• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI METODE PEMBIASAAN DI KB SATYA PARAHITA SALATIGA SKRIPSI

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI METODE PEMBIASAAN DI KB SATYA PARAHITA SALATIGA SKRIPSI"

Copied!
14
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 14 Halaman )

Teks penuh

(1)

i

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI

METODE PEMBIASAAN DI KB SATYA PARAHITA SALATIGA

SKRIPSI

Diajukan Kepada Progdi PG - Pendidikan Anak Usia Dini Guna Memenuhi

Sebagian Dari Persyaratan Untuk Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Deinta Putri Nasiti

272010601

PROGDI PENDIDIKAN GURU-PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

(2)
(3)
(4)

ii

LEMBAR PERSETUJUAN

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI

METODE PEMBIASAAN DI KB SATYA PARAHITA SALATIGA

SKRIPSI

Diajukan Kepada Progdi PG - Pendidikan Anak Usia Dini Guna Memenuhi

Sebagian Dari Persyaratan Untuk Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh :

Deinta Putri Nastiti

272010601

Disetujui Oleh :

Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si

Pembimbing

Lanny Wijayaningsih, S.Pd.,M.Pd

Ajeng Ayu Widiastuti, S.S.,M.A

(5)

iii

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama

: Deinta Putri Nastiti

NIM

: 272010601

Program Studi

: Pendidikan Guru-Pendidikan Anak Usia Dini

Fakultas

: Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas

: Kristen Satya Wacana

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “MENINGKATKAN

KEMANDIRIAN ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI METODE

PEMBIASAAN DI KB SATYA PARAHITA SALATIGA” benar-benar hasil

karya sendiri bukan plagiat dari karya orang lain. Pendapat dan yang terdapat

dalam skripsi ini dikutip dan dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di kemudian hari

pernyataan ini tidak benar, saya bersedia menerima sanksi dengan ketentuan yang

berlaku.

Salatiga, Desember 2014

(6)

iv

LEMBAR PENGESAHAN

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI

METODE PEMBIASAAN DI KB SATYA PARAHITA SALATIGA

Oleh :

Deinta Putri Nastiti

272010601

Mengesahkan bahwa skripsi ini telah diuji dalam Sidang Ujian Skripsi

tanggal 16 Januari 2015

Disahkan

Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd

Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si

(7)

v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

Dengan ilmu kehidupan menjadi lebih mudah, dengan seni kehidupan menjadi

lebih halus, dengan agama kehidupan menjadi lebih terarah dan dengan cinta

kehidupan menjadi lebih bermanfaat.

PERSEMBAHAN :

Skripsi ini saya persembahkan kepada :

1.

Bapak dan Ibu Dosen FKIP UKSW

2.

Ayahanda Sunardi dan Ibunda Alm. Endang Kentar Triasmiatun

3.

Ayah mertua Tri Haryono, S.E dan Ibu mertua Sri Haryuni

4.

Kakak tersayang Sari Candra Suryani

5.

Suami tercinta Aditya Rangga Pradigta dan Anak terkasih Julio

Yoas Adi Prasetyo & Jocellin Aurelia Putri

(8)

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala

limpahan karunia, rahmat, dan hidayahNya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Adapun maksud dari penyusunan skripsi

ini adalah sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Sarjana (S1)

Progdi PG-PAUD FKIP UKSW.

Peneliti menyadari bahwa dalam menyelesaikan skripsi ini, peneliti tidak

terlepas dari kesulitan dan hambatan serta adanya bantuan, bimbingan, petunjuk

serta saran dari semua pihak, maka skripsi ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu,

pada kesempatan ini peneliti indin mengucapkan terima kasih kepada :

1. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku Dekan FKIP UKSW

2. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si selaku Kaprogdi PG-PAUD UKSW

sekaligus dosen pembimbing yang telah meluangkan waktu dan tenaga untuk

membimbing peneliti dalam penyusunan skripsi ini hingga selesai

3. Para Dosen yang telah memberikan arahan, membagikan ilmu dan

membimbing selama peneliti menempuh pendidikan di FKIP UKSW

4. Para Karyawan dan staff FKIP

5. Ayahku dan Kakakku yang selalu memberikan nasehat, dukungan moril

maupun materiil serta doanya selama ini.

6. Mertua, kakak ipar serta keluarga besar yang telah memberikan motivasi

selama peneliti belajar di PG-PAUD FKIP UKSW

(9)

vii

7. Suami dan anak-anakku tercinta yang sudah memberikan motivasi,

pengharapan, dan kekuatan selama peneliti belajar di PG-PAUD FKIP

UKSW

8. Semua rekan-rekan PG-PAUD FKIP UKSW angkatan 2010, adik angkatan

dan teman-teman FKIP semuanya yang sudah berbagi suka dan duka dan

membantu peneliti selama kuliah. Maaf kalau ada kekurangan dan kesalahan

baik perilaku maupun kata-kata.

9. Semua warga sekolah KB Satya Parahita Salatiga yang sudah menyediakan

waktu dan tempat untuk peneliti melakukan penelitian serta sudah membant

peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.

10. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu per satu yang telah turut

membantu peneliti.

Akhir kata peneliti berharap semoga penyusunan skripsi ini dapat

bermanfaat bagi kita semua. Peneliti menghargai dan mengharapkan adanya kritik

dan saran yang sifatnya membangun dari berbagai pihak yang dapat

menyempurnakan skripsi ini.

Salatiga, Desember 2014

(10)

viii

ABSTRAK

Deinta Putri Nastiti. 272010601. Meningkatkan Kemandirian Anak Usia

3-4 Tahun Di KB Satya Parahita Salatiga. Skripsi. Dosen Pembimbing : Drs.

Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si. Salatiga : PG-PAUD FKIP UKSW. 2014

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian anak usia 3-4

tahun di KB Satya Parahita, Salatiga. Latar belakang permasalahan dalam

penelitian ini adalah kurangnya kesadaran orangtua dalam mengajarkan

kemandirian pada anak sedini mungkin sehingga mengakibatkan anak enggan

ditinggal orangtua, malu dan ragu bergabung dengan teman, dan mengerjakan

aktivitas masih dibantu. Dengan demikian, kemandirian sangat penting supaya

anak kelak menjadi pribadi yang tidak manja (tidak bergantung pada orang lain).

Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek

penelitian adalah anak-anak di KB Satya Parahita yang berjumlah 5 orang.

Metode pengumpulan data dengan melakukan penilaian terhadap subyek

penelitian melalui checklistyang dibuat berdasarkan indikator kemandirian anak

dengan indikator keberhasilan sebesar 80%.Berdasarkan hasil penelitian, dapat

diambil kesimpulan bahwa karakter kemandirian anak usia 3-4 tahun di KB Satya

Parahita, Salatiga mengalami peningkatan. Observasi pra tindakan menunjukkan

persentase pada kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB) belum nampak sama

sekali dan kriteria Belum Muncul (BM) menunjukkan 56%. Namun, setelah

dilakukan tindakan siklus I pada kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB)

meningkat menjadi 76% dan pada siklus II menjadi 85%. Ini berarti metode

pembiasaan yang dilakukan dapat menigkatkan karakter kemandirian anak usia

3-4 tahun di KB Satya Parahita Salatiga. Sehingga, penelitian ini dapat dikatakan

berhasil.

(11)

ix DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

LEMBAR PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PERNYATAAN ... iii

LEMBAR PENGESAHAN ... iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... v

KATA PENGANTAR ... vi

ABSTRAK ... viii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 4

1.3 Tujuan dan Kegunaan Penelitian ... 4

1.3.1 Tujuan Penelitian ... 4

1.3.2 Kegunaan Penelitian ... 5

BAB II LANDASAN TEORI ... 6

2.1 Kemandirian ... 6

2.1.1 Pengertian Kemandirian ... 6

2.1.2 Ciri-Ciri Kemandirian ... 8

2.1.3 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kemandirian... 9

2.2 Metode Pembiasaan ... 10

2.2.1 Pengertian Metide Pembiasaan ... 10

2.2.2 Langkah Dalam Pelaksanaan Pembiasaan ... 11

2.3 Periode Perkembangan Anak Usia 3-4 Tahun ... 12

2.4 Penelitian Relevan ... 14

(12)

x

2.6 Hipotesis ... 18

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 19

3.1 Jenis Penelitian dan Desain Penelitian ... 19

3.2 Setting Penelitian ... 20

3.2.1 Tempat dan Waktu Penelitian ... 20

3.2.2 Subyek Penelitian... 20

3.3 Prosedur Penelitian ... 20

3.3.1 Siklus I ... 21

3.3.2 Siklus 2 ... 22

3.4 Sumber Data ... 22

3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 23

3.6 Analisis Data ... 24

3.7 Validitas Data ... 25

3.8 Indikator Keberhasilan ... 25

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 27

4.1 Deskripsi Subyek Penelitian ... 27

4.2 Hasil Penelitian ... 27

4.2.1 Kondisi Awal ... 27

4.2.2 Pelaksanaan Tindakan siklus I ... 30

4.2.3 Pelaksaan Tindakan Siklus II ... 48

4.3 Pembahasan ... 68

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 72

5.1 Simpulan ... 72

5.2 Saran ... 72

DAFTAR PUSTAKA ... 74

(13)

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ... 20

Tabel 2. Indikator dan Aspek Penilaian ... 26

Tabel 3.1Subyek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin ... 27

Tabel 3.2Subyek Penelitian Berdasarkan Rentang Usia ... 27

Tabel 4. Rekapitulasi Data Karakter Kemandirian Anak Saat Pra Tindakan ... 28

Tabel 5. Data Hasil Observasi Tingkat Kemandirian Anak Pada Kondisi Awal ... 29

Tabel 6.1Data Rekapitulasi Siklus I Pertemuan 1-4 ... 42

Tabel 6.2Data Rekapitulasi Siklus I Pertemuan 5-8 ... 43

Tabel 7. Data Tingkat Kemandirian Anak Melalui Metode Pembiasaan Siklus I ... 46

Tabel 8.1Data Rekapitulasi Siklus II Pertemuan 1-4 ... 63

Tabel 8.2Data Rekapitulasi Siklus II Pertemuan 5-8 ... 64

(14)

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Desain Kerangka Berpikir ... 18 Gambar 2. Rancangan PTK Dalam 2 Siklus ... 19 Gambar3. Grafik Rekapitulasi Data Siklus I dan II ... 65

Peningkatan Kemandirian Pada Kriteria Berkembang Sangat Baik

Gambar

Gambar 1. Desain Kerangka Berpikir ..............................................................................

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 14 Halaman - 1.74 MB )

Dokumen terkait

Strategi pemasaran bisnis Toko Dafi' dalam meningkatkan penjualan barang di Kota Palangka Raya perspektif ekonomi syariah

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul Strategi Pemasaran Bisnis Toko Dafi‟ Dalam Meningkatkan Jumlah Penjualan Barang di Kota Palangkaraya Perspektif

Kualitas Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Buatan Guru Mata Pelajaran Kimia Kelas XI MIA SMA Di Kabupaten Kotawaringin Barat Pada Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019

Melalui penelitian ini peneliti berusaha untuk memecahkan masalah sesuai dengan tujuan penelitian ini, maka peneliti mendeskripsikan kualitas soal Penilaian Akhir Semester

Siti Wafiroh 1, Abdulloh 2 Departemen Kimia, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Airlangga

Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan selulosa diasetat dari biofiber limbah pohon pisang yang dikompositkan dengan kitosan dari limbah cangkang udang sebagai bahan baku

PENGARUH TEMPERATUR TERHADAP PERKEMBANGAN NEMATODA SISTA KENTANG (GLOBODERA SPP.) INDONESIA

Pengamatan dilakukan terhadap : (a) jumlah sista baru, yaitu sista yang terdapat di luar kantong kassa pada akhir pengamatan, (b) faktor reproduksi (Rf), yaitu perbandingan

264242970.doc 544.95KB 2015-10-12 00:17:39

Bagi masyarakat Jawa tempo dulu ada sebutan yang cukup unik untuk ubi talas ini dan mereka sering menyebutnya sebagai kimpul, yang memiliki ciri khas yaitu daun yang sangat

PEMBANGUNAN PEDESAAN BERBASIS BADAN USAHA MILIK DESA (BUM DESA) (Studi Penelitian di Desa Bulusulur dan Desa Sumberejo Kabupaten Wonogiri)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana peranan BUM Desa berimplikasi terhadap pembangunan yang ada di Desa Bulusulur dan Desa Sumberejo Kabupaten

MERGER DAN AKUISISI DAMPAKNYA PADA KINERJA KEUANGAN PERUSAHAAN DI BURSA EFEK INDONESIA - Perbanas Institutional Repository

Terima kasih selalu menemani dari semester 3 (kalo ga salah) hingga akhir, semoga hubungan ini, (cie hubungan) lebih dari sekedar lisan maupun tulisan… terima kasih sudah

Tabel Kondisi Perkembangan Kebijakan Hutang (DER) pada Perusahaan Sektor Farmasi periode DVLA INAF KAEF KLBF MERK PYFA

Kondisi Perkembangan Price Book Value (PBV) pada Perusahaan Sektor Farmasi periode 2007-2011... Data Pengolahan Kebijakan Hutang (Debt to Equity Ratio)

Image