebebasan untuk

membawakannya.

II. PESERTA

1. Peserta lomba puisi adalah 1 (satu) putra dan 1 (satu) putri siswa SMP / MTS ( kelas VII - VIII) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing sekolah;

2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis panitia penyelenggara selambat- lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah

1. Setiap peserta wajib membawakan salah satu judul puisi yang telah ditentukan oleh panitia (naskah terlampir) , ialah :

• “Pada Laut Yang Menemukan Purnama” karya W. Haryanto

• “Kado Surabaya” karya Tan Tjin Siong

• “Rajungan” karya S. Yoga

2. Pembacaan puisi disampaikan di atas panggung yang telah disediakan panitia dan boleh

(21)

membaca atau tanpa teks;

3. Pembacaan puisi tanpa alat bantu pengeras suara;

5. Peserta dipanggil berdasarkan nomor undian peserta.

• Interpretasi / penafsiran (termasuk penghayatan);

• Teknik vocal (volume, artikulasi, warna suara);

• Penampilan.

V. LAIN-LAIN

W. Haryanto

PADA LAUT YANG MENEMUKAN PURNAMA laut adalah sajak yang tak pernah selesai

kalaupun tangan – tangan kita masih akan masa silam di atas pasir, semacam ruang tamu, atau perdu – tempat persinggahan purnama, maka, tak ada yang menggantikan

ombak masa kecil kita.

ada layar menusuk langit di kejauhan, seperti sejuta bingkai rindu di atas karang, pesta – pesta masih berlangsung

pada irama omak, jalan – jalan meratapi musim.

dan di tubuh kita, kenangan itu masih akan menantikan perahu yang akan

disinggahi camar – camar 1996

~~~~~~~~~~

Tan Tjing Siong

KADO SURABAYA aku bertanya,

apakah Surabaya semacam kota sakti di mana mampu merubah segalanya ?

(22)

tak ada jawaban pas kenyataanya,

Surabaya telah memberi banyak pada manusia di dalamnya si Tini juga mengalaminya - contoh tercomot sekenanya dari salah satu sudut kota – kehilangan wajah

tergores hawa Surabaya, luka dan darah menetes

dari pori wajahnya

cairnya tak lagi sebening Brantas lebih mirip kali Undaan

yang tak dibersihkan enceng gondoknya mulut Tini yang terluka

tak lagi mampu melafal semua bahasa ibunya

menyambut pagi tak lagi ada ‘sugeng’

juga dalam siang – malam langkahnya dipacu rancak disco

- uyon – uyon dianggap sekadar guyon - o, aku kaget

seweknya telah luruh diganti span ketat

Kado Surabaya sudah banyak

Tini berterima kasih dengan sungging senyum tanpa bibir terangkat

aku duduk bersila, berusaha melihat semua dan kali Peneleh yang kugunakan berkaca tak nampakkah wajahku

ada Tini di situ tampak menyimpan entah untuk siapa ? Batu, 1991

~~~~~~~~~~

RAJUNGAN S. Yoga

bila ingin tahu dalamnya air

(23)

cabut akar pohon teratai bila ingin tahu dalamnya hati cabut nyawa yang hanya sekali agar tahu apa warna pelangi pada hujan pagi hari

yang tak akan abadi

telah kusempurnakan kesunyian pada laut lepas yang menanti luka luka telah kukuburkan pada asam garam kehidupan

yang dulu pernah kumaknai sebagai doa sebelum terdampar ke samudera

kini merayap di bawah lautan kehidupan yang terdalam tanpa cahaya dan matahari

hanya kuserap hidup dari pohon laut yang kadang berada di permukaan dengan segala mara bahaya

namun akarnya menancap hingga ke dasar hanyalah dewa ruci yang mau kutemui sebelum pelayaran berakhir

Pantai camplong – sampang, 2005

Kepiting yang hidup di dalam laut, biasanya dimasak asam manis.

---

KATEGORI SMA/SMK/MA LOMBA DESAIN TEKSTIL I. BATASAN PENGERTIAN

Bentuk karya cipta dua dimensi yang dirancang secara kreatif dan artistik sebagai olahan dari suatu pola hias yang disusun dalam formasi yang sedemikian rupa melahirkan pola – pola baru yang dapat dimanfaatkan sebagai motif tekstil yan aktual dan indah.

II. PESERTA

1. Peserta lomba Desain Testil adalah 1 (satu) putra atau putri siswa SMA/SMK/ MA ( kelas X – XI ) yang masih aktif dan merupakan wakil dari sekolah

(24)

1. Motif tekstil mencerminkan ciri khas daerah masing – masing;

2. Waktu pengerjaan 4 (empat) jam sudah termasuk

3. Proses pengerjan dilakukan sendiri di waktu / tempat lomba;

4. Patron / mal dibuat sendiri di waktu / tempat lomba;

5. Alat dan bahan bebas (cat air, acrylic, cat poster, kuas, jangka, penggaris dll) dipersiapkan sendiri oleh peserta.

IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah :

• Orisinalitas;

• Artistitik;

• Teknik;

• Komunikatif.

V. LAIN-LAIN

~~~~~~~~~~

FESTIVAL TEATER REMAJA I. BATASAN PERSOALAN

Teater Remaja yang dimaksud adalah suatu garapan dengan tema persoalan sosial dari lingkungan sosial yang mengandung nilai pendidikan, etika, dan estetika.

II. PESERTA

1. Pemain (aktor / aktris) adalah siswa SMA / SMK / MA ( kelas X - XI ) yang masih aktif dan merupakan wakil dari sekolah, sedangkan sutradara, pemusik, dan kru boleh bukan murid SMA / SMK / MA (bebas)

a. Durasi penampilan masing – masing peserta maksimal 20 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property;

b. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern;

c. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia;

d. Tema cerita bebas atau mengandung nilai – nilai pendidikan , etika, estetika, dll dalam lingkup persoalan remaja;

e. Musik iringan menggunakan iringan hidup; tidak boleh menggunakan kaset / CD;

f. Pemain / pemeran minimal 2 orang, maksimal tidak terbatas, bias putra / putri / campuran.

(25)

1. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan;

Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property);

Penataan musik iringan;

Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan).

2. Pemain (kemampuan akting dalam menyajikan peran masing – masing) : a. Ekspresi pemain;

b. Penghayatan dan interpretasi;

c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh).

V. LAIN-LAIN

~~~~~~~~~~

LOMBA SAMROH REMAJA I. BATASAN PENGERTIAN

Lomba Samroh Remaja merupakan bentuk penyajian lagu – lagu qosidah dengan unsur garapan vocal, musik, dan gerak yang bertumpu pada musik diatonis, baik gerak tradisi mauppun modern dengan menyajikan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan.

II. PESERTA

1. Peserta lomba Samroh adalah siswa SMA / SMK / MA ( kelas X - XI) yang masih aktif dan merupakan wakil dari sekolah;

1. Dalam setiap penyajian grup samroh terdiri dari : 1. Penyajian terdiri dari : 1 – 3 murid putri;

2. Pemain musik utama : 5 – 7 murid putri (rebana / tambourine)

3. Pemain musik pendukung : 1 – 4 siswa / pelatih / guru / seniman (pa/pi) 4. Total : 7 – 14 pemain

2. a. Pemain musik utama dimainkan siswi SMA;

b. Pemain musik utama diharapkan juga sebagai vokalis;

c. Peserta membawa alat musik sendiri (rebana / tambourin);

d. Tidak dibenarkan memainkan alat musik lain selain yang telah ditentukan;

e. Rebana yang dipergunakan tanpa kencer / mini cymbal 3. Pemain musik pendukung :

(26)

b. dapat dimainkan oleh murid / pelatih / guru / seniman (putra / putri)

d. Panitia menyediakan : - 1 buah keyboard dan monitor - 1 buah gitar pengiring dan monitor - 1 buah gitar bass dan monitor

* keyboard hanya dibunyikan melodis saja dan manual IV. MATERI LAGU

1. Lagu terdiri dari lagu wajib dan lagu pilihan :

Lagu wajib “BUSANA MUSLIMAH” (Pravitasari Group, Cipt. Dra. Hj. Euis Sri Mulyani, M. Pd);

Lagu pilihan bebas ( sesuai dengan jiwa remaja yang bernuansa islam );

2. Setiap grup menyanyikan 2 (dua) buah lagu berturut-turut terdiri 1 (satu) lagu wajib, 1 (satu) lagu pilihan dengan waktu penyajian maksimal 15 menit, termasuk persiapannya;

V. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN

Untuk memilih dan menetapkan pemenang/juara penilaian didasarkan pada kriteria 1.Vokal

2. Aransemen (Pengolah Lagu) * Aransemen bebas 3. Teknik

4. Pembawaan 5. Penampilan VI. LAIN-LAIN

~~~~~~~~~~

LOMBA TARI REMAJA I. BATASAN PENGERTIAN

Penyajian karya tari yang diproduksi oleh daerah (baru) yang memanfaatkan idiom – idiom seni tradisi di wilayah budaya masing – masing daerah (muatan lokal) dan sesuai tingkat kehidupan jiwa dan perilaku siswa SMA /SMK / MA.

II. PESERTA

1. Peserta adalah siswa SMA / SMK / MA ( kelas X - XI) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing sekolah;

(27)

a. Durasi masing – masing peserta 5 – 7 menit;

b. Jumlah penari minimal 5 (lima) orang, bisa putra / putri / campuran;

c. Musik iringan boleh menggunakan iringan hidup atau kaset / CD.

IV. KRITERIA PENILAIAN / PENGAMATAN Kriteria pengamatan sebgai berikut :

a. Kemampuan Peraga

Merupakan kemampuan peraga dalam menyajikan konsep kekaryaan yang meliputi :

• Kemampuan ungkap

• Kemampuan gerak

• Kepekaan musikal

• Penguasaan panggung dan ruang b. Garap Medium

Kemampuan dalam menata medium artistik yang terdiri :

• Gerak

• Pola Lantai

• Musik

• Rias busana

• Property c. Penyajian

V. FASILITAS

~~~~~~~~~~

LOMBA DRAMA TEMBANG I. BATASAN PENGERTIAN

Lomba dimaksud adalah suatu bentuk garapan tetembangan yang bertema (unsur cerita) dengan bentuk dialog yang dilagukan / ditembangkan oleh siswa baik putra maupun putri, putri dan putri ataupun campuran, yang bertumpu pada lagu vokal tradisional dalam laras slendro dan atau pelog dengan diolah gamelan / alat musik tradisional.

II. PESERTA

1. Peserta Drama Tembang adalah grup siswa SMA / SMK / MA (kelas X - XI) yang aktif dan merupakan wakil dari masing – masing sekolah

(28)

1. Bentuk penyajian Drama Tembang dengan adanya unsur tema (cerita) yang dalam

penampilannya ada unsur vokal tunggal (bawa / buka celuk) yang dilanjutkan tembang / lagu) ; 2. Materi lagu bisa membawakan hasil karya atau membawakan lagu yang sudah ada

3. Disajikan dengan durasi 5 – 10 menit;

4. Penyaji terdiri dari :

a. Vokalis, 3 – 5 orang putra / putri / campuran

b. Pengiring / pengrawit adalah campuran guru dan siswa minimal 7 orang (maksimal 2 orang guru / seniman sisanya siswa) ;

5. Tema garapan bebas dan tidak bertentangan dengan nilai pendidikan, etika, dan estetika;

6. Sifat festival kompetitif, edukatif, dan apresiatif;

7. Rias busana menyesuaikan dengan kebutuhan penyajian.

IV. KRITERIA PENGAMATAN a. Kreatifitas penyajian

b. Teknik vocal c. Harmonisasi

b. Kemampuan peraga V. FASILITAS

~~~~~~~~~~

LOMBA PADUAN SUARA I. BATASAN PENGERTIAN

Paduan suara adalah sebuah kegiatan berolah musik yang melibatkan sejumlah penyanyi dengan suara vokal untuk menghasilkan suara yang serasi, harmonis, indah, dan merdu.

II. PESERTA

1. Peserta lomba PaduanSuara adalah siswa SMA / SMK / MA ( kelas X - XI) yang masih aktif tediri dari campuran siswa putra dan putri yang merupakan wakil dari masing-masing sekolah;

(29)

Lagu wajib : “BERKIBARLAH BENDERAKU”

Ciptaan : Ibu Sud

Tata Suara : M. Isfanhari

Lagu pilihan : bebas

Memilih salah satu lagu daerah Indonesia yang masih berkembang dan relevan untuk remaja – remaja.

* khusus untuk lagu pilihan diaransir peserta masing – masing dengan syarat :

a. Aransir lagu diserahkan oleh masing – masing peserta dengan syarat susunan paduan suara S.A.T.B. – 4 (empat) suara / nada dasar bebas.

2. Penampilan peserta baik lagu wajib maupun lagu pilihan diiringi oleh instrumen piano , pianis disediakan sendiri oleh peserta;

3. Busana bebas, rapi, sopan tapi bukan seragam sekolah;

4. Dirigent adalah siswa SMA/K/MA;

1. Suara : Materi suara, jangkauan suara, kwalitas suara;

2. Teknik : Pernafasan, produksi suara, ketepatan nada (intonasi) , pengucapan kata / kejelasan ucapan;

3. Pembawaan : Penjiwaan lagu, penafsiran tempo, penafsiran dinamika, pengkalimatan lagu;

4. Penampilan : Tertib panggung, tertib busana.

V. LAIN-LAIN

~~~~~~~~~~

LOMBA MUSIKALISASI PUISI I. BATASAN PENGERTIAN

Bahwa Lomba Musikalisasi Puisi merupakan sebuah wadah kegiatan kompetitif untuk mengungkapkan karya sastra yang dilakukan oleh siswa SMA / SMK / MA yang diberikan kebebasan untuk membawakannya.

II. PESERTA

1. Peserta Lomba Musikalisasi Puisi adalah 1(satu) kelompok putra atau putri atau campuran siswa SMA / SMK / MA ( kelas X - XI) yang masih aktif

2. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan dengan melampirkan surat

(30)

pengantar dari sekolah III. PERSYARATAN TEKNIS

1. Setiap peserta wajib membawakan salah satu judul puisi yang telah ditentukan oleh panitia (naskah terlampir) dengan diiringi musik :

• “Jadikan Aku” karya Syaf Anton Wr.

• “Apa Kau Telah Dapat Ganti Rugi” karya Suripan Sadi Hutomo

• “Wanita Yang Datang Dari Negeri Hijau” karya Tjahyono Widarmanto

• “Layar–Layar Kesunyian” karya S. Yoga

2. Setiap peserta menata / menafsir sendiri musik yang dipergunakan untuk mengiringi puisi;

3. Iringan Musik diutamakan menggunakan musik akustik (non Elektrik)

4. Setiap peserta membawa alat musik sendiri, panitia tidak menyediakan alat musik;

5. Pembawaan puisi disampaikan di atas panggung yang telah disediakan panitia dan boleh membaca atau melagukan (dengan atau tanpa teks);

7. Peserta maksimal 7 siswa II. KRITERIA PENGAMATAN

1. Interpretasi / penafsiran (termasuk penghayatan);

2. Teknik vokal (volume, artikulasi, warna suara);

3. Harmonisasi / musikalitas.

V. LAIN-LAIN

JADIKAN AKU Syaf Anton Wr

jadikan aku sungai dibuangi sampah

jadikan aku laut tempat berlayar para nahkoda

jadikan aku gelombang tempat bersiul camar – camar jadikan aku goa tempat orang bertapa

jadikan aku telaga bermandi orang – orang terluka jadikan aku oase tempat persinggahan para musafir jadikan aku mabuk yang tak hirau kata – kata

jadikan aku celah pemantul cahaya

dongeng orang – orang kota makin lelah mengejar waktu dan tak lagi mampu menulis sejarah

: sejarah telah ditimbuni oleh luapan angka dan menari –nari sampai ringkih

aku coba untuk mengerti lempang jalan ini, raut wajah yang kehilangan tanda – tanda; kehilangan makna

(31)

betapa piciknya, ketika matahari menerpa ubun – ubun kita makin dibuai beribu muslihat – menggagahkan diri sambil menggapai – gapai langit yang kian menjauh aku coba untuk mengerti makna hari ini

aku coba untuk mengerti ketidak mengertian ini bila aku sampai tepian – saudaraku

biarkan kuraih cahaya yang berbinar

sebab laut, sungai, telaga, dan percikan air adalah hausku yang purnama

sebab hutangku pada waktu makin menjejal

sebab dari sini persoalan demi persoalan akan berakhir ketika kubasuh wajah seraya kusapa waktu

begitu sejuknya matahari di padang sahara aku mencoba meniadakan kesangsian tapakmu

tapi jangan kau tanya, mengapa tubuhku berlumur darah lantaran beban bumi ini makin sarat dan berkarat

maka jadikan aku tanah tempat pijakmu 2000

---

APA KAU TELAH DAPAT GANTI RUGI Suripan Sadi Hutomo

Apa kau telah dapat ganti rugi

Dari tanahmu yang dibuat pabrik jerami Apa kau telah dapat ganti rugi

Apa kau hanya dibohongi ? Materi dan kertas berhuruf kanji Tak seindah bunga bakung di tepi kali Materai dan kertas yang digores belati Tak seindah jemari menorah pasir di bumi Telah ditebang pohon kedondong dan maoni Telah ditebang pohon – pohon hijau trembesi Telah ditebang pohon – pohon pakisaji

Telah ditebang jiwamu yang ditopang beton bersigi Aku sebagai saksi

Aku semut yanag bersarang di daun pakisaji Aku ulat yang merayap di kelopak kulit trembesi Aku burung pelatuk yang berumah di pohon maoni

(32)

Apa kau telah dapat ganti rugi

Dari tanahmu yang dibuat pabrik jerami Apa aku telah dapat ganti rugi

Apakah kau hanya dibohongi ? Aku sebagai saksi

27 Mei 1990

--- Tjahjono widarmanto

WANITA YANG DATANG DARI NEGERI HIJAU konon, dia datang dari negeri hijau

tanah penuh padang bunga – bunga, ringkik kuda, kupu – kupu dan pematang sawah yang melingkar – lingkar.

: datanglah ke negeriku tanah tanpa caci maki

wanita itu penuh senyum bidadari bau rambutnya tanpa parfum dan matanya

adalah embun tempat belalang berkaca : inilah rumahmu

penuh lukisan mozaik warna – warni rumah tempat anak – anak kita

tumbuh jadi boneka rajawali. belajar menerka arah cuaca ! wanita itu, datang dari negeri hijau

rambutnya tanpa parfum, tapi penuh bunga dan senyum bidadari

menjanjikan bunga – bunga serta rumah dengan lukisan mozaik warna – warni

(astaga, aku rindu rumah tanpa caci maki, kupu, dan bunga – bunga ! ) Dengarlah. kuda – kuda meringkik di pematang sawah

saat aku jadi seperti belalang, berkaca pada cermin embun di matamu.

ngawi,1999

--- S. Yoga

(33)

LAYAR – LAYAR KESUNYIAN

layar – layar kesunyian terus terkembang badai badai rasa sakit terus menerjang kapal kapal setan datang dan pergi

membongkar muatan dan mengangkut jarahan kapal kapal para perampok dunia

kapal kapal gila yang berlayar sejak adam ada di bumi menjelajah dunia

menjarah dunia

kapal kapal dari negeri gelap kapal kapal dari muntahan api mereka terus mengarungi dunia menyelam ke dasar lautmu terbang ke angkasa anganmu memasuki pintu pintu rumah di tengah malam

sambil menawarkan kebahagiaan dan harta benda yang sekejab bergetar dengan imbalan seiris nurani

yang siap kita hidangkan

dimana pun dan kapan pun ia mau kapal kapal akan berangkat lagi

merampok dan menukar barang haram kapal kapal gila bagai bayang bayang yang samar namun nyata

yang menyerbu ke dalam cuaca udara, dalam tarikan nafasmu merasuk dalam urat nadimu darahmu akan menghitam hatimu hilang

kapal pergi dan kau mati