• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA(LKS) MATEMATIKA BERGAMBAR KARTUN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA(LKS) MATEMATIKA BERGAMBAR KARTUN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

xiv DAFTAR ISI

Halaman Judul ... ii

Lembar Persetujuan ... iii

Lembar Pengesahan ... iv

Pernyataan Keaslian ... v

Motto ... vi

Halaman Persembahan ... vii

Kata Pengantar ... ix

Daftar Tabel ... xi

Daftar Gambar ... xii

Daftar Lampiran ... xiii

Daftar Isi ... xiv

Abstrak ... xvii

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Perumusan Masalah ... 9

C. Tujuan Penelitian ... 10

D. Hipotesis Penelitian ... 10

E. Spesifikasi Produk yang Diharapkan ... 11

F. Kegunaan Penelitian ... 12

G. Penegasan Istilah... 13

H. Sistematika Pembahasan ... 14

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Penelitian Pengembangan ... 16

1. Pengertian Penelitian Pengembangan ... 16

2. Tujuan Penelitian Pengembangan ... 17

3. Langkah-langkah Pengembangan ... 18

4. Jenis-jenis Model ... 20

(2)

xv

1. Pengertian Bahan Ajar ... 21

2. Jenis Bahan Ajar ... 22

3. Fungsi Bahan Ajar ... 22

4. Prinsip Pengembangan Bahan Ajar ... 25

5. Tujuan Pengembangan Bahan Ajar ... 26

C. Bahan Ajar dalam Bentuk Lembar Kegiatan Siswa (LKS) ... 27

1. Pengertian Lembar Kegiatan Siswa (LKS) ... 27

2. Pentingnya LKS bagi Kegiatan Pembelajaran ... 28

3. Unsur-unsur LKS Sebagai Bahan Ajar ... 29

4. Langkah-langkah Aplikatif Membuat LKS ... 29

D. Matematika ... 30

1. Pengertian Matematika ... 30

2. Karakteristik Umum Matematika ... 33

E. Kartun ... 34

F. Pendekatan Kontekstual ... 36

1. Pengertian Pendekatan Kontekstual ... 36

2. Komponen pembelajaran Kontekstual ... 37

3. Prinsip Dasar Setiap Komponen CTL ... 38

G. Aritmetika Sosial ... 44

H. Penelitian Terdahulu ... 48

BAB III METODE PENGEMBANGAN A. Model Penelitian dan Pengembangan ... 53

B. Prosedur pengembangan ... 54

1. Penelitian dan Pengumpulan Data ... 55

2. Perencanaan ... 55

3. Pengembangan Produk Lembar Kegiatan Siswa (LKS) ... 57

4. Uji Coba Lapangan Awal (Validasi Desain) ... 59

5. Revisi Desain ... 60

6. Uji Coba Lapangan ... 60

7. Revisi Produk ... 61

(3)

xvi

1. Validasi Desain ... 61

2. Subjek Uji Coba ... 62

3. Jenis Data ... 62

4. Teknik Pengumpulan Data ... 63

5. Teknik Analisis Data ... 65

BAB IV HASIL PNGEMBANGAN DAN PEMBAHASAN A. Proses Pengembangan LKS ... 68

1. Penelitian dan Pengumpulan Data ... 68

2. Perencanaan ... 70

3. Pengembangan Produk Lembar Kegiatan Siswa ... 70

4. Uji Coba Lapangan Awal (Validasi Desain) ... 83

a. Uji Kelayakan lembar Kegiatan Siswa ... 83

b. Hasil Validasi Soal Post-test ... 87

5. Revisi Desain ... 89

a. Revisi Produk Bahan Ajar ... 89

b. Revisi Soal Post-test ... 105

6. Uji Coba Lapangan ... 106

7. Revisi Produk ... 107

B. Data Hasil Pengembangan... 108

1. Analisis Kevalidan Lembar Legiatan Siswa ... 108

2. Analisis Keefektifan Lembar Legiatan Siswa ... 108

BAB V KESEIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 110

B. Saran Pemanfaatan dan Pengembangan Produk Lebih Lanjut ... 111

DAFTAR RUJUKAN ... 114

Referensi

Dokumen terkait

Dengan menggunakan shower, jet shower , dan kran wastafel yang dikategorikan hemat air, berarti 56% dari jumlah total fitur air yang akan dipasang di gedung P1 dan P2 adalah fitur

Formulasi penggunaan daging buah naga super merah dan daging kelinci pada pembuatan nugget tidak berpengaruh nyata terhadap uji hedonik yang meliputi rasa,

Metode pemilihan data dalam ujicoba sistem ini menggunakan metode Hold-Out, yaitu dengan membagi data menjadi data training dan data uji dengan perbandingan 20

Kandungan polife nol pada kakao di samping dipe ngaruhi ole h faktor gene tik serta lingkungan biofisik dan agronomis, juga dipe ngaruhi ole h faktor pasca pane n

Sesuai perhitungan SWOT, strategi yang harus diambil adalah : memperkuat komitmen kerjasama untuk kesejahteraan masyarakat, memperkuat segala kemampuan untuk

1) Peraturan yang berubah-ubah. 2) Ketersediaan dan kualitas sumberdaya manusia. 3) Koordinasi operator pusat dan operator USBJJ Kediri/Jakarta. 4) Komitmen pelaksanaan pendidikan

dari pihak luar. 4) kemiskinan struktural: situasi miskin yang disebabkan karena rendahnya akses terhadap sumber daya yang terjadi dalam suatu sistem sosial

Merupakan kejahatn yang dilakukan dengan memasukkan data atau informasi ke internet tentang suatu hal yang tidak benar, tidak etis, dan dapat dianggap melanggar