PANDUAN PENILAIAN UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Almamaterku tercinta UMS.. PROBLEMATIKA GURU DALAM MENERAPKAN PENILAIAN AUTENTIK PADA KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI BAYAN NO. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas
keterampilan melalui portofolio. V Tidak melaksanakan penilaian kompetensi keterampilan melalui portofolio. Menjelaskan secara ringkas esensi portofolio. V Tidak
Perangkat pembelajaran yang telah divalidasi oleh dua pakar Kurikulum SD 2013, dan dua guru pelaksana kurikulum SD 2013 kelas I dan kelas IV SD diperoleh skor rerata produk 4,32
Tujuan dari penelitian ini yaitu menghasilkan aplikasi perencanaan pembelajaran dan penilaian harian untuk sekolah dasar menggunakan kurikulum 2013 yang dapat
Buku Panduan Guru memuat enam tema, tema diambil berdasarkan hasil penelitian analisis kebutuhan dan kurikulum 2013, peyusunan Kompetensi Inti dan Kompetensi
Pelaksanaan penilaian kompetensi keterampilan dilakukan untuk menilai proses dan hasil belajar siswa. Penilaian proses dilakukan melalui penilaian praktik selama proses
Dokumen tersebut berisi panduan pembelajaran dan penilaian mata pelajaran Bahasa Indonesia di sekolah
Dokumen ini adalah panduan penilaian mandiri untuk peserta asesmen kompetensi Pengawas Operasional Pertama (POP)
