• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN KEGIATAN BERMAIN MUSIK UNTUK MENINGKATKAN ASPEK SOSIAL-EMOSIONAL PADA ANAK TK MERPATI POS TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Nasanjaya | KUMARA CENDEKIA 4406 9827 1 SM

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENERAPAN KEGIATAN BERMAIN MUSIK UNTUK MENINGKATKAN ASPEK SOSIAL-EMOSIONAL PADA ANAK TK MERPATI POS TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Nasanjaya | KUMARA CENDEKIA 4406 9827 1 SM"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Jumlah Anak yang Perilaku sosial-emosionalnya belum optimal
Gambar 1. Grafik Perbandingan Persentase Indikator Kerja Sama Anak TK Merpati Pos
Gambar 5. Grafik Perbandingan Persentase Indikator Menghargai Karya Orang Lain

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 7 Halaman - 260.64 KB )

Dokumen terkait

PENGUNAAN MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK KELOMPOK B TK MERPATI POS SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014.

Bentuk penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan.

PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK KELOMPOK B TK MERPATI POS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dua siklus, dengan menggunakan media animasi pada anak kelompok B TK Merpati Pos Surakarta

Upaya Meningkatkan Kemampuan Bercerita Melalui Boneka Tangan Berbasis Musik pada Peserta Didik Kelompok B TK Marsudisiwi Jajar Laweyan Surakarta tahun ajaran 2014 2015 | Lestari | KUMARA CENDEKIA 6553 13907 1 PB

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus maka dirumuskan simpulan bahwa melalui boneka tangan berbasis musik dapat meningkatkan

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI METODE BERMAIN KOOPERATIF TEMA PEKERJAAN PADA PESERTA DIDIK KELOMPOK A TK AISYIYAH SUMBER 3 BANJARSARI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013 2014 | Sarah | KUMARA CENDEKIA 6847 14492 1 SM

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang di laksanakan pada siklus I dan siklus II, maka dapat di simpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Metode Team Game Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional Anak Kelompok B TK Marsudisiwi Tahun Pelajaran 2013 2014 | Anggraeni | KUMARA CENDEKIA 4087 9114 1 SM

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam 2 siklus dapat ditarik kesimpulan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Metode

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH 21 PREMULUNG TAHUN AJARAN 2013 2014 | Ayuni | KUMARA CENDEKIA 4430 9844 1 SM

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siklus I dan siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode role playing dapat

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Sains Melalui Metode Bermain Pada Anak Kelompok B1 TK Aisyiyah Punggawan Tahun 2016 2017 | Fadlila | KUMARA CENDEKIA 9765 20751 1 PB

Berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus yang masing- masing siklus terdiri dari dua pertemuan dapat disimpulkan bahwa penerapan metode bermain

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus tersebut di atas, ternyata hipotesis yang dirumuskan, yaitu: “Dengan menerapkan metode Drill