• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KESULITAN SISWA MEMECAHKAN MASALAH FISIKA BERBENTUK GRAFIK DENGAN TES DIAGNOSTIK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KESULITAN SISWA MEMECAHKAN MASALAH FISIKA BERBENTUK GRAFIK DENGAN TES DIAGNOSTIK"

Copied!
118
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar                                                                                                  Halaman
 grafik
Tabel 3.1Pelaksanaan Penelitian
Gambar 3.1 Desain Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam memecahkan masalah garis singgung lingkaran.Kesulitan ditinjau dari langkah- langkah metode Polya. Penelitian

Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil bahwa: (1) Profil kesulitan mahasiswa laki-laki dalam memecahkan masalah Geometri Transformasi: (a) Kesulitan dalam

Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji-t dengan Hipotesis sebagai berikut: Kemampuan memecahkan masalah Fisika siswa yang diajar melalui model pembelajaran

Pada tingkat kemampuan tinggi, yang diwakilkan oleh ST 1 menunjukkan kemampuan pemecahan masalah berbentuk soal cerita aljabar berdasarkan tahapan analisis Newman

Kemampuan berpikir reflektif siswa dalam memecahkan masalah berbentuk simbolik pada pokok bahasan fungsi siswa kelompok atas adalah sangat tinggi, siswa kelompok

Hasil yang diharapkan adalah memperoleh penjelasan apa saja kesulitan- kesulitan yang dihadapi mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Sulawesi Barat

Secara khusus kesimpulan dalam penelitian ini adalah: (1) Berdasarkan data yang diperoleh, terdapat kesulitan yang dialami siswa dalam memecahkan soal fisika materi

Hasil Rata-rata Perindikator Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa No Indikator Kemampuan Memecahkan Masalah Capaian % Kategori 1 Mengidentifikasi masalah 45,2% Cukup