• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1206840 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1206840 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

iv Medis Riyanti Tamoes,2016

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

JUDUL

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN

UCAPAN TERIMA KASIH

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... iii

DAFTAR TABEL ... v

DAFTAR GAMBAR ... vii

DAFTAR GRAFIK... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakangMasalah ... 1

B. RumusanMasalah ... 4

C. TujuanPenelitian ... 4

D. ManfaatPenelitian... 5

BAB II LANDASAN TEORI A. Hakikat Media Gambar Seri ... 7

B. HakikatMenulisKalimatSederhana... 13

C. HasilPenelitianTerdahulu Yang Relevan... 23

D. KerangkaBerpikir ... 23

(2)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian ... 26

B. Desain Penelitian ... 27

C. Prosedur Penelitian ... 27

D. Tempat dan Waktu Penelitian ... 30

E. Subjek Penelitian ... 30

F. Metode Pengumpulan Data ... 31

G. Analisis Dan Pengolahan Data ... 31

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Temuan Penelitian ... 36

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 55

C. Keterbatasan Penelitian ... 60

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Simpulan ... 61

B. Rekomendasi ... 62

(3)

vi Medis Riyanti Tamoes,2016

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel3.1Rambu-RambuAnalisisKeterampilanMenulisKalimatSederhanaMenggunakan Media

Gambar Seri ... 32

Tabel 3.2 Deskripsi Skala Penilaian Aspek Keterampilan Menulis Kalimat

Sederhana Menggunakan Media Gambar Seri ... 33

A. Tabel 3.3

PersentaseNilaiKeterampilanMenulisKalimatSederhanadalamTeksLaporan

...35

Tabel 4.1Rubrik Penilaian Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks Laporan

sederhana Siklus I ... 44

Tabel 4.2Rubrik Penilaian Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks Laporan

sederhana Siklus I ... 45

Tabel 4.3 Rubrik Penilaian Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks Laporan

sederhana Siklus II ... 52

Tabel 4.4 Rubrik Penilaian Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks Laporan

sederhana Siklus II ... 54

Tabel 4.5 Perolehan Persentase Nilai Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel3.1Rambu-RambuAnalisisKeterampilanMenulisKalimatSederhanaMenggunakan Media

Gambar Seri ... 32

Tabel 3.2 Deskripsi Skala Penilaian Aspek Keterampilan Menulis Kalimat

Sederhana Menggunakan Media Gambar Seri ... 33

A. Tabel 3.3

PersentaseNilaiKeterampilanMenulisKalimatSederhanadalamTeksLaporan

...35

Tabel 4.1Rubrik Penilaian Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks Laporan

sederhana Siklus I ... 44

Tabel 4.2Rubrik Penilaian Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks Laporan

sederhana Siklus I ... 45

Tabel 4.3 Rubrik Penilaian Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks Laporan

sederhana Siklus II ... 52

Tabel 4.4 Rubrik Penilaian Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks Laporan

sederhana Siklus II ... 54

Tabel 4.5 Perolehan Persentase Nilai Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana

(5)

viii Medis Riyanti Tamoes,2016

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Media gambarseri ... 13

Gambar2.2 KerangkaBerpikir ... 24

Gambar 3.1 PenelitianTindakanKelasadaptasiKemmisdanTarggat (Arikunto,

(6)

DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A

A.1.a Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ... 66

A.1.b Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II... 77

A.1.a Lembar Kerja Siswa Siklus I... 84

A.1.b Lembar Kerja Siswa Siklus II ... 86

LAMPIRAN B B.1.a Lembar Observasi Aktivitas Guru dan Siswa Siklus I ... 88

B.1.b Lembar Observasi Aktivitas Guru dan Siswa Siklus II ... 91

B.1.a Soal Evaluasi Siklus I ... 98

B. B.1.bSoal EvaluasiSiklus II ... 100

LAMPIRAN C C.1 SK Dosen Pembimbing ... 103

C.2 Surat Permohonan Izin Fakultas ... 104

LAMPIRAN D D.1.a Hasil LKS Siklus I ... 105

D.1 b Hasil LKS Siklus II ... 106

D.2.a Hasil Evaluasi Siklus I ... 108

D.2.b Hasil Evaluasi Siklus II ... 144

D.3.a Hasil Observasi Siklus I ... 120

(7)

x Medis Riyanti Tamoes,2016

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D.1.Rekapitulasi Nilai Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks laporan Sederhana Menggunakan Media Gambar Seri Siklus I ... 140

D.2Persentase Nilai Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks laporan Sederhana Siklus I.a Hasil LKS Siklus I ... 143

D.3.Rekapitulasi Nilai Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks laporan Sederhana Menggunakan Media Gambar Seri Siklus I ... 144

D.4. Persentase Nilai Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana dalam Teks laporan Sederhana Siklus II ... 147

D.4.a Dokumentasi ... 153

Referensi

Dokumen terkait

Pejabat Pengadaan Barang/Jasa kegiatan Penataan Tempat Berusaha Bagi Pedagang.. Kakilima dan Asongan pada Dinas Perindustrian dan Perdagangan

[r]

Surat Ijin Usaha Jasa Konstruksi (SIUJK) yang masih berlaku 2.. HO/SITU/Ijin gangguan/sejenisnya yang masih berlaku

Jadi yang dimaksud dengan perbandingan antara metode CHIO dan metode MINOR-KOFAKTOR dalam menentukan determinan matriks berordo (n ≥ 4) adalah dengan membandingkan dua metode

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. ©

(10) Ketentuan lebih lanjut mengenai persyaratan, susunan, dan tatacara pengusulan anggota Majelis Wali Amanat sebagaimana dimaksud pada ayat (3), ayat (4), ayat (5), dan ayat

Situmorang, Syafrizal., Dalimunthe, Doly., Muda, Iskandar., Luthfi, Muslich., Syahyunan.2008.. Analisis

mahasiswa yang tinggal tiga orang dalam satu kamar dan dampak apa saja yang dapat ditimbulkan yang berkaitan dengan kesesakan yang terjadi pada individu penghuni pondokan