“IMAMAH DAN ‘ISMAH DALAM TAFSIR SYI’AH ISNA ‘ASYARIYAH DAN ZAIDIYAH (Studi Komparatif Penafsiran Dalil Imamah dan ‘Ismah dalam al-Mizan fi Tafsir al-Qur’an karya al-Tabataba‘i dan Fath al-Qadir karya al-Syaukani - Institutional Repository of IAIN Tulungag
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil analisa data peningkatan motivasi dan hasil belajar pada siklus I ini (3,72) sedangkan yang diminta dalam Indikator keberhasilan (> 4,0), ini artinya belum
namun menegakkan Hak Asasi Manusia dengan Melanggar Hak Asasi Manusia jauh dari norma, asas serta tujuan Hak Asasi Manusia itu sendiri yang menjunjung tinggi
Jenis kegiatan yang dilakukan oleh peneliti pada tahapan ini sama dengan apa yang dilakukan pada siklus I, adalah sebagai berikut: 1) Renungan atas perolehan
Kegiatan Penyediaan Alat Tulis Kantor Belanja alat tulis kantor Dinas Pendidikan Kegiatan Penyediaan Komponen Instalasi Listrik/Penerangan Bangunan Kantor... Rehab rumah
mengacu pada RPP siklus I. Adapun tahapan penggunaan metode ini adalah seorang guru terlebih dahulu menunjukkan gambar seri sesuai denga materi. Selanjutnya,
mengunakan sistem alternatif saja dalam pelaksanaan tindak KDRT yang sangat. berat, maka adanya indikasi suatu ketidakadilan bagi korban KDRT, dimana
Perealisasian penyediaan sarana dan prasarana olahraga merupakan lanjutan dari sebuah perencanaan yang telah direncanakan. Dalam penyediaan sarana dan prasarana olahraga
Materi pembelajaran yang dilaksanakan pada siklus I adalah masalah kemiskinan dengan menggunakan metode problem solving. Standar kompetensinya yaitu mengenal sumber daya
