• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN SE- KAB. TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN SE- KAB. TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

upaya yang dilakukan guru, dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Sehingga nantinya guru diharapkan lebih banyak berdiskusi dengan

Penelitian ini sebagai bahan masukan bagi guru, agar selalu meningkatkan kreativitas mengajarnya dalam proses pembelajaran di kelas dan memfasilitasi sumber belajar

Beberapa contoh pemanfaatan benda-benda atau alat-alat yang dapat digunakan sebagai sumber belajar disekolah. a) Barang bekas, sering kali luput dari perhatian kita

3) Kegiatan Keagamaan adalah bentuk usaha yang dilaksanakan untuk mewujudkan atau mengaplikasikan iman ke dalam suatu bentuk perilaku keagamaan. Suryobroto

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa data Prestasi Belajar berdasarkan variabel Pemanfaatan Sumber Belajar telah memenuhi asumsi homogen (kedua variabel memiliki

PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPNi.

Hasil Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi kepada guru PAI untuk memilih strategi yang baik dalam meningkatkan disiplin shalat fardhu siswa SMPN

Bagi kepala SMK PGRI 1 Tulungagung diharapkan dapat mengambil kebijakan tentang upaya-upaya yang dapat dilakukan dalam meningkatkan kegiatan keagamaan dengan baik