• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN MINGGUAN KE-5 BADRUL AMIN

N/A
N/A
Badrul Amin

Academic year: 2023

Membagikan "LAPORAN MINGGUAN KE-5 BADRUL AMIN"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA PROGRAM ASISTENSI MENGAJAR UNIVERSITAS BINA BANGSA GETSEMPENA TAHUN 2022/2023

Nama : Badrul Amin

NIM : 1911050003

Prodi : Pendidikan Matematika Sekolah Penempatan : SMA Negeri 1 Teluk Dalam Dosen Pembimbing : Dr. Akmaluddin, M.Pd.

Jelaskan pembelajaran / lesson learned menarik yang kamu temukan selama interaksi sosial di sekolah dan dalam pelaksanaan program Asistensi Mengajar minggu ini!

Pembelajaran Menarik yang saya temukan dalam pelaksanaan Asistensi Mengajar pada minggu kelima ini yaitu saya mengikuti Upacara Bendera, selanjutnya saya masuk ke dalam kelas melakukan proses pembelajaran dengan dua tahap yaitu dalam kelas dan diluar kelas.

Jelaskan program kolaborasi yang dilaksanakan dengan guru pamong di minggu ini!

Kolaborasi yang saya lakukan dengan guru pamong pada minggu kelima ini kami saling bertukar pikiran dan saling membantu dalam persiapan pembelajaran pada minggu selanjutnya.

Jelaskan program kolaborasi yang dilaksanakan dengan siswa di minggu ini!

Kolaborasi yang saya lakukan dengan siswa dikelas dalam minggu kelima ini yaitu kami saling membantu dalam proses pembelajaran diluar kelas dan membantu dalam mengerjakan LKPD jika ada yang kurang jelas atau tidak dimengerti. Selanjutnya kami sama-sama membuat kesepakatan jika ada siswa yang tidak mau berdiskusi dalam mengerjakan LKPD maka akan dikenakan sanksi.

Jelaskan kendala yang kamu hadapi dalam melaksanakan kegiatan di minggu ini!

Kendala yang saya hadapi dalam minggu kelima ini adalah masih kurangnya bahan belajar siswa yang terdapat disekolah.

Jelaskan program yang akan kamu lakukan untuk 1 minggu kedepan!

Program saya selama seminggu kedepan adalah mengajar dikelas dan didampingi oleh guru pamong. Saya membuat RPP dan LKPD sesuai dengan materi minggu depan dan meminta siswa mempresentasikan LKPD yang telah mereka buat.

(2)

Lampiran I

A. Gambar kegiatan pada minggu kelima

Gambar 1.

Kegiatan Upacara Bendera

Gambar 2.

Kegiatan belajar kelompok di kelas X-IPA

Gambar 3.

Kegiatan belajar diluar kelas XI-IPA

Referensi

Dokumen terkait

a) Membantu praktikan untuk belajar bagaimana berinteraksi dengan siswa baik di kelas (dalam proses pembelajaran) maupun di luar kelas (luar jam belajar) sehingga mahasiswa sadar

(3) Kegiatan PPL membantu praktikan untuk belajar bagaimana berinteraksi dengan siswa baik di kelas (dalam proses pembelajaran) maupun di luar kelas (luar jam belajar)

Membantu praktikan untuk belajar bagaimana berinteraksi dengan siswa baik di kelas (dalam proses pembelajaran) maupun di luar kelas (luar jam pelajaran) sehingga

Interaksi yang saya lakukan dengan mahasiswa tidak hanya terjadi dalam proses pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga diluar kelas seperti mahasiswa mengajak saya untuk

Hal ini tidak hanya dapat dicapai dari materi pembelajaran yang diberikan guru dikelas tetapi bisa dilakukan dengan praktek diluar kelas untuk menunjang keterampilan

Abstrak Pembelajaran bahasa Arab merupakan sebuah proses yang dilakukan antara pendidik dan peserta didik baik dikelas maupun diluar kelas agar siswa mampu menguasai 4 maharah dalam

Task Tugas Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut Tugas yang saya lakukan pada minggu ke 13 ini adalah melaksanakan asistensi guru dikelas 4

 Menjadi mitra guru dikelas VI Mapel Keagamaan materi keteladanan rasulullah dengan berkolaborasi bersama guru mapel dalam pembelajaran serta mengkondisikan kelas saat pembelajaran