MODUL AJAR IPS
Nama Sadly Yunus, S.Pd. Jenjang/Kelas SMP / VII
Sekolah SMP Negeri 1 Tiloan
Mata
Pelajaran IPS Alokasi Waktu 2 x 40 Menit Jumlah Siswa Siswa Profil Pelajar
Pancasila
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berpikir kritis, dan Mandiri.
Model
Pembelajaran
Daring ( Dalam Jaringan)
Fase D
Domain
Mapel Pemahaman Konsep
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu memaknai hakikat manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi bermoral serta menjelaskan pengertian sosialisasi dan agen sosialisasi dengan kritis dan mandiri.
Kata Kunci
1. Manusia sebagai Makhluk Sosial
2. Manusia sebagai Makhluk Ekonomi Bermoral 3. Pengertian Sosialisasi
4. Agen Sosialisasi
Deskripsi Umum Kegiatan
Menjelaskan makna manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi bermoral, pengertian sosialisasi dan agen sosialisasi dengan kritis dan mandiri.
Materi ajar, alat, dan bahan
Pengertian dan Agen Sosialisasi, HP Android, Video dari Yotube
Sarana dan Prasarana
1. Gawai/ laptop
2. Materi mengenai Pengertian dan Agen Sosialisasi 3. Video dari Youtube
PERANGKAT AJAR IPS TEMA: Sosialisasi dalam Masyarakat
No Komponen Deskripsi/Keterangan
1. Informasi Umum
Nama Penyusun Sadly Yunus, S.Pd.
Nama Institusi SMP Negeri 1 Tiloan
Tahun Penyusunan Perangkat
Ajar 2022
Jenjang Sekolah SMP
Kelas Fase D
Alokasi Waktu 2 x 40 Menit 2. Kompetensi Awal/Kompetensi
Prasyarat
Mengenalkan hakikat manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi bermoral.
3. Profil Pelajar Pancasila
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berpikir kritis dan Mandiri.
4. Sarana dan Prasarana
1. Ruang kelas dalam jaringan ( WA Grup) 2. Gawai/ laptop
3. Powerpoint yang berisi materi mengenai Sosialisasi dalam Masyarakat
4. Video dari TV-Edukasi 5. Target Peserta Didik Reguler
6. Model Pembelajaran Daring Komponen Inti
7. Tujuan Pembelajaran
Fase Capaian Pembelajaran D
Elemen/Domain Capaian
Pembelajaran Pemahaman Konsep
Tujuan Pembelajaran
1. Memahami konsep manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi bermoral secara kritis.
2. Menjelaskan pengertian sosialisasi dan agen sosialisasi dengan mandiri.
8. Pemahaman Bermakna
1. Manusia sebagai makhluk sosial, artinya manusia tidak bisa hidup sendiri tanpa bantuan orang lain.
2. Manusia sebagai makhluk ekonomi bermoral, artinya setiap manusia pasti ingin memenuhi kebutuhan hidupnya. Dalam upaya pemenuhan kebutuhan tersebut manusia memiliki moral yang baik.
3. Pengertian sosialisasi adalah proses sosial seumur hidup untuk mempelajari pola budaya, perilaku, dan harapan.
4. Agen sosialisasi yaitu : keluarga, sekolah, kelompok sepermainan, dan media massa.
9. Pertanyaan Pemantik/Essential Questions
Apakah kalian bisa melakukan semua hal sendiri sejak lahir ?
10.
Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 1)
Pendahuluan
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran.
Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik terhadap materi sebelumnya, mengingatkan kembali materi dengan bertanya, misalnya : Apakah kalian bisa melakukan semua aktivitas sendiri tanpa bantuan keluarga sejak lahir ?
Materi yang akan dipelajari oleh siswa adalah:
Sosialisasi dalam Masyarakat meliputi materi Manusia sebagai Makhluk Sosial, Manusia sebagai makhluk ekonomi bermoral, Pengertian Sosialisasi dan Agen Sosialisasi.
Memberitahukan tentang tujuan pembelajaran pertemuan yang sedang berlangsung
Inti
Mengamati (Literasi)
Peserta didik diberi stimulus atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada materi Sosialisasi dalam Masyarakat meliputi materi Manusia sebagai Makhluk Sosial, Manusia sebagai makhluk ekonomi bermoral, Pengertian Sosialisasi dan Agen Sosialisasi.
Peserta didik secara mandiri melakukan pengamatan pada video yang linknya
dikirimkan oleh guru
online.https://youtu.be/qtMAwMGDyXk
Berdasarkan hasil pengamatan terhadap video, peserta didik diminta untuk mendiskusikan tentang hal-hal yang ingin diketahui terkait sosialiasi dalam masyarakat.
Menanya ( Critical Thinking )
Peserta didik dibantu oleh guru
merumuskan pertanyaan yang akan dicari jawabannya dalam sumber literasi. Guru juga mengirimkan slide powerpoint berisi sedikit materi mengenai Sosialisasi dalam Masyarakat.
Mengumpulkan Informasi (Kegiatan Literasi &
Collaboration)
Guru mendorong siswa untuk mengumpulkan informasi yang sesuai, melaksanakan eksperimen,
untuk mendapatkan penjelasan dan pemecahan masalah mengenai Sosialisasi dalam Masyarakat meliputi materi Manusia sebagai Makhluk Sosial, Manusia sebagai makhluk ekonomi bermoral, Pengertian Sosialisasi dan Agen Sosialisasi.
Menalar/Mengasosiasi (Kerjasama & Berpikir Kritik)
Peserta didik mengasosiasi data yang ditemukan dari berbagai sumber, mengembangkan hasil dan menyajikan hasil karya selanjutnya.
Peserta didik diminta menuliskan penjelasan tentang Sosialisasi dalam Masyarakat meliputi materi Manusia sebagai Makhluk Sosial, Manusia sebagai makhluk ekonomi bermoral, Pengertian Sosialisasi dan Agen Sosialisasi dalam buku catatan mereka.
Assesmen Formatif setelah kegiatan berlangsung :
Setelah kegiatan berlangsung, guru memberikan LKPD yang harus diisi oleh seluruh peserta didik melalui google form.
https://forms.gle/PaAyj6GziU15iRbs5
Penutup
Memberikan tugas kepada peserta didik (PR), dan mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi yang akan dibahas dipertemuan berikutnya Berdoa dan Memberi salam
11. Assesmen Performa
12. Pengayaan dan Remedial - Lampiran
13. Lembar Kerja Peserta Didik Terlampir
14. Bahan Bacaan Guru Buku Guru IPS Kelas 7 KOSP
Bahan Bacaan Peserta Didik Buku Siswa IPS Kelas 7 KOSP
15. Glosarium
1. Manusia sebagai makhluk sosial, artinya manusia tidak bisa hidup sendiri tanpa bantuan orang lain.
2. Manusia sebagai makhluk ekonomi bermoral, artinya setiap manusia pasti ingin memenuhi kebutuhan hidupnya. Dalam upaya pemenuhan kebutuhan tersebut manusia memiliki moral yang baik.
3. Pengertian sosialisasi adalah proses sosial seumur hidup untuk mempelajari pola budaya, perilaku, dan harapan.
4. Agen sosialisasi yaitu : keluarga, sekolah, kelompok sepermainan, dan media massa.Peta : gambaran umum dari sebagian atau seluruh permukaan bumi dan kenampakannya jika dilihat dari atas, yang digambarkan pada bidang datar dengan skala tertentu.
16. Daftar Pustaka
Harimurti, Taufan, dkk. 2016. Ilmu pengetahuan Sosial untuk Siswa SMP Kelas VII. Bandung : Yrama Widya.
Kemdikbud. 2021. Buku Siswa IPS SMP untuk Kelas VII. Jakarta.
Mengetahui Kepala Sekolah
MUHAMMAD NUR, S.Pd., M.Pd NIP. 19861209 200903 1 002
Boilan, Juli 2022 Guru Mapel
SADLY YUNUS, S.Pd
Lampiran Penilaian
Jurnal Penilaian Sikap
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Tiloan Kelas/Semester : Fase D / Ganjil
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
No Nama siswa Tangung Jawab (1-4)
Kerjasama (1-4)
Teliti (1-4)
Kreatif (1-4)
Disiplin (1-4)
Jumlah Nilai
Kolom aspek perilaku dengan dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut : 2. = Sangat baik
3. = Baik 2. = Cukup 1. = Kurang
Penilaian Pengetahuan
Tes Tulis :
Nama Peserta Dididk : ………
1. Mengapa manusia memiliki peranan sebagai makhluk sosial?
………
………
2. Mengapa ketika kita memenuhi kebutuhan harus menjadi makhluk ekonomi yang bermoral?
………
………
3. Apa saja ciri – ciri makhluk ekonomi yang bermoral?
………
………...
Kunci Jawaban dan Penilaian Pengetahuan:
No Kunci Jawaban Scor
1 Karena manusia memiliki keterbatasan sumber daya, sehingga untuk memenuhi kebutuhannya memerlukan bantuan orang lain atau saling bergantung satu sama lain
30
2 Karena dalam memenuhi kebutuhannya, manusia dibatasi oleh hak – hak orang lain, dan juga harus mempertimbangkan
keberlangsungkan sumber daya untuk jangka panjang
30
3 1. Melakukan tindakan rasional.
2. Fokus pemenuhan kebutuhan untuk kepentingan diri sendiri tanpa mengabaikan norma/nilai/aturan yang berlaku di masyarakat.
3. Pengambilan keputusan dalam rangka memenuhi kebutuhan sesuai dengan tujuan.
4. Sulit merasa puas.
5. Ada preferensi pribadi dalam menentukan aktivitas pemenuhan kebutuhan.
40
Total Score 100
Satuan Pendidikan : SMPN 1 Tiloan Kelas/Semester : Fase D
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelompok :
Nama Anggota Kelompok :
1………. 3. ……….
2………. 4. ……….
Alur Tujuan Pembelajaran
Mendeskripsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral
a. Video / gambar mengenai manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral b. Buku paket siswa, internet
1. Pelajari dan diskusikan kembali materi mengenai manusia sebagai makhluk sosial dan makhuk ekonomi melalui buku paket ataupun dengan mengakses internet, kemudian isilah table dibawah ini!
No Contoh Manusia sebagai Makhluk Sosial
Contoh Manusia Sebagai Makhluk ekonomi
Contoh Manusia sebagai Makhluk ekonomi Bermoral
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
DISKUSIKAN DAN JAWAB
PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT!
2. Amatilah gambar berikut ini, kemudian tentukan mana yang termasuk kegiatan manusia sebagai makhluk sosial, makhluk ekonomi, dan makhluk ekonomi bermoral! Kemudian deskripsikanlah isi dari gambar tersebut !
a.
Tribunnews.com b.
Penjelasan Gambar / Hasil Diskusi
Gambar a :
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Gambar b :
………
……..
………
………
………
………
………
………
………
………..
Gambar c :
………
………. ………
………
………
………
………
Kesimpulan
….……….………
………
…….……….………
………
……….……….………
………
………….……….………
………
Youtube.com detikcom
RUBRIK PENILAIAN DISKUSI KELOMPOK
No Nama siswa Mengkomunikasikan (1-4)
Bekerjasama (1-4)
Kemampuan menggunakan
Bahasa yang baik (1-4)
Berargumentasasi (1-4)
Jumlah Nilai
Keterangan:
▪ Nilai terentang antara 1-4 1 = Kurang
2 = Cukup 3 = Baik 4 = Amat Baik
Skor Maksimal tiap siswa 4 X 4 = 16
