• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) dan Numbered Head together (NHT) Kelas 4 SD Gugus Merapi Magelang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) dan Numbered Head together (NHT) Kelas 4 SD Gugus Merapi Magelang"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.1 Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) mata
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi SkorPretest dan Posttest Kelompok

Referensi

Dokumen terkait

Terdapat interaksi antara kedalaman tanam dengan pemupukan bokashi, yaitu pada variabel kandungan pati umbi garut dengan nilai tertinggi 19,898 persen pada pemupukan

Hal ini ditunjukan dari proses pembelajaran kedua kelas, dimana kelas eksperimen lebih aktif dalam bertanya dan memberi umpan balik kepada guru dibandingkan kelas

[r]

PERILAKU REMAJA TENTANG PENCEGAHAN INFEKSI MENULAR SEKSUAL (IMS) DI SMA PRAYATNA MEDAN TAHUN 2015.

memengaruhi dan membentuk individu e-lifestyle Valentine and Powers (2013) Generation Y Value and Lifestyle Segments Segmentasi Generasi Y One way anova Sampel :

Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui bagaimana kebijakan Dinas Kehutanan dalam menanggulangi upaya menanggulangi pembalakan hutan di wilayah KPH Malang.Ingin

Pada makalah ini akan dipaparkan mengenai pengembangan digital library yang ditujukan untuk perpustakaan Smk Yasmida Ambarawa .Teknologi dan komunikasi tak

Saudara diminta untuk menyiapkan seluruh data/dokumen penawaran dan kualifikasi perusahaan yang asli dan sah sesuai yang disampaikan dalam penawaran dan dapat