KEEFEKTIFAN MEDIA DUA DIMENSI PAPAN MAGNETIK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK SISWA TUNANETRA KELAS V DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK MELALUI MEDIA KARTU GAMBAR (FLASH CARD) PADA KELOMPOK B DI RA BAROKAH KLODRAN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012” ini
Uji perbedaan (pengaruh) metode TPR untuk meningkatkan kemampuan menyimak dan penguasaan kosakata bahasa Inggris pada anak usia dini dengan menggunakan uji t
Untuk guru Bahasa Inggris diharapkan: (1) menggunakan Teknik Think-Pair- Share di dalam kelas pada proses pembelajaran sebagai suatu metode untuk meningkatkan
Aspek-aspek yang berkaitan dengan aktifitas siswa pada kelas kontrol (XI Bahasa) dinilai baik pada pertemuan pertama maupun pada pertemuan kedua. Berdasarkan hasil
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan anak mengenal kata Bahasa Inggris melalui penggunaan media papan flanel pada anak TK A
Aspek-aspek yang berkaitan dengan aktifitas siswa pada kelas kontrol (XI Bahasa) dinilai baik pada pertemuan pertama maupun pada pertemuan kedua. Berdasarkan hasil
Berdasarkan hasil observasi pada pembelajaran Bahasa Inggris di kelas VII MTs Negeri 13 Jakarta mengenai penguasaan kosakata Bahasa Inggris, diketahui bahwa penguasaan kosakata siswa
Penerapan Sprint Design dalam Pengembangan Game Edukasi sebagai Media Belajar Kosakata Bahasa Hasil perhitungan aspek pada Gambar 10 memperoleh skor total 10 dari skor maksimal 10
