• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEDOMAN, PERHITUNGAN DAN TABEL PENILAIAN ANGKA KREDIT GURU TERBARU 7. PKGURU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEDOMAN, PERHITUNGAN DAN TABEL PENILAIAN ANGKA KREDIT GURU TERBARU 7. PKGURU"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DATA PENILAIAN KINERJA GURU, KEPALA SEKOLAH DAN ASSESOR

a. Nama Guru : Drs. Muhammad, M.Pd

N I P : ………..

NUPTK/NRG : ………..

Tempat / Tanggal Lahir : ………..

Pangkat /Jabatan Gol. : Pembina/ IVa

TMT Guru : 01 / 12 / 1995

Masa Kerja : 18 Th 07 Bln

Jenis kelamin : Laki-laki

Pend. Terakhir : S2

Spesialisasi : Pendidikan Sains

Program keahlian yang diampu : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

b. Nama Kepala sekolah : ………..

N I P : ………..

NUPTK/NRG : ………..

Tempat / Tanggal Lahir : ………..

Pangkat /Jabatan Gol. : Pembina/ IVa

TMT Guru : 01 / 03 / 1987

Masa Kerja : 27 Tahun 03 Bulan

Jenis kelamin : Laki-laki

Pend. Terakhir : S2

Spesialisasi : Manajemen Pendidikan

Program keahlian yang diampu : Bimbingan dan konseling (BK)

c. Nama Instansi / sekolah : SMP Negeri ………

Telepon : ………

Kelurahan / Desa : ………

Kecamatan : ………

Kabupaten / Kota : ………

Propinsi : ………

Kepala sekolah : ………

N I P : ………

d. Penilai : ……….

N I P : ……….

SK Penugasan : Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten ……….

Nomor : ………..

Tanggal : ………..

Periode Penilaian Formatif Tahun

01 Juli 2013 s.d 30 Juni 2014 Sumatif 2013/2014

(2)

LAPORAN DAN EVALUASI

PENILAIAN KIBERJA GURU KELAS / MATA PELAJARAN

Nama Guru : Drs. Muhammad, M.Pd

N I P / No. Seri Karpeg :

Pangkat / Jabatan gol. : Pembina / IVa

TMT guru : 01 / 12 / 1995

NUPTK / NRG : ……….

Nama sekolah : SMP Negeri………

Alamat sekolah

Kelurahan/Desa : ……….

Kecamatan : ……….

Kabupaten/kota : ……….

Propinsi : ……….

Tanggal mulai bekerja : 01 / 12 / 1995

Periode Penilaian : 01 Juli 2013 s.d 30 Juni 2014

PERSETUJUAN

(Persetujuan ini ditanda tangani oleh penilai dan guru yang dinilai)

Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan memahami semua aspek yang ditulis / dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.

Nama Guru Drs. Muhammad, M.Pd

...

Nama Penilai

………..

...

(3)

IDENTITAS GURU YANG DINILAI

a. Nama : Drs. Muhammad, M.Pd

N I P : ………

NUPTK/NRG : ………

Tempat / Tanggal Lahir : ………

Pangkat /Jabatan Gol. : Pembina/ IVa

TMT Guru : 01 / 12 / 1995

Masa Kerja : 18 Th 07 Bln

Jenis kelamin : Laki-laki

Pend. Terakhir : S2

Spesialisasi : Pendidikan Sains

Program keahlian yang diampu : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

b. Nama Instansi / sekolah : SMP Negeri ………..

Telepon : ………

Kelurahan/Desa : ………

Kecamatan : ………

Kabupaten/kota : ………

Propinsi : ………

IDENTITAS PENILAI

a. Penilai : ………..

N I P : ………..

b. SK Penugasan : Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten ……….

Nomor : ………..

Tanggal : ………..

Berlaku sampai dengan : ………..

………, 17 Februari 2014

Penilai, Guru yang dinilai,

………. Drs. Muhammad, M.Pd

NIP.………. NIP. ………..

REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN

(4)

N I P : ……….

NUPTK/NRG : ……….

Tempat / Tanggal Lahir : ……….

Pangkat /Jabatan Gol. : Pembina/ IVa

TMT Guru : 01 / 12 / 1995

Masa Kerja : 18 Th 07 Bln

Jenis kelamin : Laki-laki

Pend. Terakhir : S2

Spesialisasi : Pendidikan Sains

Program keahlian yang diampu : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

b. Nama Instansi / sekolah : SMP Negeri ………..

Telepon : ………

Kelurahan/Desa : ………

Kecamatan : ………

Kabupaten/kota : ………

Propinsi : ………

Periode Penilaian Formatif Tahun

01 Juli 2013 s.d 30 Juni 2014 Sumatif 2013/2014

Kemajuan

KOMPETENSI NILAI *)

A. PEDAGOGIK

1. Menguasai karakteristik peserta didik 3 2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 3

3. Pengembangan kurikulum 4

4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik 3

5. Pengembangan potensi peserta didik 4

6. Komunikasi dengan peserta didik 3

7. Penilaian dan evaluasi 4

B. KEPRIBADIAN

8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 4 9. Menunjukan pribadi yang dewasa dan teladan 4 10. Etos kerja, tanggungjawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 4

C. SOSIAL

11. Bersikap inklusi, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 3 12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik dan

masyarakat 4

D. PROFESIONAL

13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata

pelajaran yang diampu 4

14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 4

Jumlah (Hasil Penilaian Kinerja Guru) 51

*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK guru. Nilai minimum perkompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4

………, 17 Februari 2014 Guru yang dinilai, Penilai, Kepala sekolah

Drs. Muhammad, M.Pd ………... ……… NIP. ………. NIP. ……….. .. NIP………..

PERHITUNGAN ANGKA KREDIT PK GURU KELAS/MATA PELAJARAN

a. Nama : Drs. Muhammad, M.Pd

N I P : ………

NUPTK/NRG : ………

(5)

Pangkat /Jabatan Gol. : Pembina/ IVa

TMT Guru : 01 / 12 / 1995

Masa Kerja : 18 Th 07 Bln

Jenis kelamin : Laki-laki

Pend. Terakhir : S2

Spesialisasi : Pendidikan Sains

Program keahlian yang diampu : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

b. Nama Instansi / sekolah : SMP Negeri ……….

Telepon : ………

Kelurahan/Desa : ……….

Kecamatan : ………

Kabupaten/kota : ………

Propinsi : ………

Nilai PK Guru kelas/Mata Pelajaran 51

Konversi nilai PK kedalam skala 0-100 sesuai permenneg PAN & RB No. 16 Tahun 2009 dengan rumus :

Nilai PKG

(

100

)

=

Nilai PKG

Nilai PKG tertinggi

x 100

91,1

Berdasarkan hasil konversi kedalam skala nilai sesuai dengan peraturan tersebut, selanjutnya ditetapkan sebutan dan presentase angka kreditnya

Amat Baik 125% Perolehan angka kredit untuk pembelajaran yang dihitung berdasarkan rumus berikut

ini

Angka Kredit satu tahu n =

(

AKK-AKPKB-AKP

)

x (JM/JWM) x NPK

4

37,188

…………, 17 Februari 2014

Guru yang dinilai, Penilai, Kepala sekolah

Drs. Muhammad, M.Pd ……… …..………..

Referensi

Dokumen terkait

yang merasa keberatan atas hasil i, diberi kesempatan untuk mengajuka aket E-Lelang yang bersangkutan di i jadwal waktu yang tercantum dalam a. ngumuman disampaikan

Hal ini sesuai hasil evaluasi penawaran administrasi, teknis, harga, dan evaluasi kualifikasi untuk seluruh peserta yang dievaluasi sebagaimana terlampir pada pengumuman

dengan menggunakan metode tertentu dapat dikatan tepat dan efektif apabila peserta didik mudah menerima materi, tidak terbebani dan merasa senang serta menimbulkan

[r]

Berdasarkan hasil evaluasi administrasi, teknis, evaluasi harga serta evaluasi penilaian kualifikasi penawaran oleh Pokja ULP Pengadaan Barang/Jasa Bidang Bina Marga Dinas

Berdasarkan hasil evaluasi administrasi, teknis, evaluasi harga serta evaluasi penilaian kualifikasi penawaran oleh Pokja ULP Pengadaan Barang/Jasa Bidang Bina Marga Dinas

Ambil dua potong sedotan lagi, lalu masukkan jarum pada. sedotan yang pertama, tarik benangnya jangan terlalu

Pada hari ini RABU tanggal DUA PULUH LIMA bulan JANUARI tahun DUA RIBU DUA BELAS, Unit Layanan Pengadaan Badan Karantina Pertanian Kelompok Kerja Pengadaan Fitout Laboratorium