• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI SEGIEMPAT SEMESTER ELAS VII SMPN EDUNGWARU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI SEGIEMPAT SEMESTER ELAS VII SMPN EDUNGWARU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
41
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.2 SK, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran.
Gambar 4.8 Evaluasi
Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas Pakar Bahan Ajar 1
Tabel berlanjut
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa LKS yang dikembangkan pada kelas VII semester 2 berdasarkan kurikulum 2013 layak digunakan sebagai salah satu bahan

Karakter siswa yang tidak aktif dengan menggunakan LKS berbasis masalah ini siswa akan terlibat aktif untuk menyelesaikan masalah dengan langkah- langkah yang ada

Berdasarkan beberapa hal tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan produk pengembangan bahan ajar LKS matematika dengan pendekatan PBL terhadap hasil belajar siswa

Sampul pada produk pengembangan bahan ajar matematika berupa LKS berbasis PBL ini terdiri dari dua jenis, yaitu sampul depan dan sampul belakang. Sampul depan berisi judul

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa LKS merupakan suatu bahan ajar cetak berupa lembaran-lembaran berisi ringkasan materi dan langkah-langkah pelaksanaan

Bahan Ajar dalam Bentuk Lembar Kegiatan Siswa (LKS) .... Pengertian Lembar Kegiatan Siswa

Produk dari penelitian pengembangan adalah bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa (LKS) matematika bergambar kartun dengan pendekatan kontekstual untuk kelas

Karakter siswa yang tidak aktif dengan menggunakan LKS berbasis masalah ini siswa akan terlibat aktif untuk menyelesaikan masalah dengan langkah- langkah yang ada