• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN MINGGUAN KE-1 BADRUL AMIN

N/A
N/A
Badrul Amin

Academic year: 2023

Membagikan "LAPORAN MINGGUAN KE-1 BADRUL AMIN"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA PROGRAM ASISTENSI MENGAJAR UNIVERSITAS BINA BANGSA GETSEMPENA TAHUN 2022/2023

Nama : Badrul Amin

NIM : 1911050003

Prodi : Pendidikan Matematika Sekolah Penempatan : SMA Negeri 1 Teluk Dalam Dosen Pembimbing : Dr. Akmaluddin, M.Pd.

Jelaskan pembelajaran / lesson learned menarik yang kamu temukan selama interaksi sosial di sekolah dan dalam pelaksanaan program Asistensi Mengajar minggu ini!

Pembelajaran Menarik yang saya temukan dalam pelaksanaan Asistensi Mengajar pada minggu pertama adalah disaat saya memasuki kelas, semua siswa-siswi menyalami saya lalu selanjutnya ketua kelas mempersiapkan di iringi dengan pembacaan doa belajar.

Jelaskan program kolaborasi yang dilaksanakan dengan guru pamong di minggu ini!

Kolaborasi Yang saya lakukan dengan guru pamong pada minggu pertama ini kami saling bertukar pikiran dan saling membantu dalam persiapan pembelajaran pada minggu selanjutnya.

Jelaskan program kolaborasi yang dilaksanakan dengan siswa di minggu ini!

Kolaborasi yang saya lakukan dengan siswa dikelas dalam minggu pertama ini yaitu kami saling membantu dalam mengerjakan LKPD jika ada yang kurang jelas atau tidak dimengerti. Selanjutnya kami sama-sama membuat kesepakatan jika ada siswa yang tidak mau berdiskusi dalam mengerjakan LKPD maka akan dikenakan sanksi.

Jelaskan kendala yang kamu hadapi dalam melaksanakan kegiatan di minggu ini!

Kendala yang saya hadapi dalam minggu pertama ini adalah kesulitan dalam membuat PROTA, PROSEM dan Minggu Efektif sesuai dengan kalender akademik sekolah SMA Negeri 1 Teluk Dalam.

Jelaskan program yang akan kamu lakukan untuk 1 minggu kedepan!

Program saya selama seminggu kedepan adalah mengajar dikelas dan didampingi oleh guru pamong. Saya membuat RPP dan LKPD sesuai dengan materi minggu depan dan meminta siswa mempresentasikan LKPD yang telah mereka buat.

(2)

Lampiran 1

A. Gambar kegiataan dalam minggu pertama

Gambar 2.

Selesai proses kegiatan Belajar di kelas X-IPA pada hari kamis jam ke-3

Gambar 1.

Selesai proses kegiatan Belajar di kelas X-IPS pada hari kamis jam ke-1

Gambar 4.

Selesai proses kegiatan Belajar di kelas XII-IPA Pada hari sabtu jam ke-1

Gambar 3.

Kegiatan Membaca Yasin pada hari Jum’at pagi di Musholah

Gambar 5.

Kegiatan Sosialisasi Syariat Islam

Referensi

Dokumen terkait

teaching English implemented by the teacher in SMP Unggulan Nawakartika. A micro ethnography is a research between the teacher’s actions and students’. actions in the class

Dihadapan saodara tersajikan sirup buah kersen, kesediaan sodara diminta untuk memberikan penilaan terhadap kekentalan sirup buah kersen, sesuwai dengan

Dengan adanya pembelian barang yang tinggi sehingga harus adanya pengendalian internal yang baik di dalam Hotel Shangri-La Surabaya khususnya dalam siklus

4) Guru mempersilahkan siswa juga untuk mencari sumber belajar diluar kelas dengan catatan kembali kekelas pada saat akan presentasi

Dengan menggunakan model tersebut diperoleh variabel yang signifikan terhadap TPAK perempuan Jawa Timur adalah TPAK laki-laki, persentase penduduk miskin, PDRB perkapita, UMK,

Almamater tercinta kampus Institut Agama Islam Negeri Kudus yang telah memfasilitasi saya dalam menuntut ilmu yang berguna untuk kelangsungan hidup saya. Teman-teman

Kolaborasi yang saya lakukan dengan guru pamong pada minggu kedua ini kami saling bertukar pikiran dan saling membantu dalam persiapan pembelajaran pada

menjadi hal yang penting untuk diperhatikan sebagai upaya mempercepat kesembuhan pasien, sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian lebih lanjut terkait