RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH JENIS DARING KURIKULUM 2013
Satuan Pendidikan : MIN I KENDAL Kelas / Semester : 2 /1
Tema : Bermain di Lingkunganku (Tema 2)
Sub Tema : Bermain di tempat Wisata ( Sub Tema 4)
Muatan Terpadu : Matematika (3.4, 4.4), SBDP (3.4, 4.4), Bahasa Indonesia (3.2, 4.2) Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 Hari A. TUJUAN
1. Dengan mendengarkan teks percakapan tentang pergi wisata ke pantai, siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan percaya diri.
2. Dengan membaca teks percakapan tentang menghitung layang-layang, siswa dapat menyimpulkan bahwa bilangan dibagi 1 hasilnya bilangan itu sendiri dengan cermat.
3. siswa dapat memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan pembagian dengan cermat.
4. Dengan membaca teks percakapan tentang ciri-ciri karya hiasan dengan bahan alami, siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri karya hiasan dengan bahan alami dan membuat karya hiasan dengan tepat.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Kegiatan
Pendahuluan
1. Guru menyapa siswa lewat bahan ajar untuk mengawali pembelajaran dengan berdoa.
(Religius dan Integritas)
2. Guru bertanya apakah hari ini sudah membatu orang tua, beribadah dan berdo’a. (Karakter dan Life Skills).
3. Guru menanyakan dan memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran hari ini.
(Pengalaman belajar dan Variasi Aktivitas)
4. Guru Memberi gambaran tentang manfaat pembelajaran hari ini.
5. Guru melakukan share materi ke grup kelas dan memberikan tugas pembelajaran hari ini.
15 menit
Kegiatan Inti Alat dan Bahan
ELearning (Aplikasi Guru Online)
Panduan Buku Guru dan Siswa
Materi ajar
Internet
Aplikasi Chat
Ayo Mengamati, Ayo Membaca, Ayo menulis
Siswa mengamati gambar bermain layang-layang pada buku.
Siswa melengkapi isi teks yang cocok untuk gambar yang dia amati.
Siswa membaca kembali teks percakapan yang telah dia lengkapi dengan lafal dan intonasi yang benar.
Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang dibacanya. (Critical Thinking and Problem Formulation)
Ayo Bernyanyi
Siswa menyanyikan lagu tentang layang-layang secara mandiri. (Creativity and Innovation)
Ayo Membaca
Siswa membaca kalimat matematika pada soal cerita dan menyimpulkan bilangan dibagi 1 hasilnya bilangan itu sendiri. (Critical Thinking and Problem Solving)
Ayo Berlatih
Siswa berlatih menghitung pembagian tentang bilangan dibagi 1 hasilnya bilangan itu sendiri. (Critical Thinking)
Ayo Mencoba
Siswa memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan pembagian dengan bantuan orang tua.
(Critical Thinking and Problem Formulation) Ayo Berkreasi
1. Siswa mengamati gambar pigura dari kerang di pinggirnya kemudian membuatnnya.
(Creativity and Innovation) (2. Pengelolaan sampah ) Mengkomunikasikan
Siswa melakukan tanya jawab dengan guru tentang materi yang telah di pelajari melalui apilkasi yang telah di tentukan.
155 menit
Kegiatan Penutup 1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di buku siswa masing- masing, kemudian melaporkan ke guru dalam bentuk chat, foto, atau rekaman suara. (Variasi Aktivitas)
2. Siswa diwajibkan melihat video pengetahuan di Youtube.com seperti Discovery Channel, sisi terang dan situs-situs lain yang memberikan pengetahuan dan ketrampilan kemudian merangkum isinya. (Life Skills dan Variasi Aktivitas)
3. Belajar menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan nasionalisme, persatuan, dan toleransi.
4. Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa hari ini dalam bentuk rangkuman chat, video atau rekaman suara.
10 menit
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (Pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan (Dokumentasi kegiatan belajar,tes tulis, laporan dan presentasi) 3. Penilaian Keterampilan (Dokumentasi praktek, unjuk kerja, hasil produk)
Mengetahui Kepala MIN I KENDAL
H. SUBIYONO, S.Ag, M.Pd.I NIP. 197411112001121002
Kalibuntuwetan, 14 September 2021 Guru Kelas 2 B
SITI MUALIMAH,S.Pd.I NIP 197403212003122002
