i
MEDIA PEMBELAJARAN KERANGKA TUBUH MANUSIA BESERTA FUNGSINYA UNTUK SEKOLAH DASAR BERBASIS
ANDROID MOBILE
SKRIPSI
Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata I pada Program Studi Teknik Informatika Fakultas Komunikasi dan Informatika
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh :
Agung prasetyo
NIM : L200090159
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
iv
DAFTAR KONTRIBUSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Berikut saya sampaikan daftar kontribusi dalam penyusunan skripsi : 1. Perancangan dan pembuatan program aplikasi ini dengan bantuan teman,
internet dan buku yang dilampirkan pada daftar pustaka.
2. Program aplikasi yang saya gunakan untuk membuat aplikasi ini ialah Android Developer ToolsBundle v21.0.1-543035 yang di dalamnya sudah termasuk komponen-komponen penting yang digunakan untuk membuat aplikasi android yaitu:
a. Eclipse dan ADT plugin
b. Android SDK Tools
c. Android Platform-tools
d. Android platform terbaru
e. Android system image terbaru untuk emulator
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO :
“Apabila anda berbuat kebaikan kepada orang lain, maka anda telah berbuat baik
terhadap diri sendiri “
(Benyamin Franklin)
““Sesungguhnya setelah kesusahan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan) kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain dan hanya kepada Tuhanmu lah hendaknya kamu menggantungkan
pengharapan”
(Qs. Insyiroh 6-8)
“Hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya; hidup di tepi jalan dan
dilempari orang dengan batu, tetapi dibalas dengan buah.” (Abu Bakar Sibli)
Tertawa adalah tanda bahagia, tapi akan lebih bahagia jika anda bisa membuat orang lain tertawa.”
(Albert Einstein)
“Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi bangkit
kembali setiap kali kita jatuh”
(Confusius)
“Berusahalah selama kamu masih bisa berusaha, sebelum maut menghentikan
usahamu”
vii PERSEMBAHAN :
Sebagai rasa syukur dan terima kasih saya persembahkan karyaku ini kepada : 1. Untuk kedua orang tuaku tercinta, Bapak Sunarto dan Ibu Suratmi untuk
semua kasih sayang yang tak terbatas, untuk semua doa, petuah dan motivasi serta dukungan moril dan materiil yang tak pernah terbalaskan. 2. Untuk paman dan bibi saya, Bapak Supardi dan Ibu Ismini yang sudah
saya anggap sebagai orang tua kedua saya.
3. Teman-teman kelas E, khususnya Budi Prasetyo yang telah membantu dan mengajariku dalam proses belajar android.
4. Teman-teman kontrakan PUNOKAWAN, Teguh, Sunardi, Andry, Ryanto, Indra, Budi yang selalu mengajarkanku rasa kebersamaan serta berbagi saat suka maupun duka. Teman-teman MATIKEP, Jhono, Dwek, Andi, Nanang, Wahyu TJ, Bambang, Dani, Ikshan F, Ikshan Eko, Roman, Bagus, Yudis, Banar yang selalu ada kapan dan dimanapun.
5. Temanku SMK Gepeng, khususnya Balung yang membantu mengajarkanku edit gambar. Adik temu gedeku Sutriana yang selalu memberiku semangat.
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, kami panjatkan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Media Pembelajaran Kerangka Tubuh Manusia Beserta
Fungsinya Untuk Sekolah Dasar Berbasis Android Mobile”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi kurikulum pada Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta, sebagai kewajiban mahasiswa dalam rangka menyelesaikan program sarjana.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu kritik saran yang membangun dari berbagai pihak sangat penulis harapkan demi perbaikan-perbaikan ke depan.
Terwujudnya skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Husni Thamrin, S.T, MT., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiayah Surakarta.
2. Bapak Dr. Heru Supriyono, S.T., M.Sc. selaku Ketua Jurusan Teknik Informatika Universitas Muhammadiayah Surakarta.
ix
4. Bapak Nurgiyatna, M.Sc,.Ph.D selaku pembimbing I yang telah memberikan, bimbingan, dan pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan tugas akhir ini.
5. Bapak Aris Rakhmadi, S.T,.M.Eng selaku pembimbing II yang telah memberikan, bimbingan, dan pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan tugas akhir ini.
6. Segenap dosen dan karyawan prodi Teknik Informatika atas bantuan dan ilmu yang diberikan kepada penulis selama masa perkuliahan hingga dinyatakan mendapat gelar Strata 1.
7. Kepada orang tua yang selalu memberikan do’a, semangat dan motivasi dengan tiada hentinya kepada penulis.
8. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu-persatu yang telah membantu hingga terselesainya skripsi ini.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini berguna bagi semua pihak dan bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya dalam menambah pengetahuan dan wawasan ilmu.Amiin.
Surakarta, Oktober 2013
x
1.Definisi dari Kerangka dan Tulang Tubuh Manusia ... 10
xi
B. Perancangan Secara Terperinci ... 20
1. Halaman Splash Screen ... 20
xii
1. Halaman Pengertian Kerangka ... 36
2. Halaman Macam Tulang ... 37
3. Halaman KriteriaTulang... 41
4. Halaman Hubungan Antar Tulang ... 43
5. Halaman Penyakit dan Kelainan Tulang ... 47
xiii
5.1. Kesimpulan ... 75
5.2. Saran ... 76
DAFTAR PUSTAKA ... 77
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 : Simbol Data Flow Diagram (DFD) ... 19
Tabel 3.2 :Komponen perancangan desain table soal ... 31
Tabel 4.1 :Tabel hasil pengisian angket guru... 60
Tabel 4.2 : Tabel jumlah skor guru ... 62
Tabel 4.3 :Tabel hasil pengisian angket siswa ... 67
xv
Gambar 3.7: Perancangan Halaman Materi ... 22
Gambar 3.8: Perancangan Halaman Macam Tulang... 23
Gambar 3.9 : Perancangan Halaman materi Tulang ... 23
Gambar 3.10 : Perancangan Halaman gambar Tulang... 24
Gambar 3.11 :Perancangan Halaman Kriteria Tulang ... 24
Gambar 3.12 :Perancangan Halaman materi Kriteria Tulang ... 25
Gambar 3.13 :Perancangan Halaman gambar Kriteri Tulang ... 25
Gambar 3.14 Perancangan gambar Hubungan Antar Tulang ... 26
Gambar 3.15 Perancangan Halaman Materi Hubungan Tulang ... 26
Gambar 3.16 Perancangan gambar Hubungan Tulang ... 27
Gambar 3.17 Perancangan Halaman Materi Penyakit dan Kelainan Tulang ... 27
Gambar 3.18 Perancangan halaman gambar Penyakit dan Kelainan Tulang .. 28
Gambar 3.19 Halaman Soal Latihan ... 29
Gambar 3.20 Halaman Pencarian ... 30
Gambar 4.1 : Halaman Splash Screen ... 32
xvi
Gambar 4.3 : Halaman Materi ... 36
Gambar 4.4 : Halaman Pengertian Tulang ... 36
Gambar 4.5 :Halaman Macam Tulang ... 37
Gambar 4.6 :Halaman Materi Tulang Tengkorak ... 38
Gambar 4.7 :Halaman Gambar Tulang Tengkorak ... 40
Gambar 4.8 :Halaman Kriteria Tulang ... 41
Gambar 4.9 :Halaman Materi Tulang Keras ... 42
Gambar 4.10 :Halaman Gambar Tulang Keras ... 42
Gambar 4.11 :Halaman Hubungan Antar Tulang ... 43
Gambar 4.12 :Halaman Diartrosis... 43
Gambar 4.13 :Halaman Materi Sendi Peluru ... 45
Gambar 4.14 :Halaman Gambar Sendi Peluru ... 46
Gambar 4.15 :Halaman Materi Penyakit dan Kelainan Tulang ... 48
Gambar 4.16 ;Halaman Gambar Penyakit dan Kelainan Tulang ... 49
Gambar 4.17 :Halaman Menu Soal Latihan ... 50
Gambar 4.18 :Halaman Soal Latihan ... 51
Gambar 4.19 :Halaman Hasil ... 54
Gambar 4.20 :Halaman Pencarian... 56
Gambar 4.21 :Halaman Hasil Pencarian ... 57
Gambar 4.22 :Halaman Pemberitahuan Masuk Materi ... 58
Gambar 4.23 Halaman Referensi ... 58
Gambar 4.24 Prosentase Responden Guru ... 63
xvii ABSTRAKSI
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik. Faktor pendukung pembelajaran yang baik adalah media pembelajaran yang digunakan dan metode dipakai dalam penyampaian materi. Media pembelajaran klasik seperti menggunakan buku masih mendominasi proses belajar mengajar di sekolah. Hal ini kadangkala menjadikan siswa kurang tertarik dan merasa bosan ketika menyerap pelajaran, sehingga memberikan efek malas belajar. Peneliti merancang dan membuat sebuah aplikasi sebagai sarana pembelajaran interaktif untuk mempelajari materi tentang kerangka tubuh manusia beserta fungsinya untuk sekolah dasar berbasis Android Mobile.
Peneliti menggunakan metode research and development dalam melakukan penelitian. Metode research and development yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk. Perancangan dan pembangunan system dilakukan dengan proses pembuatan DFD,
flowchart dan diimplementasikan menggunakan aplikasi Android Developer
Tools Bundle v21.0.1-543035.
Hasil yang didapat dalam penilaian melalui kuisioner yang telah diujikan di SD N 2 Pulutan, Randualas, Pulutan, Nogosari, Boyolali didapat kesimpulan lebih dari 75% siswa dan guru menjawab setuju bahwa aplikasi ini dapat digunakan untuk media pembelajaran yang dapat membantu siswa mempelajari materi kerangka tubuh manusia.
