• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Metode Pembelajaran Giving Question and Getting Answer Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTsN Ngantru Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Metode Pembelajaran Giving Question and Getting Answer Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTsN Ngantru Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)
(2)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN NGANTRUTAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Oleh:

YUNI FITA KHUR RAHMI NIM. 3214103154

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 132.26 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS VII DI SLB C SETYA DARMA SURAKARTA.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Giving Question and Getting Answer terhadap hasil belajar matematika anak tunagrahita

PENGARUH KECERDASAN VISUAL-SPASIAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh kecerdasan visual-spasial terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsN Tunggangri Kalidawir Tulungagung tahun

Perbedaan Metode Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan Media Visual Terhadap Kreativitas Matematika Siswa Kelas VIII MTsN Ngantru Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Berdasarkan penelitian yang dilakukan di kelas VIII MTsN Ngantru Tulungagung pada pembelajaran matematika dan dari analisis data diperolh kesimplan yaitu setelah

PENGARUH METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER (MEMBERI PERTANYAAN DAN MENDAPAT JAWABAN) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Merujuk pada hasil analisis data penelitian maka dapat disimpulkan bahwa metode giving question and getting answer (memberi pertanyaan dan mendapat jawaban) berpengaruh

PENGARUH KECERDASAN NUMERIK DAN PERSEPSI SISWA PADA MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN JAMBEWANGI SELOPURO BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN JAMBEWANGI SELOPURO BLITAR TAHUN AJARAN

Pembelajaran tipe giving question and getting answer dengan group resume

Meningkatkan efektifitas pembelajaran yang menggunakan strategi Giving Question and Getting Answer dengan Group Resume pada pencapaian prestasi belajar Biologi dengan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 BIREUEN

Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Giving Question and Getting Answer berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pencernan makanan di kelas

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER

Dengan mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Giving Question and Getting Answer terhadap peningkatan motivasi belajar IPS pada Siswa Kelas VII, maka diharapkan dapat