SEBAGAI MATERI AJAR PADA PEMBELAJARAN MENULIS GEGURITAN KELAS VII SMP
SKRIPSI .
Oleh
EMA KHAFIDHOTUR QUR’AININ K4216025
FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA 2021 commit to user
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini.
Nama : Ema Khafidhotur Qur’ainin
NIM : K4216025
Program Studi : Pendidkan Bahasa Jawa
Menyatakan bahwa Skripsi saya yang berjudul ‘ANALISIS METAFORA DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM ANTOLOGI GEGURITAN SALAM SAPAN SAKA GUNUNG GAMPING KARYA SUNARYATA SOEMARDJO SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR PADA PEMBELAJARAN MENULIS GEGURITAN KELAS VII SMP’ ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini hasil jiplakan saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 05 Februari 2021 Yang membuat pernyataan
Ema Khafidhotur Qur’ainin K4216025
commit to user
iii
GAMPING KARYA SUNARYATA SOEMARDJO SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR PADA PEMBELAJARAN MENULIS
GEGURITAN KELAS VII SMP
Oleh:
EMA KHAFIDHOTUR QUR’AININ K4216025
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA 2021 commit to user
iv
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Nama : Ema Khafidhotur Qur’ainin
NIM : K4216025
Judul Skripsi : Analisis Metafora dan Nilai Pendidikan dalam Antologi Geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping Karya Sunaryata Soemardjo serta Relevansinya sebagai Materi Ajar pada Pembelajaran Menulis Geguritan Kelas VII SMP.
Skripsi ini telah disetujui oleh pembimbing pada hari Jum’at tanggal 05 Februari 2021 untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, 05 Februari 2021
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing 1 Pembimbing 2
Dr. Raheni Suhita, M.Hum Kenfitria Diah Wijayanti, S.S., M.Hum.
NIP. 196303091988032001 NIP.1987051920130201
commit to user
v commit to user
vi MOTO
Wahai orang-orang yang beriman! Apabila dikatakan kepadamu, “Berilah kelapangan di dalam majelis-majelis,” maka lapangkanlah, niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan, “Berdirilah kamu,” maka berdirilah, niscaya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Dan Allah Mahateliti apa yang kamu
kerjakan.
QS. Al-Mujadalah Ayat 11
Dak pikul dhuwur ajine dhiri Jangkah sabanjure kringetku wiwit mili
Perih tatuku katutupan pangarep sing enggal dak pondhong Kringet lan perih ora dak gape
“Kujunjung tinggi harga diri
Langkah selanjutnya keringatku mulai mengalir Pedih lukaku tertutup harapan yang sedang kupikul
Keringat dan pedih tidak kupeduli”
(Salam Sapan saka Gunung Gamping, Sunaryata Soemardjo)
Even beyond the darkness there is a light that can’t be seen from here.
Just struggle, the future that is now about to begin.
“Bahkan dibalik kegelapan ada cahaya yang tidak terlihat dari sini. Berjuanglah, masa depan sekarang akan segera dimulai”
(Penulis) commit to user
vii
PERSEMBAHAN
Rasa syukur atas nikmat yang berlimpah selalu terucap kepada-Mu ya Allah yang Maha Agung dan karya ini penulis persembahkan untuk:
1. Keluarga penulis tercinta, Ayah Edy Mulyono, Ibu Nurul Khikmah, Adik-adik Dimas Azif Rahmatullah dan Zulfikar Falahudin Alamsyah.
“Terima kasih banyak atas doa yang Ayah-Ibu serta adik-adik panjatkan tiada henti, kasih sayang, dukungan, serta pengorbanan yang berlimpah hingga Ainin mampu menyelesaikan tugas akhir ini”
2. Sahabat dan Partner seperjuangan, Desy Nindia Hadi, Riski Fatmala, Fitri Wulandari, Betari Pelangi Adiniry, Dina Damayanti, Mega Ulfa Rahmawati, dan Akhmad Zanuar Hidayat.
“Terima kasih para sahabat dan partner, kalian selalu ada di titik awal sampai akhir perjalanan penulis selama menempuh kuliah di Universitas Sebelas Maret”
3. Teman-teman Pendidikan Bahasa Jawa Angkatan 2016.
“Terima kasih atas kisah, semangat, perjuangan, dan kerja samanya selama menempuh kuliah di Prodi Pendidikan Bahasa Jawa FKIP UNS”.
4. Bapak dan Ibu Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Jawa FKIP UNS.
“Terima kasih atas limpahan ilmu yang diajarkan kepada penulis sehingga bisa bermanfaat bagi orang lain”.
5. Para Pembaca yang Budiman.
commit to user
viii ABSTRAK
Ema Khafidhotur Qur’ainin. K4216025. ANALISIS METAFORA DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM ANTOLOGI GEGURITAN SALAM SAPAN SAKA GUNUNG GAMPING KARYA SUNARYATA SOEMARDJO SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR PADA PEMBELAJARAN MENULIS GEGURITAN KELAS VII SMP. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan (1) Struktur metafora beserta pilihan citranya; (2) Nilai pendidikan, serta penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan relevansi antologi geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping karya Sunaryata Soemardjo sebagai materi ajar kelas VII SMP.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan semantik. Sumber data penelitian ini adalah antologi geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping karya Sunaryata Soemardjo dan hasil wawancara dengan ahli bahasa dan sastra, pengarang, guru bahasa Jawa SMP, serta siswa kelas VII SMP. Data pada penelitian ini yaitu kata, frasa, klausa yang mengandung struktur metafora serta pilihan citranya, nilai pendidikan, dan relevansi antologi tersebut sebagai materi ajar SMP kelas VII. Pengambilan subjek penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik analisis dokumen dan wawancara. Uji validitas data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik triangulasi teori dan sumber data. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis isi melalui empat tahap yaitu pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan dengan verifikasinya.
Hasil penelitian ini: (1) Struktur metafora dalam antologi geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping karya Sunaryata Soemardjo ditemukan dalam bentuk tataran frasa dan klausa serta citra metaforanya yaitu: antropomorfik, hewan, abstrak ke konkret, dan sinestesia. (2) Nilai pendiidkan yang terkandung meliputi: nilai religius, nilai moral, nilai sosial, dan nilai budaya. (3) Antologi geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping karya Sunaryata Soemardjo terbukti relevan untuk dijadikan materi ajar kelas VII SMP sesuai dengan kurikulum 2013 muatan lokal bahasa Jawa Provinsi Jawa Timur semester (II) genap.
Kata kunci: geguritan, struktur dan citra metafora, nilai pendidikan, materi ajar.
commit to user
ix ABSTRACT
Ema Khafidhotur Qur’ainin. K4216025 AN ANALYSIS OF THE METAPHOR AND THE VALUE OF EDUCATION IN THE ANTOLOGY OF GEGURITAN SALAM SAPAN SAKA GUNUNG GAMPING WRITTEN BY SUNARYATA SOEMARDJO AND ITS RELEVANCE AS THE TEACHING MATERIALS OF WRITING OF CLASS VII OF JUNIOR HIGH SCHOOL. Undergraduate Thesis. Department Teacher Training Faculty, Sebelas Maret University, 2021.
The purpose of this study is to know and describe (l) The metaphor structure and the vehicels in the Geguritan Anthology of Salam Sapan saka Gunung Gamping by Sunaryata Soemardjo; (2) The value of education. (3) The relevance of Geguritan Anthology of Salam Sapan saka Gunung Gamping by Sunaryata Soemardjo as the teaching materials of 7 grade Junior High School.
This study is a qualitative research using descriptive qualitative method and semantic approach. The source of data is Geguritan Anthology of Salam Sapan saka Gunung Gamping by Sunaryata Soemardjo and interview with literary expert.
Authors. Javanese language teachers of Junior High School and Students at 7 class of Junior High School. The data are word, phrase, and, sentence of metaphor structure and the vehicels, education value, and the relevance of those anthology as the teaching materials of 7 grade Junior High School. The sampling technique is purposive sampling. The technique data collection using document analysis and interviews.
Validating data using triangulation method. Analyzing data in this study are data collecting, data reduction, data presentation. and drawing conclusions.
The results of this study: (1) The structure of the metaphor in the anthology of Geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping by Sunaryata Soemardjo is found in the form of phrases and clauses and the metaphor vehicels include:
anthropomorphic, animal, abstract to concrete, and synesthesia. (2) The educational values contained include: religious values, moral values, social values, and cultural values. (3) The anthology of Geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping by Sunaryata Soemardjo is proven relevant to be used as a teaching material for 7 grade Junior High School. According to the 2013 curriculum for Javanesse language local content in second content semester of Junior High School in East Java Province.
Keywords: geguritan, metaphor structure and the vehicels, the education value, teaching material.
commit to user
x SARIPATHI
Ema Khafidhotur Qur’ainin. K4216025. ANALISIS METAFORA, LAN NILAI PENDHIDHIKAN SALEBETING ANTOLOGI GEGURITAN SALAM SAPAN SAKA GUNUNG GAMPING ANGGITAN SUNARYATA SOEMARDJO SARTA RELEVANSINIPUN MINANGKA MATERI AJAR PASINAON NULIS GEGURITAN KELAS 7 SMP. Skripsi, Fakultas Keguruan Ian Ilmu Pendhidhikan, Universitas Sebelas Maret, Pebruari 2021.
Ancasipun inggih menika mangertosi Ian ngandharaken: (I) Struktur lan citra metafora ingkang dipunginakaken wonten ing Antologi Geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping anggitanipun Sunaryata Soemardjo; (2) Nilai pendhidhikan salebeting Antologi Geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping anggitanipun Sunaryata Soemardjo; (3) Relevansinipun Antologi Geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping minangka materi pasinaon kelas VII SMP.
Panaliten punika kalebet panaliten kualitatif kanthi ngginakaken metode kualitatif deskriptif Ian pendekatan semantik. Punjering data arupi teks geguritan wonten ing Antologi geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping lan asil wawanrembag kaliyan ahli sastra lan basa, panganggit, dwija basa Jawa SMP, sarta siswa kelas VII SMP. Teknik pemundhutan sampel ngginakaken purposive sampling.
Teknik pangempalan data ingkang dipun-ginakaken inggih menika analisis dokumen Ian wawanrembag. Uji validitas data ngginakaken metode triangulasi. Analisis data menika kanthi tahap nyiapaken data, reduksi data, penyajian data, lan mundhut dudutan
Asilpun panaliten inggih menika: (1) Struktur metafora ingkang dipunginakaken arupi frasa lan klausa sarta citra metaforanipun arupi: antropomorfik, kewan, abstrak – konkret, lan sinestesia. (2) Nilai pendhidhikan arupi: nilai religius, nilai moral, nilai sosial, lan nilai budaya. (3) Antologi geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping anggitanipun Sunaryata Soemardjo menika relevan kangge dipunginakaken minangka materi pasinaon kelas VII SMP adhedhasar kurikulum 2013 muatan lokal basa Jawa Provinsi Jawa Timur semester kalih (genep).
Tembung wos: geguritan, struktur lan citra metafora, nilai pendhidhikan, materi ajar.
commit to user
xi
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah Swt, atas segala rahmat, nikmat, dan hidayah yang diberikan kepada penulis, sehingga skripsi ini dapat terlaksana dengan baik sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Jawa.
Penulis menyadari bahwa banyak hambatan dan rintangan dalam penyusunan skripsi ini, namun berkat bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, hambatan dan rintangan tersebut dapat teratasi. Penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dr. Mardiyana, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberi ijin guna penyusunan skripsi ini.
2. Dr. Djoko Sulaksono, S.Pd., M.Pd. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin menyusun skripsi, serta memberikan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Dr. Raheni Suhita, M.Hum. selaku Pembimbing Akademik dan Dosen Pembimbing 1 yang telah bersedia memberikan nasehat, dorongan, dan pengarahan selama kuliah dan Kenfitria Diah Wijayanti, S.S.,M.Hum. selaku Dosen Pembimbing 2 yang telah bersedia meluangkan waktu dan tenaga untuk memberikan pengarhaan, bimbingan, dan dorongan dengan sabar sehingga penulisan skripsi ini dapat selesai dengan baik.
4. Favorita Kurwidaria, S.S., M.Hum. selaku pakar bahasa dan sastra yang telah berkenan untuk diwawancarai guna mengetahui lebih dalam tentang bahasa dan sastra dalam penyusunan skripsi ini.
commit to user
xii
5. Sunaryata Soemardjo selaku pengarang objek kajian penelitian yang telah memberikan masukan dan berkenan untuk diwawancarai guna penyusunan skripsi ini.
6. Rudhi Atmoko, M.Pd. selaku kepala SMP Negeri 3 Mojoagung, Kabupaten Jombang, yang telah memberikan kesempatan dan tempat untuk melakukan penelitian.
7. Nurul Khikmah, S.Pd. selaku guru mata Bahasa Jawa SMP N 3 Mojoagung yang telah berkenan diwawancarai dan memberikan masukan tentang relevansi objek kajian sebagai bahan ajar kelas VII SMP.
8. Nika, Fatimah, Nabila, Hanifatul, dan Devi selaku peserta didik kelas VII SMP N 3 Mojoagung yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam penelitian ini.
9. Seluruh Staff Universitas Sebelas Maret atas segala bantuan dan kontribusi yang telah diberikan selama ini.
Semoga kebaikan dan bantuan dari semua pihak di atas mendapat pahala dan imbalan dari Allah Swt. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaaan karena keterbatasan penulis. Penulis berharap karya tulis ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dan menambah khasanah keilmuan.
Surakarta, 05 Februari 2020
Penulis,
commit to user
xiii DAFTAR ISI
Tabel Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
MOTO ... vi
PERSEMBAHAN ... vii
ABSTRAK ... viii
ABSTRACT ... ix
SARIPATHI ... x
KATA PENGANTAR ... xi
DAFTAR ISI ... xiii
DAFTAR TABEL ... xvi
DAFTAR GAMBAR ... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ... xviii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR A. Kajian Pustaka ... 7
1. Hakikat Antologi Geguritan ... 7 commit to user
xiv
a. Pengertian Geguritan ... 7
b. Antologi Geguritan ... 9
2. Hakikat Metafora ... 10
a. Pengertian Metafora ... 10
b. Struktur Metafora ... 11
c. Citra Metafora ... 13
d. Pendekatan Semantik ... 14
3. Hakikat Nilai Pendidikan ... 17
a. Pengertian Nilai Pendidikan ... 17
b. Kategori Nilai Pendidikan ... 19
4. Hakikat Materi Ajar ... 22
a. Pengertian Materi Ajar ... 22
b. Fungsi Materi Ajar ... 23
5. Pembelajaran Menulis Geguritan di Kelas VII SMP ... 24
B. Kerangka Berpikir ... 27
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 28
B. Desain Penelitian ... 29
C. Data dan Sumber Data ... 29
D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian ... 31
E. Teknik Pengumpulan Data ... 32
F. Teknik Uji Validitas Data ... 33
G. Teknik Analisis Data ... 34
H. Prosedur Penelitian ... 35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 37
1. Deskripsi Antologi Geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping 37 2. Deskripsi Latar Belakang Pengarang ... 40 3. Deskripsi Struktur dan Pilihan Citra Metafora dalam Antologi
commit to user
xv
5. Analisis Struktur dan Pilihan Citra Metafora dalam Antologi
Geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping ... 62
6. Analisis Nilai Pendidikan dalam Antologi Geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping ... 93
7. Relevansi Antologi Geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping Karya Sunaryata Soemardjo sebagai Materi Ajar Kelas VII SMP .... 104
B. Pembahasan ... 106
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 118
B. Implikasi ... 120
C. Saran ... 122
DAFTAR PUSTAKA ... 124
LAMPIRAN ... 129
commit to user
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Kompetensi Dasar dan Indikator Pelajaran Bahasa Jawa Kelas VII ... 26
Waktu Pelaksanaan Penelitian ... 28
Judul Geguritan ... 38
Objek Penelitian ... 62
Presentase Posisi Citra dalam Struktur Metafora ... 64
Presentase Pilihan Citra Metafora ... 92
Presentase Kandungan Nilai Pendidikan ... 103
commit to user
xvii
Kerangka Berpikir ... 27 Alur Teknik Analisis Data ... 37
commit to user
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
Antologi Geguritan Salam Sapan saka Gunung Gamping ... 124
Silabus Mata Pelajaran Bahasa Jawa SMP Kurikulum 2013 Mulok Jawa Timur 159 Hasil Wawancara ... 161
Dokumentasi Wawancara... 180
Pengesahan Proposal ... 182
Surat Izin Penyusunan Skripsi dan Penelitian ... 183
Surat Izin Penelitian di SMP Negeri 3 Mojoagung ... 187
Surat Pernyataan Informan ... 188
commit to user
