• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMP kelas 9 - BAHASA INDONESIA BAB 6. MEMBACA SASTRALATIHAN SOAL BAB 6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SMP kelas 9 - BAHASA INDONESIA BAB 6. MEMBACA SASTRALATIHAN SOAL BAB 6"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

SMP kelas 9 - BAHASA INDONESIA

BAB 6. MEMBACA SASTRALATIHAN SOAL BAB 6 1. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Luh! kakek menyerukan nama Luh Manik dengan mata membelalak penuh ketidakpercayaan. Bukanlah dulu kamu dan ayahmu bersikeras membangun kembali kelompok tari ini ? Dan kamu bersedia menari pada saat kita sulit menemukan penari. Bahkan kamu rela berhenti dari sekolah untuk serius menekuni seni tari. Mengapa sekarang kamu seperti menyerah saja ketika kita menghadapi kesulitan ?

Zaman sudah berubah, kek. Maaf, sahut Luh sebelum berbalik pergi.

Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Luh Manik kutpan cerpen tersebut adalah... A.

Dialog tokoh B.

Perilaku tokoh C.

Diceritakan tokoh lain D.

Diceritakan pengarang E.

Kunci Jawaban : A Pembahasan Teks :

Watak tokoh Luh Manik diungkapkan melalui dialog yang dikemukakan oleh Kakek. Jadi watak Luh Manik diungkapkan melalui dialog tokoh. (Dalam soal disebutkan watak Kakek, sementara pada bacaan yang diungkapkan adalah watak Luh Manik)

Pembahasan Video :http://stream.primemobile.co.id:1935/TestVOD/_definst_/smil:SEMESTER 2/SMP/Kelas 9/B INDONESIA/BAB 6/BIND9-6.01.smil/manifest.mpd

2. Sementara itu, kereta api antar kawasan juga tampak kelelahan menampung limpahan penumpangan. Dari jendela

kantornya, Suta mengandaikan kereta api itu bagai ular piton yang rakus menelan mangsa. Tumukan orang disetiap stasiun dilalapnya dengan ganas. Akan tetapi, kereta itu bergerak perlahan karena digandoli manusia sampai keatap-atapnya. Latar tempat cerpen tersebut adalah...

A.

Stasiun kereta B.

Rel kereta api C. Rumah D. Kantor E. Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks :

(2)

Pembahasan Video :http://stream.primemobile.co.id:1935/TestVOD/_definst_/smil:SEMESTER 2/SMP/Kelas 9/B INDONESIA/BAB 6/BIND9-6.02.smil/manifest.mpd

3. Hidup sayur kangkung, sayur kangkung lagi, hore sayur kangkung. Uh sedaap...! terdengar nyanyian Wandi yang baru ulang dari sekolah.

ibu juga bisa masak dendeng atau bistik. Kalau tidak percaya coba belikan dagingnya! sahut ibunya didaput sambil meninggalkan meja makan.

Kemudian dia pun langsung mengambil pancingnya yang ditaruh didekat kamar mandi. Lalu mencari cacing di tempat sampah buat umpan.

Konflik kutipan cerpen tersebut adalah.... A.

Ibu dengan kesenangannya memasak B.

Wandi dengan ikan yang dipancing C.

Wandi dengan kebosanannya makan kangkung D.

Wandi dengan kesenangannya makan kangkung E.

Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks :

Konflik merupakan permasalahan yang muncul dalam cerita. Konflik yang muncul tersebut adalah Wandi merasa bosan dengan kangkung yang kemudian diungkapkan dengan nada menyindir melalui perkataan hidup sayur kangkung, sayur kanggung lagi, hore sayur kangkung.

Pembahasan Video :http://stream.primemobile.co.id:1935/TestVOD/_definst_/smil:SEMESTER 2/SMP/Kelas 9/B INDONESIA/BAB 6/BIND9-6.03.smil/manifest.mpd

4. Jelang lebaran tahun ini, Inah betul-betul putar otak. Bagaimana caranya supaya dagangan sayurannya bisa laris manis diserbu pembeli agar bisa diperoleh untung besar. Agar ia bisa selekasnya membelikan baju baru anaknya. Meski baju dengan harga murah itu tak masalah. Yang penting baju baru. Terlebih telah dua hari ini Toni dan Yuni selalu meracau minta dibelikan baju baru buat merayakan Lebaran.

Amanat cuplikan ceritan tersebut adalah... A.

Sudah sewajarnya orang tua membelikan baju baru anaknya. B.

Kerja keras demi anak adalah sesuatu yang mulia. C.

Kalau tidak mampu, lebaran tidak harus memakai baju baru. D.

(3)

E.

Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks :

Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca melalui karyanya. Cerita tersebut mengenai seorang ibu yang sedang mencari cara agar dagangannya laris dan mendapatkan keuntungan yang banyak. Keuntungan itu akan digunakannya untuk membelikan baju baru anaknya. Jadi pesan yang sesuai adalah kerja keras demi anak adalah sesuatu yang mulia.

Pembahasan Video :http://stream.primemobile.co.id:1935/TestVOD/_definst_/smil:SEMESTER 2/SMP/Kelas 9/B INDONESIA/BAB 6/BIND9-6.04.smil/manifest.mpd

5. Maringan tumbuh di tengah tengah keluarga yang hidupnya pas-pasan. Bahkan , boleh dikatakan serba kekurangan. Peristiwa pahit dialaminya ketika memutuskan untuk berhenti sekolah karena tidak bisa membayar SPP. Merasa malu, dia pun merantau ke Jakarta dengan satu tekad menundukkan ibu kota.

Tanggapan yang tepat untuk bacaan tersebut adalah.... A.

Untuk apa Maringan merantau ke Jakarta B.

Menurut saya, Maringan lebih baik tetap tinggal di kampunya C.

Sebaiknya, Maringan bekerja saja di Medan untuk membiayai sekolahnya.

D.

Menurut saya, sangat sulit menundukkan ibu kota. E.

Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks :

Ketika kita akan menanggapi suatu hal maka perhatikan bahasanya. Bahasa tersebut sebaiknya disampaikan dengan kalimat Sopan, Santun, dan logis. Jawaban yang paling tepat adalah B.

Pembahasan Video :http://stream.primemobile.co.id:1935/TestVOD/_definst_/smil:SEMESTER 2/SMP/Kelas 9/B INDONESIA/BAB 6/BIND9-6.05.smil/manifest.mpd

6. Cermati penggalan fabel berikut ini !

Suatu hari Kumbang dan larva sedang berdua di bawah batang bunga mawar, hati Larva sangat senang bisa berduaan saja dengan Kumbang. Va, aku mencintaimu,ujar Kumbang. Larva tersenyum lebar dan hatinya merasa senang.aku

mencintaimu,kata itu keluar lagi dari mulut kumbang. kira-kira kupu-kupu akan senang saat aku berbicara seperti itu?ujar kumbang dengan tersenyum melihat Larva. Seketika itu hati Larva hancur.Andaikan aku cantik cantik seperti kupu-kupu pasti kumbang akan mencintaiku,ujarnya. Setelah Larva mengetahui bahwa kumbang mendekatinya hanya dijadikan alat untuk mendapatkan cinta kupu-kupu, Larva kemudian tidak pernah mau menemui kumbang lagi, ia menyendiri dengan kesedihannya .

Makna simbol kata hati Larva hancur pada penggalan fabel di atas adalah A.

(4)

B.

Sakit hati yang mendalam

C.

Sakit hati karena cintanya ditolak D.

Hatinya tersayat karena perbuatan kumbang E.

Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks :

Makna simbol kata Hati Larva hancur adalah sakit hati yang mendalam.

Pembahasan Video :http://stream.primemobile.co.id:1935/TestVOD/_definst_/smil:SEMESTER 2/SMP/Kelas 9/B INDONESIA/BAB 6/BIND9-6.06.smil/manifest.mpd

7. Cermati penggalan fabel berikut ini !

Suatu hari Kumbang dan larva sedang berdua di bawah batang bunga mawar, hati Larva sangat senang bisa berduaan saja dengan Kumbang. Va, aku mencintaimu,ujar Kumbang. Larva tersenyum lebar dan hatinya merasa senang.aku

mencintaimu,kata itu keluar lagi dari mulut kumbang. kira-kira kupu-kupu akan senang saat aku berbicara seperti itu?ujar kumbang dengan tersenyum melihat Larva. Seketika itu hati Larva hancur.Andaikan aku cantik cantik seperti kupu-kupu pasti kumbang akan mencintaiku,ujarnya. Setelah Larva mengetahui bahwa kumbang mendekatinya hanya dijadikan alat untuk mendapatkan cinta kupu-kupu, Larva kemudian tidak pernah mau menemui kumbang lagi, ia menyendiri dengan kesedihannya

Isi tersurat pada penggalan fabel di atas adalah A.

Larva jatuh hati kepada kumbang, tetapi cintanya ditolak. B.

Hayalan Larva untuk mendapatkan cinta dari kumbang. C.

Larva jatuh hati kepada kumbang. D.

Kumbang yang lebih memilih kupu-kupu. E.

Kunci Jawaban : A Pembahasan Teks :

Isi tersurat adalah isi yang ditunjukkan secara jelas berdasarkan bacaan. Isi tersurat tersebut adalah Larva jatuh hati pada kumbang, tetapi cintanya ditolak.

Pembahasan Video :http://stream.primemobile.co.id:1935/TestVOD/_definst_/smil:SEMESTER 2/SMP/Kelas 9/B INDONESIA/BAB 6/BIND9-6.07.smil/manifest.mpd

(5)

8. (Perhatikan teks moral di bawah ini!)

Dia sudah diperingatkan supaya jangan keluar dari lingkaran, tetapi dia tetap nekat.

Saat kelinci sadar, dia melihat Singa sudah berdiri gagah di depannya. Dia tidak sempat menghindar. Dalam sekali gebrakan, tertangkaplah hewan kecil itu. Dia tampak meronta-ronta sebelum dimangsa oleh Singa.

Kerbau dan Kancil yang melihatnya nampak kasihan.

Andai kau mendengar nasihatku, kau pasti selamat, kata Kerbau lirih. Begitulah nasib hewan yang keras kepala.

Kesalahan yang dilakukan Kelinci

A.

Dia melihat singa yang siap menerkamnya B.

Dia tertangkap singa yang ganas C.

Tidak mendengarkan nasihat kerbau D.

Dia bersikap keras kepala untuk tetap di lingkaran E.

Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks :

Berdasarkan teks cerita tersebut, kesalahan Kelinci adalah tidak mendengarkan nasihat kerbau.

Pembahasan Video :http://stream.primemobile.co.id:1935/TestVOD/_definst_/smil:SEMESTER 2/SMP/Kelas 9/B INDONESIA/BAB 6/BIND9-6.08.smil/manifest.mpd

9. (Perhatikan teks moral di bawah ini!)

Dia sudah diperingatkan supaya jangan keluar dari lingkaran, tetapi dia tetap nekat.

Saat kelinci sadar, dia melihat Singa sudah berdiri gagah di depannya. Dia tidak sempat menghindar. Dalam sekali gebrakan, tertangkaplah hewan kecil itu. Dia tampak meronta-ronta sebelum dimangsa oleh Singa.

Kerbau dan Kancil yang melihatnya nampak kasihan.

Andai kau mendengar nasihatku, kau pasti selamat, kata Kerbau lirih. Begitulah nasib hewan yang keras kepala.

Perbedaan watak Kelinci dan Kerbau adalah A.

Kelinci keras kepala sementara Kerbau suka berbelas kasih B.

(6)

C.

Kelinci sombong sementara Kerbau suka mengingatkan teman

D.

Kelinci keras kepala sementara Kerbau suka mengingatkan teman

E.

Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks :

Berdasarkan teks cerita tersebut, Kelinci memiliki watak keras kepala sementara Kerbau memiliki watak suka mengingatkan temannya.

Pembahasan Video :http://stream.primemobile.co.id:1935/TestVOD/_definst_/smil:SEMESTER 2/SMP/Kelas 9/B INDONESIA/BAB 6/BIND9-6.09.smil/manifest.mpd

10. Belum seberapa, puat bau busuk yang sesungguhnya berada di los pasar ikan yang berseberangan langsung dengan Toko Sinar Harapan. Di Sini ikan hiu dan pari disangkutkan pada cantolan paku dengan cara menusukkan benar mulai dari insang sampai ke mulut binatang malang itu, sebuah pemandangan yang mengerikan.

Latar tempat yang digunakan dalam penggalan novel tersebut adalah . A. Pasar B. Pasar ikan C. Laut D.

Toko Sinar Harapan E.

Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks :

Latar tempat yaitu dimana tempat tokoh atau si pelaku mengalami kejadian atau peristiwa didalam cerita.Dalam cerita tersebut latar tempatnya adalah di pasar ikan.

Pembahasan Video :http://stream.primemobile.co.id:1935/TestVOD/_definst_/smil:SEMESTER 2/SMP/Kelas 9/B INDONESIA/BAB 6/BIND9-6.10.smil/manifest.mpd

Referensi

Dokumen terkait

MESIN PERKAKAS KERJA IALAH SUATU PESAWAT ATAU ALAT UNTUK MEMBENTUK SUATU BAHAN, BARANG, PRODUK TEKNIS, DENGAN CARA MEMOTONG,.. MENGEPRES, MENARIK ATAU MENUMBUK ANTARA LAIN :

Jenis ikan yang berpindah tempat untuk pertumbuhan atau perkembangan hidupnya, golongan ini pada stadium hidup tertentu berpindah tempat ke habitat yang lebih

IV. Grup kelenjar getah bening di daerah jugularis inferior dan supraklavikula V. Kelenjar getah bening yang berada di segitiga posterior servikal. Kelenjar Limfe Utama pada

mengupayakan agar mahasiswa calon guru dapat menerapkan kemampuan mengajar secara utuh dan terintegrasi dengan bimbingan guru dan dosen pembimbing. Selama praktik

-3Instalasi Perangkat Keras 1-2 SpesifikasiProduk CPU Mendukung satu prosesor Intel® CoreTM 2 Extreme processor/Intel® CoreTM 2 Quad processor/Intel®CoreTM2Duoprocessor/Intel®

Namun, PT Angkasa Pura Solusi melaksanakan perlindungan hukum bagi pengguna jasa parkir baik itu parkir biasa ataupun parkir inap jika kendaraan di parkir rusak

(3) Penyelenggaraan Musrenbang RPJMD sebagaimana dimaksud Pasal 28 ayat (1) huruf a merupakan rangkaian acara untuk membahas dan menyepakati rancangan RPJMD dalam

Sedangkan bagi pihak personil, proses otentikasi di menu Log In akan menuntun ke menu utama untuk personil yang hanya menampilkan program dimana personil ditugaskan beserta peran