HUBUNGAN KEMAMPUAN SISWA MENGINTERPRETASIKAN GRAFIK DAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL GERAK LURUS DI SMP
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan representasi siswa di atas KKM mempunyai (a) kemampuan representasi visual siswa sudah baik dalam menyelesaikan
Penelitian dalam skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan metakognitif yang dilakukan oleh siswa kelas VIII SMP dalam menyelesaikan soal-soal
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja jenis kesalahan yang dilakukan siswa dengan kemampuan spasial rendah, sedang dan tinggi dalam menyelesaikan
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS) siswa dalam menyelesaikan soal PISA berdasarkan indikator yang telah
Hasil yang ditemukan adalah: (1) Tingkat kemampuan membaca dan menyelesaikan soal cerita berada pada kategori sedang; (2) Terdapat pengaruh signifikan kemampuan membaca
Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil tes dan wawancara pada siswa yang mewakili kemampuan penalaran tinggi dalam menyelesaikan soal penalaran matematis
(2) kemampuan representasi siswa di bawah KKM mempunyai (a) kemampuan representasi visual siswa sudah baik dalam menyelesaikan soal himpunan, (b) kemampuan
tinggi, sehingga bisa diasumsikan bahwa kemampuan matematika siswa bagus sehingga siswa tidak akan terlalu mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal PISA.11 Sementara hasil
