• Tidak ada hasil yang ditemukan

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

PANDUAN PELAKSANAAN

KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS

Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional Paket Keterampilan :Teknologi Industri

Jenis Keterampilan : Otomotip

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA TUNA GRAHITA

(SMPLB-C)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

DIKREKTORAT JENDERAL MANAGEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH LUAR BIASA

2006

(2)

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional

Paket Keterampilan : Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip

A. Latar Belakang

Dewasa ini diperlukan Sumber Daya Manusia (SDM) yang bermutu, produktif dan memiliki daya saing (kompetitif). Dalam era globalisasi perkembangan ilmu dan teknologi (Iptek) laju sangat cepat sehingga setiap individu terlibat dalam lingkungan persaingan. Siswa Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa merupakan subyek yang menjadi bagian dalam persaingan .

Upaya pembangunan SDM yang bermutu bagi anak berkebutuhan khusus harus dilakukan sedini mungkin, bahkan sejak bangku sekolah. Pembangunan SDM seperti ini di SMPLB dilaksanakan dalam bentuk mata pelajaran keterampilan Teknologi Industri dengan paket Keterampilan Otomotip atau lazim disebut Paket Keterampilan Otomotip. Mata pelajaran keterampilan teknik industri Otomotip di SMPLB dimaksudkan untuk memberikan pengalaman bagi siswa dan sebagai bekal keterampilan hidup di tengah-tengah masyarakat.

Kegiatan pembelajaran keterampilan teknologi industri otomotip di SMPLB senantiasa menitikberatkan kepada kemampuan siswa sehingga siswa dikondisikan agar mampu

mengaplikasikan seluruh pengetahuan, keterampilan dan sikap yang telah diperoleh di dalam kelas pada saat harus memecahkan masalah. Oleh sebab itu mata pelajaran keterampilan teknologi industri otomotif harus bermanfaat bagi siswa baik di dalam kelas maupun di dalam kehidupan sehari-hari di dalam masyarakat.

(3)

B. Tujuan

Mata pelajaran keterampilan servis sepeda motor memiliki fungsi dan tujuan :

 Menumbuhkembangkan daya apresiasi dan etos kerja dalam bidang servis/reparasi sepeda motor sesuai dengan kemampuan siswa.

 Mengembangkan kemampuan imajinatif, intelektual, kreatifitas yang dapat memberikan bekal kemampuan (sikap, pengetahuan dan keterampilan) yang dapat bermanfaat bagi siswa dalam kehidupan sebagai anggota masyarakat maupun sebagai warga negara yang kreatif dan produktif sesuai dengan jenis kelainan yang disandangnya .

 Membentuk peserta didik mempunyai kepribadian yang percaya diri dan dapat hidup mandiri

C. Ruang Lingkup

Lingkup materi Mata Pelajaran Keterampilan Servis Sepeda Motor meliputi : 1. Servis Rutin Sepeda Motor

a. Mencuci sepeda motor

b. Mengganti oli mesin sepeda motor c. Membersihkan busi sepeda motor d. Membersihkan filter bensin

e. Membersihkan filter udara

2. Perbaikan Ringan Sepeda Motor

a. Mengganti ban dalam sepeda motor b. Mengganti ban luar sepeda motor

c. Memelihara rantai dan roda gigi penggerak sepeda motor

(4)

D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas : VII, Semester : 1

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

1. Mencuci Kendaraan Sepeda Motor

1.1 Menggunakan perlengkapan dan cairan pencuci yang sesuai peruntukannya

1.2 Mencuci kendaraan tanpa menyebabkan kerusakan pada cat dan komponen lainnya

1.3 Mengeringkan kendaraan yang telah dicuci

1.4 Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai tanpa menyebabkan kerusakan pada cat dan komponen lainnya berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Kelas : VII, Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

2. Mengganti oli mesin sepeda motor

2.1 Mengeluarkan oli dari mesin sepeda motor berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

2.2 Membersihkan sisa oli dalam mesin dengan kompresor sesuai prosedur

2.3 Menuangkan oli mesin yang baru ke dalam mesin dengan jumlah sesuai spesifikasi mesin

2.4 Memilih jenis oli pelumas yang sesuai spesifikasi mesin 2.5 Memilih peralatan yang digunakan

(5)

Kelas : VIII, Semester : 1

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Membersihkan busi sepeda motor

1.1 Melepas busi dari mesin tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

1.2 Membersihkan busi sepeda motor

1.3 Menentukan celah elektroda busi sesuai spesifikasi 1.4 Memasang kembali busi pada mesin sepeda motor tanpa

menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

1.5 Memilih peralatan yang digunakan berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Kelas : VIII, Semester : 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

2. Membersihkan filter bensin

3. Membersihkan filter udara

2.1 Melepas filter bensin sepeda motor tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

2.2 Membersihkankan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

2.3 Memasang kembali filter bensin sepeda motor sesuai SOP

(Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

3.1 Melepas filter udara sepeda motor tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

3.2 Membersihkankan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

3.3 Memasang kembali filter udara sepeda motor sesuai SOP

(Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

(6)

Kelas: IX, Semester : 1 STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

1. Mengganti ban dalam sepeda motor

2. Mengganti ban luar sepeda motor

1.1 Melepas roda sepeda motor tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

1.2 Membuka ban luar dari salah satu sisi pelek 1.3 Mengeluarkan ban dalam dari roda/pelek

1.4 Memasukkan ban dalam baru ke dalam roda/pelek 1.5 Memasang kembali ban luar ke dalam posisi semula

1.6 Mengisi udara tekan ke dalam ban sepeda motor sesuai dengan spesifikasi

1.7 Memasang kembali roda sepeda motor sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

1.8 Memilih peralatan dan ukuran ban yang digunakan

2.1 Melepas roda sepeda motor tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

2.2 Membuka ban luar dari salah satu sisi roda/pelek 2.3 Mengeluarkan ban dalam dari roda/pelek

2.4 Melepas ban luar dari roda/pelek

2.5 Memasang ban luar yang baru ke dalam pelek 2.6 Memasang kembali ban dalam

2.7 Mengisi udara tekan ke dalam ban sepeda motor sesuai dengan spesifikasi

2.8 Memasang kembali roda sepeda motor sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

2.9 Memilih peralatan dan ukuran ban yang digunakan

(7)

Kelas : IX, Semester : 2

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

3. Memelihara rantai dan roda gigi penggerak sepeda motor

3.1 Mengendorkan mur pengikat poros roda belakang sepeda motor 3.2 Menyetel kekencangan rantai sepeda motor sesuai spesifikasi 3.3 Mengencangkan kembali mur pengikat poros roda belakang sepeda

motor

3.4 Memberi pelumas gemuk/vet pada rantai dan roda gigi penggerak sepeda motor

(8)

E. Arah Pengembangan

Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran dan indikator pencapaian kompetensi unit penilaian dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan standar proses dan standar penilaian

(9)

SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional

Paket Keterampilan : Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip

Kelas / Semester : VII/1

Standar Kompetensi : Mencuci Kendaraan Sepeda Motor

Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan

Pembelajaran Indikator

Jenis Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber , Bahan/alat 1. Menggunakan

perlengkapan dan cairan pencuci yang sesuai peruntukannya

Peralatan dan cairan bahan pencuci

Memilih peralatan dan cairan pencuci

Menggunakan perlengkapan dan cairan pencuci

Tes unjuk kerja

30 jam Alat

penyemprot air Kain lap / busa Sikat ban Kain penyerap

air

Cairan pencuci Ember kecil 2. Mencuci kendaraan

tanpa menyebabkan kerusakan pada cat dan komponen lainnya

Teknik pencucian sepeda motor

Mencuci sepeda motor sesuai SOP

Melakukan pencucian

kendaraan tanpa menyebabkan kerusakan pada cat dan komponen lainnya

Tes unjuk kerja

220 jam Alat

penyemprot air Kain lap / busa Sikat ban Kain penyerap

air

Cairan pencuci Ember kecil

(10)

2. Mengeringkan

kendaraan yang telah dicuci

Pengeringan sepeda motor setelah dicuci

Mengeringkan sepeda motor setelah dicuci

Melaksanakan pengeringan sepeda motor setelah dicuci

Tes unjuk kerja

400 jam Kain

penyerap air

3. Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai tanpa

menyebabkan kerusakan pada cat dan komponen lainnya berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Peralatan dan cairan bahan pencuci

Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai

Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai

Tes unjuk kerja

30 jam Undang- undang K3L Alat

penyemprot air

Kain lap / busa Sikat ban Kain

penyerap air Cairan

pencuci Ember kecil TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER

Tes unjuk kerja

20 jam

(11)

SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional

Paket Keterampilan : Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip

Kelas / Semester : VII/2

Standar Kompetensi : Mengganti oli mesin sepeda motor

Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Jenis Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber , Bahan/alat 1. Mengeluarkan oli dari

mesin sepeda motor berdasarkan SOP (Standard

Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan,

Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Pengeluarkan oli mesin berdasakan SOP dan K3L

Mengeluarkan oli mesin berdasarkan SOP & K3L

Melaksanakan pengeluaran oli sesuai SOP & K3L

Tes unjuk kerja

60 jam Undang- undang K3L Kotak alat Bak

penampung

2. Membersihkan sisa oli dalam mesin dengan kompresor sesuai prosedur

Pembersihan sisa oli mesin untuk persiapan pengantian oli

Menghembuskan udara tekan untuk mengeluarkan sisa oli dalam mesin sesuai prosedur

Melaksanakan pengeluaran sisa oli sesuai prosedur

Tes unjuk kerja

70 jam Kompresor Bak

penampung Kain lap 3. Menuangkan oli

mesin yang baru ke dalam mesin dengan jumlah sesuai

spesifikasi mesin

Menentukan jumlah oli mesin sesuai spesifikasi

Memasukkan oli mesin dengan jumlah sesuai spesifikasi

Memasukkan oli kedalam mesin sesuai spesifikasi

Tes unjuk kerja

70 jam Oli mesin sesuai spesifikasi mesin Corong Kain lap Buku manual 4. Memilih jenis oli

pelumas yang sesuai spesifikasi mesin

Pemilihan jenis oli mesin sesuai dengan spesifikasi mesin

Memilih jenis oli berdasarkan spesifikasi

Memilih jenis oli berdasarkan spesifikasi

Tes unjuk kerja

60 jam Spesifikasi mesin sepeda motor

(12)

5. Memilih peralatan yang digunakan)

Pemilihan alat yang sesuai untuk pembuka baut lubang pembuang oli

Memilih alat yang sesuai untuk pembuka baut

lubang pembuang oli

Memilih alat yang sesuai untuk pembuka baut lubang pembuang oli

Tes unjuk kerja

40 jam Kotak alat

TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER

Tes unjuk kerja

20 jam

(13)

SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional

Paket Keterampilan : Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip

Kelas / Semester : VIII/1

Standar Kompetensi : Membersihkan busi sepeda motor

Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan

Pembelajaran Indikator

Jenis Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber , Bahan/alat 1. Melepas busi dari

mesin tanpa menyebabkan

kerusakan komponen dan sistem lainnya

Pelepasan busi dari mesin

Melepas busi dari mesin tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Melaksanaan pelepasan busi tanpa

menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Tes Unjuk kerja

50 jam Kotak alat / kunci busi Buku manual

2. Membersihkan busi sepeda motor

Pembersihan busi Membersihkan busi Melaksanakan pembersihan busi

Tes Unjuk kerja

100 jam Kawat baja pembersih busi

Kertas gosok 3. Menentukan celah

elektroda busi sesuai spesifikasi

Penyetelan celah busi sesuai spesifikasi

Menyetel celah busi sesuai spesifikasi

Melaksanakan penyetelan celah busi

Tes Unjuk kerja

80 jam Fuller

Buku manual

4. Memasang kembali busi pada mesin sepeda motor tanpa menyebabkan

kerusakan komponen dan sistem lainnya

Pemasangan busi pada mesin

sepeda motor tanpa

menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Memasang busi pada mesin sepeda motor tanpa

menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Melaksanakan pemasangan busi pada mesin sepeda motor tanpa

menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Tes Unjuk kerja

50 jam Kotak alat / kunci busi Buku manual

(14)

5. Memilih peralatan yang digunakan berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures),

Peraturan K3L (Keselamatan,

Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Pemilihan alat untuk membuka dan memasang busi

Memilih alat untuk membuka dan memasang busi

Memilih alat untuk membuka dan memasang busi

Tes Unjuk kerja

40 jam Kotak alat / kunci busi

TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER

Tes unjuk kerja

20 jam

(15)

SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional

Paket Keterampilan : Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip

Kelas / Semester : VIII/2

Standar Kompetensi : Membersihkan filter bensin sepeda motor

Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan

Pembelajaran Indikator

Jenis Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber , Bahan/alat 1. Melepas filter bensin

sepeda motor tanpa menyebabkan

kerusakan komponen dan sistem lainnya

Pelepasan filter bensin sepeda motor tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Melepas filter bensin sepeda motor tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Melaksanakan

pelepasan filter bensin sepeda motor tanpa menyebabkan

kerusakan komponen dan sistem lainnya

Tes unjuk kerja

40 jam Kotak alat Buku manual

2. Membersihkankan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan,

Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Pembersihan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Membersihkan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP &

Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Melaksanakan pembersihan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP &

Peraturan K3L (Keselamatan,

Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Tes unjuk kerja

80 jam Undang- undang K3L Bensin Bak

penampung Udara tekan /

kompresor Kain majun Filter bensin

Buku manual 3. Memasang kembali

filter bensin sepeda motor sesuai SOP, Peraturan K3L (Keselamatan,

Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Pemasangan kembali filter bensin sepeda motor

Memasang kembali filter sepeda motor sesuai dengan SOP

& Peraturan K3L

Melaksanakan

pemasangan kembali filter sepeda motor sesuai dengan SOP &

Peraturan K3L

Tes unjuk kerja

40 jam Undang- undang K3L Filter bensin Buku manual

(16)

SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional

Paket Keterampilan : Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip

Kelas / Semester : VIII/2

Standar Kompetensi : Membersihkan filter udara sepeda motor

Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan

Pembelajaran Indikator

Jenis Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber , Bahan/alat 1. Melepas filter udara

sepeda motor tanpa menyebabkan

kerusakan komponen dan sistem lainnya

Pelepasan filter udara sepeda motor tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Melepas filter udara sepeda motor tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Melaksanakan pelepasan filter udara sepeda motor tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Tes unjuk kerja

40 jam Kotak alat Buku manual

2. Membersihkankan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Pembersihan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Membersihkan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP &

Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Melaksanakan pembersihan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Tes unjuk kerja

80 jam Undang-undang K3L

Bak penampung Udara tekan /

kompresor Kain majun Filter udara Buku

manual 3. Memasang kembali

filter udara sepeda motor sesuai SOP, Peraturan K3L (Keselamatan,

Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Pemasangan kembali filter udara sepeda motor

Memasang kembali filter udara sepeda motor sesuai dengan SOP & Peraturan K3L

Melaksanakan pemasangan kembali filter udara sepeda motor sesuai dengan SOP & Peraturan K3L

Tes unjuk kerja

40 jam Undang-undang K3L

Filter udara Buku manual

TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER

Tes unjuk kerja

20 jam

(17)

SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional

Paket Keterampilan : Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip

Kelas / Semester : IX/1

Standar Kompetensi : Mengganti ban dalam sepeda motor

Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan

Pembelajaran Indikator

Jenis Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber , Bahan/alat 1. Melepas roda sepeda

motor sesuai prosedur dan tanpa

menyebabkan

kerusakan komponen dan sistem lainnya

Pelepasan roda depan/belakang sesuai prosedur

Melepas roda

sepeda motor sesuai prosedur dan tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Melaksanakan pelepasan roda – roda sepeda motor sesuai prosedur dan tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Tes unjuk kerja

30 jam Kotak alat Buku manual

2. Membuka ban luar dari salah satu sisi pelek

Pembukaan ban luar sepeda motor

Membuka ban luar roda depan / belakang

Melaksanakan pembukaan ban luar roda depan / belakang

Tes unjuk kerja

30 JAM Pembuka / pemasang ban sepeda motor

Buku manual 3. Mengeluarkan ban

dalam dari roda/pelek

Pengeluaran ban dalam dari roda / pelek

Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek

Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek

Tes unjuk kerja

10 jam Buku manual

4. Memasang ban dalam baru ke dalam

roda/pelek sesuai spesifikasi

Pemasangan ban dalam yang sesuai dengan spesifikasi

Memasang ban dalam baru ke dalam roda/pelek sesuai spesifikasi

Melaksanakan pemasangan ban dalam baru ke dalam roda/pelek

Tes unjuk kerja

10jam Buku manual

5. Memasang kembali ban luar ke dalam posisi semula

Pemasangan kembali ban luar sepeda motor

Memasang kembali ban luar ke dalam posisi semula

Melaksanakan pemasangan kembali ban luar sepeda motor

Tes unjuk kerja

30 JAM Pembuka / pemasang ban sepeda motor

(18)

6. Mengisi udara tekan ke dalam ban sepeda motor sesuai dengan spesifikasi

Pemompaan ban sesuai dengan spesifikasi

Mengisi udara tekan ke dalam ban

sepeda motor sesuai dengan spesifikasi

Melaksanakan pemompaan ban sepeda motor sesuai dengan spesifikasi

Tes unjuk kerja

10 jam Kompresor Pengukur

tekanan ban

7. Memasang kembali roda sepeda motor sesuai SOP

(Standard Operational Prosedures),

Peraturan K3L (Keselamatan,

Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Pemasangan kembali roda depan / belakang sepeda motor

Memasang kembali roda roda depan / belakang sepeda motor

Melaksanakan pemasangan kembali roda depan / belakang sepeda motor

Tes unjuk kerja

40 jam Kotak alat

(19)

SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional

Paket Keterampilan : Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip

Kelas / Semester : IX/1

Standar Kompetensi : Mengganti ban luar sepeda motor

Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan

Pembelajaran Indikator

Jenis Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber , Bahan/alat 1. Melepas roda sepeda

motor sesuai prosedur dan tanpa

menyebabkan

kerusakan komponen dan sistem lainnya

Pelepasan roda depan/belakang sesuai prosedur

Melepas roda

sepeda motor sesuai prosedur dan tanpa menyebabkan kerusakan komponen dan sistem lainnya

Melaksanakan

pelepasan roda –roda sepeda motor sesuai prosedur dan tanpa menyebabkan

kerusakan komponen dan sistem lainnya

Tes unjuk kerja

30 jam Kotak alat Buku manual

2. Membuka ban luar dari salah satu sisi pelek

Pembukaan ban luar sepeda motor

Membuka ban luar roda depan / belakang

Melaksanakan pembukaan ban luar roda depan / belakang

Tes unjuk kerja

30 jam Pembuka / pemasang ban sepeda motor Buku manual 3. Mengeluarkan ban

dalam dari roda/pelek

Pengeluaran ban dalam dari roda / pelek

Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek

Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek

Tes unjuk kerja

10 jam Buku manual

4. Melepas ban luar dari roda / pelek

Pengeluaran ban luar dari roda / pelek

Mengeluarkan ban luar dari roda / pelek

Mengeluarkan ban luar dari roda / pelek

Tes unjuk kerja

20 jam Buku manual

5. Memasang ban luar baru ke dalam roda/pelek sesuai spesifikasi

Pemasangan ban luar yang sesuai dengan spesifikasi

Memasang ban luar baru ke dalam roda/pelek sesuai spesifikasi

Melaksanakan

pemasangan ban luar baru ke dalam

roda/pelek

Tes unjuk kerja

20 jam Pembuka / pemasang ban sepeda motor Buku manual 6. Memasang kembali

ban dalam ke dalam pelek/ban luar

Pemasangan kembali ban dalam sepeda motor

Memasang kembali ban dalam ke dalam pelek/ban luar

Melaksanakan

pemasangan kembali ban luar sepeda motor

Tes unjuk kerja

10 jam Pembuka / pemasang ban sepeda motor

(20)

7. Mengisi udara tekan ke dalam ban sepeda motor sesuai dengan spesifikasi

Pemompaan ban sesuai spesifikasi

Mengisi udara tekan ke dalam ban

sepeda motor sesuai dengan spesifikasi

Melaksanakan

pemompaan kembali ban sesuai spesifikasi

Tes unjuk kerja

10 jam Kompresor Pengukur

tekanan ban

8. Memasang kembali roda sepeda motor sesuai SOP (Standard Operational

Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Pemasangan kembali roda depan / belakang sepeda motor

Memasang kembali roda roda depan / belakang sepeda motor

Melaksanakan

pemasangan kembali roda depan / belakang sepeda motor

Tes unjuk kerja

30 jam Kotak alat

TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER

Tes unjuk kerja

20 jam

(21)

SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional

Paket Keterampilan : Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip

Kelas / Semester : IX/2

Standar Kompetensi : Memelihara rantai dan roda gigi penggerak sepeda motor

Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan

Pembelajaran Indikator

Jenis Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber , Bahan/alat 1. Mengendorkan mur

pengikat poros roda belakang sepeda motor

Pengendoran mur pengikat poros roda belakang sepeda motor

Mengendorkan mur pengikat poros roda belakang sepeda motor

Melaksanakan pengendoran mur pengikat poros roda belakang sepeda motor

Tes unjuk kerja

80 jam Kotak alat Buku manual

2. Menyetel kekencangan rantai sepeda motor sesuai spesifikasi

Penyetelan kekencangan rantai sepeda motor sesuai spesifikasi

Menyetel

kekencangan rantai sepeda motor sesuai spesifikasi

Melaksanakan penyetelan kekencangan rantai sepeda motor sesuai spesifikasi

Tes unjuk kerja

120 jam Kotak alat Buku manual

3. Mengencangkan

kembali mur pengikat poros roda belakang sepeda motor

Pengencangan mur pengikat poros roda belakang sepeda motor

Mengencangkan kembali mur

pengikat poros roda belakang sepeda motor

Melaksanakan pengencangan mur pengikat poros roda belakang sepeda motor

Tes unjuk kerja

80 jam Kotak alat Buku manual

4. Memberi pelumas gemuk/vet pada rantai dan roda gigi penggerak sepeda motor

Pelumasan pada gigi dan rantai penggerak roda

Memberi pelumas gemuk/vet pada rantai dan roda gigi penggerak sepeda motor

Melaksanakan pelumasan gigi dan rantai penggerak

Tes unjuk kerja

60 jam Gemuk /vet

TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER

Tes unjuk kerja

20 jam

Referensi

Dokumen terkait

melakukan penyidikan pada tindak pidana yang dilakukan anak, faktor – faktor yang menjadi penghambat dan langkah-langkah proses penyidikan. tindak pidana yang

singkatnya, tujuan mengalokasi pertimbangan pendahuluan tentang materialitas ke akun-akun neraca, adalah membantu auditor memutuskan bukti yang tepat yang harus dikumpulkan

Pada Uji klinis ter#adap !bat @ untuk peng!batan meningitis tuberkul!sa, eek yang dinilai adala# kesembu#an. 'alam #al ini skala variabel tergantung adala# n!minal

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or

Pada simulasi pendeteksian gross error ini, akan diberikan bias pada kedua pengukuran dengan besar 20% dari nilai maksimum ketinggian masing-masing tangki selama

Nilai Pendidikan Karakter Pada Buku Teks Indonesia kelas IV SD adalah hasil katrya saya dan dalam naskah tugas akhir ini tidak terdapat karya ilmiyah yang pernah diajukan

Tujuan penelitian eksperimen adalah untuk menyelidiki kemungkinan saling hubungan sebab akibat dengan cara mengenakan kepada satu atau lebih kelompok eksperimen,

Secara umum maturity level Biro Administrasi Akademik Kemahasiswaan (BAAK) dengan menjumlah dan merata-ratakan dari rata-rata setiap kategori maka didapat tingkat kematangan