• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelas 10 SMA Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Guru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kelas 10 SMA Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Guru"

Copied!
264
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.4 Kekerasan masyarakat
Gambar 1.6 Tujuan Pembabaran Dhamma
Gambar 1.8 Kedamaian dan kebahagiaan
Gambar 1.9 Kerukunan antar tokoh beragama
+7

Referensi

Dokumen terkait

Strategi pembelajaran merupakan rencana tindakan (rangkaian kegiatan) termasuk penggunaan metode dan pemanfaatan berbagai sumber daya atau kekuatan dalam pembelajaran yang

Sebagaimana kita ketahui bahwa kekhasan PAK membuat PAK berbeda dengan mata pelajaran lain, yaitu PAK menjadi sarana atau media dalam membantu peserta didik berjumpa dengan Allah di

Dengan mengalami hasil karma yang diinginkan ataupun yang tidak diinginkan dari perbuatan baik dan jahat yang dilakukan di kelahiran yang sekarang ataupun

Bagi guru harus mempelajari materi tentang konsep pengertian perlindungan dan perlindungan secara isik sebelum guru mengajar. Cari sumber belajar dari buku dan internet serta

Konstitusi tersebut membangkitkan minat baru berkenaan dengan doktrin yang termuat dalam dokumen-dokumen terdahulu tentang kesaksian dan kehidupan orang-orang Kristen

Sebagai makhluk individu, setiap peserta didik memiliki perbedaan antara satu dengan yang lainnya, dalam minat ( interest ), kemampuan ( ability ), kesenangan ( preference ),

Bagian terpenting dari kelompok Vedangga adalah Kalpa yang padat dengan isi Hukum Hindu, yaitu Dharmasastra, sumber hukum ini membahas aspek kehidupan manusia yang disebut

ilmu pengetahuan,  teknologi, seni, dan  budaya 1.4 Menghayati berbagai  fenomena kehidupan  sesesuai proses kerja  hukum tertib kosmis  (niyama)