Panduan Nilai: INSTRUMEN PENILAIAN
BUKU GURU PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
KODE BUKU
I. KOMPONEN TUJUAN , INDIKATOR, DAN METODE
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI CATATAN PENILAI
A. CAKUPAN KD, TUJUAN, INDIKATOR, DAN METODE
1. Ketersediaan Tujuan Pembelajaran pada setiap Bab/Subbab.
2. Kejelasan indikator
3. Kejelasan Metode pada Bab/Subbab.
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI CATATAN PENILAI
A. STRATEGI PEMBELAJARAN
4. Kejelasan tahapan pembelajaran
5. Kejelasan kegiatan guru
6. Kejelasan kegiatan siswa
7. Kejelasan materi yang akan dipelajari
8. Interaksi
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI CATATAN PENILAI
B. STRATEGI ALTERNATIF
9. Strategi Alternatif
10. Strategi pemecahan masalah
Rangkuman Kualitatif:
III. KOMPONEN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI CATATAN PENILAI
A. TEKNIK
PENYAJIAN 11. Menyertakan "pendahuluan" di awal setiap Bab/Subbab.
12. Konsistensi sistematika sajian dalam bab .
Rangkuman Kualitatif:
IV. KOMPONEN PENGAYAAN
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI CATATAN PENILAI
A. PENGAYAAN
14. Menyertakan pengayaan
15. Materi
Rangkuman Kualitatif:
V. KOMPONEN KELENGKAPAN
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI CATATAN PENILAI
A. KUNCI JAWABAN
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI CATATAN PENILAI
B. AUDIO
17. Transkripsi Audio
Rangkuman Kualitatif:
VI. KOMPONEN EVALUASI
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI CATATAN PENILAI
A. PROSES EVALUASI
18. Evaluasi pencapaian
19. Evaluasi formatif dan sumatif
Rangkuman Kualitatif:
B. CAKUPAN
EVALUASI 20. Mencakup asesmen
21. Mengukur tingkat pencapaian kompetensi
Catatan Penilai: (Tuliskan catatan utama perbaikan buku).
………., ………
Supervisor 1
……….
Supervisor 2
……….
Penilai,
