ABSTRAK
Skripsi ini meneliti tentang Sekolah Luar Biasa Karya Murni di Kecamatan Medan Johor, Kota Medan tahun 1980-1997. Sekolah Luar Biasa Karya Murni di Kecamatan Medan Johor merupakan suatu lembaga yang memberdayakan dan mendidik tunanetra. Penelitian ini membahas tentang bagaimana Sekolah Luar Biasa Karya Murni berpindah lokasi dari Jalan Hayam Wuruk ke Jalan Karya Wisata di Medan Johor,bagaimana perkembangan guru dan murid serta perananan Sekolah Luar Biasa Karya Murni terhadap tunanetra, keluarga dan masyarakat. Kajian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah metode sejarah melalui heuristik, kritik, interpretasi dan historiografi. yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa dengan dibangunnya sebuah Sekolah Luar Biasa-A Karya Murni, diharapkan seorang anak cacat netra mengalami beberapa perkembangan di dalam dirinya. Sekolah Luar Biasa Karya Murni selain memberikan pendidikan secara formal, yayasan ini juga membenahi siswa-siswi dengan berbagai keterampilan, pelatihan untuk mengembangkan bakat.Dengan ini diharapkan tunanetra dapat tumbuh menjadi pribadi yang mandiri dan kompetetif.
Sebagai salah satu lembaga sosial yang memberikan pengajaran dan pendidikan kepada anak tunanetra, yang mengemban tugas untuk mengembangkan dan merealisasikan potensi yang ada pada tunanetra sehingga mereka dapat diberdayakan dalam masyarakat. Ketersediaan sarana dan fasilitas yang ada di sekolah luar biasa tersebut menunjang proses pendidikan yang dilakukan di sekolah tersebut. Sehingga dengan adanya Sekolah Luar biasa karya murni ini, tunanetra dapat memaknai hidupnya lebih berharga lagi.
Kata kunci: Sekolah, Anak berkebutuhan khusus, Tunanetra
