• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lampiran 1 Denah Lokasi Penelitian. Sumber: Google map, diakses pada tanggal 28 Februari 2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Lampiran 1 Denah Lokasi Penelitian. Sumber: Google map, diakses pada tanggal 28 Februari 2011."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

 

Lampiran 1 Denah Lokasi Penelitian

(3)

Lampiran 2 Kuesioner Penelitian

KUESIONER

IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA PROGRAM PENANGGULANGAN KEMISKINAN DI PEDESAAN

(Kasus: Program Keluarga Harapan Desa Petir, Kecamatan Dramaga, Kabupaten Bogor)

I. KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

No. Uru

t

Nama anggota rumah tangga (art) (Tulis siapa saja yang biasanya tinggal dan makan

di rt ini

baik dewasa, anak-anak maupun bayi) Hubungan dengan kepala rumah tangga. (kode) Jenis kelamin (Kode) Umur (tahun) Status Perkawinan (kode) Tingkat pendidika n terakhir (kode) Pekerjaan (kode) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Alamat Desa... RT: ... RW: ... No: ……….. Kelurahan: ………. Kecamatan: ………... Keterangan kode Nomor Responden Tanggal Survei Tanggal entri data

   

(4)

 

Kode 3 Kode 4 Kode 6 Kode 7 Kode 8

1. Kepala rumah tangga 2. Istri/ suami

3. Anak 4. Menantu 5. Cucu

6. Orang tua/ menantu 7. Famili lain 8. Pembantu RT 9. Lainnya 1. Laki laki 2. Perempuan 1. belum kawin 2. kawin 3. cerai hidup 4. cerai mati 1. Tidak bersekolah 2.SD 3. Madrasah Ibtidaiyah 4. SMP Umum/Kejuruan 5. Madrasah Tsanawiyah 6. SMA 7. Madrasah Aliyah 8. SMK 9. Program D.I/D.II 10. Program D.III 11. Program D.IV/S1 12. S2/S3 A= Sebelum PKH B= Setelah PKH 1.Pertanian, perburuan, dan kehutanan 2. Perikanan 3.Pertambangan dan penggalian 4. Industri pengolahan 5. Listrik, gas, dan air 6. Konstruksi 7. Perdagangan besar dan eceran 8. Penyediaan akomodasi dan penyediaan makan minum 9. Transportasi, pergudangan, dan komunikasi 10. Perantara keuangan 11. Real estate, usaha

persewaan dan jasa perusahaan

12. Administrasi pemerintahan, pertahanan, dan jaminan sosial wajib 13. Jasa pendidikan 14. Jasa kesehatan dan

kegiatan sosial 15. Jasa kemasy, sosial,

budaya, dan perorangan 16. Jasa perorangan yang melayani rumah tangga 17. Badan internasional

dan badan ekstra internasional lainnya 18. Lainnya:

(5)

I. INFORMASI RUMAH TANGGA Kondisi Fisik dan Fasilitas

Bangunan

9. Luas lantai ………...m² 10. Jenis lantai 1. Keramik

2. Bambu 3. Kayu murah 4. Tanah 5. Lainnya… 11. Jenis dinding 1. Tembok

2. Bambu 3. Kayu 4. Rumbia 5. Lainnya 12. Fasilitas MCK 1. Sendiri 2. Bersama 3. Umum 4. Tidak Ada 13. Sumber penerangan 1. Listrik PLN

2. Listrik non-PLN 3. Petromak 4. Obor/senter 5. Lainnya….

14. Sumber air minum 1. Air dalam Kemasan 2. ledeng

3. pompa/sumur 4. Mata air/air hujan/

air sungai 5. Sungai 6. Lainnya…… 15. Bahan bakar untuk

memasak 1. Listrik 2. Gas 3. Minyak Tanah 4. Kayu Bakar 5. Lainnya…… 16. Barang yang dimiliki 1. Mobil

2. Sepeda motor 3. Komputer 4. Emas 5. Lemari es 6. Televisi 7. HP 8. Tape Radio

(6)

  Berapa besar biaya yang dihabiskan rumah tangga Anda untuk keperluan 1 bulan terakhir berikut? (RP x 1.000)

Pengeluaran Konsumsi/Bulan Pengeluaran/Bulan Di isi oleh responden

17 Beras Rp.

18. Resiko dapur Rp.

19. Minyak sayur Rp.

Berapa kali Anda mengkonsumsi makanan dibawah ini dalam satu bulan terakhir?

20. Daging

21. Telur dan susu

22. Ayam

23. Ikan

24. Sayur-sayuran

25. Buah-buahan

26. Berapa kali Anda makan dalam satu hari terakhir? a. 1 kali dalam satu hari

b. 2 kali dalam satu hari c. 3 kali dalam satu hari d. 4 kali dalam satu hari

Pengeluaran Non-Konsumsi/Tahun

Pengeluaran/tahun Diisi oleh Responden

27. Perumahan dan fasilitas rumah tangga 28. Aneka barang dan jasa

29. Pendidikan

30. Biaya Kesehatan

31. Pakaian, alas kaki, tutup kepala 32. Pajak/Asuransi

33. Keperluan Pesta Upacara

34. Lainnya: ………..…………..

Berapa kali Anda dan keluarga mengkonsumsi barang dibawah ini dalam satu tahun terakhir?

35. Baju

(7)

II. Kegiatan PKH a. UMUM

37. Apakah ada pertemuan awal sebelum kegiatan PKH ini dijalankan? Jika Ya, lanjut kepertanyaan 38.

a. Ya b. Tidak c. Tidak tahu

38. Apakah Anda ikut dalam pertemuan awal tersebut?

a. Ya b. Tidak

39. Apakah pendamping PKH menjelaskan maksud kegiatan PKH kepada Anda?

a. Ya b. Tidak c. Tidak tahu

40. Apakah pendamping PKH menjelaskan manfaat program PKH kepada Anda?

a. Ya b. Tidak c. Tidak tahu

41. Apakah pendamping PKH menjelaskan kewajiban peserta PKH dalam kegiatan PKH?

a. Ya b. Tidak c. Tidak tahu

42. Apakah pendamping PKH menjelaskan hak peserta PKH kepada Anda dalam kegiatan PKH?

a. Ya b. Tidak c. Tidak tahu

43. Apakah pendamping PKH memasukkan Anda ke dalam kelompok? Jika Ya, lanjut kepertanyaan 44 dan 45.

a. Ya b. Tidak c. Tidak tahu

44. Berapa jumlah anggota kelompok Anda?

……….. .

45. Apakah Anda tahu siapa nama ketua kelompok Anda? Jika Ya, lanjut kepertanyaan 46.

a. Ya b. Tidak c. Tidak tahu

46. Siapa nama ketua kelompok Anda?

……….. 47. Apakah pendamping PKH membantu Anda dalam pengisian formulir keikutsertaan Anda dalam

PKH?

a. Ya b. Tidak c. Tidak tahu

48. Apakah pendamping membantu Anda dalam penandatanganan surat persetujuan kegiatan PKH?

(8)

  49. Apakah pendamping PKH membantu Anda melakukan kunjungan awal ke fasilitas kesehatan

seperti di bawah ini? (Isi jawaban di dalam kotak yang telah disediakan, 1=Ya; 2=Tidak) a. Puskesmas c. Pondok bersalin desa d. lainnya b. Posyandu d. puskesmas pembantu

50. Apakah Pendamping PKH membantu Anda untuk mendaftarkan anggota keluarga di fasilitas pendidikan di bawah ini? (Isi jawaban di dalam kotak yang telah disediakan, 1=Ya; 2=Tidak)

a. SD b. SMP

51. Dalam enam bulan terakhir, apakah ada pertemuan yang dilakukan oleh pendamping dengan seluruh peserta PKH? Jika Ya, lanjut kepertanyaan 52.

a. Ya b. Tidak c. Tidak Tahu

52. Apakah Anda ikut dalam pertemuan yang diadakan pendamping PKH tersebut?

a. Ya b. Tidak c. Tidak tahu

53. Apakah dalam satu bulan terakhir ada pertemuan antara seluruh ketua kelompok PKH dengan pendamping PKH? Jika Ya, lanjut kepertanyaan no 54.*

a. Ya b. Tidak c. Tidak tahu

54. Apakah Anda Ikut dalam petemuan mingguan tersebut?*

a. Ya b. Tidak

Alasan……… ……… 55. Jika Ada masalah yang berhubungan dengan kegiatan PKH, kemana Anda meminta bantuan

untuk menyelesaikan masalah tersebut?

……… ……… 56. Apakah Anda pernah tidak mengikuti kegiatan yang diwajibkan dalam PKH? Jika Ya, lanjut

kepertanyaan 57.

a. Ya b. Tidak

57. Apakah Anda diberi teguran atau hukuman atas tindakan Anda oleh pendamping PKH tersebut?

a. Ya b. Tidak

(9)

Kujungan ke fasilitas Kesehatan

No Berapa kali mengunjungi fasilitas kesehatan.* Frekuensi per bulan 58. Ibu hamil

59. Ibu nifas

60. Bayi usia 0-11 bulan 61. Anak usia 1-6 tahun

*Fasilitas kesehatan seperti puskesmas, puskemas pembantu (pustu), polindes, posyandu, atau praktek bidan.

Ibu hamil

62. Siapa yang menolong proses kelahiran?

(Isikan jawaban langsun dikotak yang telah disediakan, 1= Ya; 2= Tidak)

a. Dokter b. Bidan

c. Tenaga paramedis lain d. Dukun bersalin e. Famili/keluarga Lainnya………... Usia 0-6 tahun Usia

63. 0-11 bulan Berapa kali sudah mendapatkan imunisasi.

(Isikan 0 bila belum diimunisasi)

a. BCG b. DPT c. Polio d. Campak e. Hepatitis B 64. 6-11 bulan Mendapatkan vitamin A.

Isikan pada kotak:

1 untuk Tidak 2 untuk Ya

65. 12-59 bulan Mendapatkan imunisasi

Isikan pada kotak:

1 untuk Tidak 2 untk Ya

(10)

 

Keterangan kesehatan Peserta PKH Anggota keluarga

usia 0-6 tahun 66. Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai

keluhan kesehatan seperti dibawah ini.

(Beri tanda Checklist ( ) sesuai nomor dan kotak yang telah tersedia)

1. Panas 2. Batuk 3. Pilek

4. Asma/napas sesak/cepat 5. Diare/buang2 air

6. Sakit kepala berulang 7. Sakit gigi

8. Lainnya………..

b. Pendidikan

67. Apakah Anda memiliki anggota keluarga yang berusia 6-15 tahun? Jika Ya lanjut kepertanyaan 68.

a. Ya b. Tidak

68. Apakah anggota kelurga Anda yang berusia 6-15 tahun tersebut sudah bersekolah? a. Ya, di SD dan SLTP (lanjut kepertanyaan no 84-89)

b. Ya, di SD (lanjut kepertanyaan no 84, 85, dan 86) c. Ya, di SLTP (lanjut keepertanyaan 87, 88, dan 89) d. Belum bersekolah, alasan

………... 69. Apakah dalam 1 bulan terkahir, anggota keluarga Anda yang sedang bersekolah di SD pernah

tidak pergi kesekolah? Jika Ya, lanjut kepertanyaan no 70.

a. Ya b. Tidak

70. Berapa kali dalam 1 bulan terakhir anggota keluarga Anda tidak pergi kesekolah?

(11)

71. Apa alasan anggota keluarga Anda tersebut tidak pergi kesekolah?

……… ………... 72. Apakah dalam 1 bulan terkahir, anggota keluarga Anda yang sedang bersekolah di SLTP pernah

tidak pergi kesekolah? Jika Ya, lanjut kepertanyaan no 73.

73. Berapa kali dalam 1 bulan terakhir anggota keluarga Anda tidak pergi kesekolah?

………... 74. Apa alasan anggota keluarga Anda tersebut tidak pergi kesekolah?

……… ………...

c. Pemberian uang tunai

75. Apakah Anda mendapatkan bantuan tunai dari program PKH ini? Jika Ya, lanjut kepertanyaan no 76.

a. Ya b. Tidak, alasan………...

76. Berapa jumlah bantuan tunai yang Anda peroleh?

……….... 77. Dimanakah Anda mengambil bantuan tunai tersebut?

……… ………... 78. Apakah Anda dapat dengan mudah menuju tempat pengambilan bantuan tunai tersebut?

a. Ya b. Tidak

Alasan……… ……….. 79. Berapa kali Anda dalam 1 tahun mendapatkan bantuan tunai tersebut?

………

III. Kondisi tempat pelaksanaan PKH

80. Apakah di daerah tempat tinggal Anda terdapat fasilitas kesehatan seperti puskesmas, puskemas pembantu (pustu), polindes, posyandu, atau praktek bidan yang menjadi mitra dalam kegiatan PKH? Jika Ya, lanjut kepertanyaan 81.

a. Ya b. Tidak

81. Apakah Anda dapat dengan mudah mengunjungi fasilitas kesehatan tersebut tersebut?

a. Ya b. Tidak

alasan……… ………...

(12)

  82. Apakah di daerah tempat tinggal Anda terdapat sekolah dasar yang menjadi mitra dalam

kegiatan PKH? Jika Ya, lanjut kepertanyaan 83.

a. Ya b. Tidak

83. Apakah Anda dapat dengan mudah mengunjungi sekolah dasar tersebut?

a. Ya b. Tidak

Alasan……… ………... 84. Apakah di daerah tempat tinggal Anda terdapat SLTP yang menjadi mitra dalam kegiatan PKH?

Jika Ya, lanjut kepertanyaan 85.

a. Ya b. Tidak

85. Apakah Anda dapat dengan mudah mengunjungi SLTP tersebut?

a. Ya b. Tidak

Alasan……… ……… 86. Jika Ada pertemuan dengan seluruh peserta PKH, dimanakah pertemuan tersebut dilaksanakan?

……… ……… 87. Apakah Anda ikut dalam setiap pertemuan tersebut? Jika YA, lanjut kepertanyaan 88.

a. Ya b. Tidak

88. Apakah Anda dapat dengan mudah menuju tempat pertemuan tersebut?

a. Ya b. Tidak

Alasan……… ………

(13)

IV. Perkembangan

kesejahteraan dan modal sosial

Pilih jawaban dari setiap pernyataan sesuai dengan yang ada rasakan

No Penilaian tentang perkembangangn kesejahteraan dan modal

sosial

Pelaksanaan PKH

SS S KS TS STS

89. Saya merasa terbantu dalam membiaya anak sekolah 90. Saya merasa terbantu dalam

biaya kesehatan

91. Meningkatnya tolong menolong antar peserta

PKH

92. Mumpunyai kelompok segala kegiatan PKH

menjadi mudah

Keterangan Kode

SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju

S = Setuju STS = Sangat Tidak Setuju KS = Kurang Setuju TT = Tidak Tahu

(14)

 

Lampiran 3 Pedoman Pertanyaan Kualitatif

IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA PROGRAM PENANGGULANGAN KEMISKINAN DI PEDESAAN Kasus: Program Keluarga Harapan Desa Petir, Kecamatan Dramaga,

Kabupaten Bogor A. Informan : Pendamping PKH Hari/tanggal : Lokasi Wawancara : Nama : Umur : Pendidikan terakhir : Alamat : No. Telepon/HP :

1. Dapatkah Anda menjelaskan secara umum kegiatan PKH? 2. Siapa yang menjadi sasaran dalam kegiatan PKH?

3. Apa kriteria yang menjadi sasaran kegiatan PKH?

4. Apakah kriteria tersebut sudah dipenuhi oleh peserta PKH? 5. Pihak mana saja yang terlibat dalam kegiatan PKH ini?

6. Bagaimana Anda mengordinasikan berbagai pihak yang terlibat dalam kegiatan PKH ini?

7. Berapa lama waktu yang diperlukan untuk mengordinasikan pihak-pihak tersebut dalam kegiatan PKH ini?

8. Apakah waktu yang digunakan sudah cukup untuk melakukan koordinasi dengan berbagai pihak tersebut?

9. Sudah berapa lama Anda menjadi pendamping PKH? 10. Selain Anda, apakah ada pendamping PKH lainnya?

11. Apakah ada pertemuan khusus yang dilakukan antar pendamping untuk mengevaluasi kegiatan PKH?

12. Apakah ada pelatihan terkait pendampingan PKH? 13. Jika ada, kapan pelatihan tersebut berlangsung?

(15)

14. Dimana berlangsungnya pertemuan awal dengan peserta PKH dalam mensosialisasikan kegiatan PKH pertama kali?

15. Apa saja yang Anda sampaikan dalam kegiatan pertemuan awal tersebut? 16. Apakah semua peserta PKH hadir dalam kegiatan pertemuan awal

tersebut? Jika tidak, apa yang Anda lakukan terhadap peserta PKH yang tidak ikut dalam pertemuan awal tersebut?

17. Apakah ada pertemuan rutin antara peserta PKH dengan pendamping PKH?

18. Jika ada, kapan pertemuan tersebut berlangsung?

19. Apakah ada peserta PKH yang tidak mematuhi aturan PKH?

20. Jika ada, apa yang Anda lakukan terhadap peserta PKH yang tidak mematuhi aturan PKH?

21. Apakah ada sanksi bagi mereka yang tidak mematuhi aturan? 22. Jika ada, sanksi seperti apa yang diberikan?

23. Apakah ada peserta PKH yang mengadu atau mengeluhkan sesuatu yang berhubungan dengan kegiatan PKH kepada Anda?

24. Jika ada, bagaimana Anda menanggapi pengaduan tersebut?

25. Kendala apa saja yang Anda hadapi selama menjadi pendamping PKH?

B. Informan : Mitra PKH (Puskesmas) Hari/tanggal : Lokasi Wawancara : Nama : Umur : Pendidikan terakhir : Alamat : No. Telepon/HP :

1. Apa yang Anda ketahui mengenai kegiatan PKH? 2. Sudah berapa lama puskesmas ini menjadi mitra PKH? 3. Bagaimana sejarahnya puskemas ini menjadi mitra PKH?

(16)

  4. Apa saja kegiatan puskesmas ini dalam rangka mensukseskan kegiatan

PKH?

5. Apakah ada pertemuan khusus antara pihak puskesmas dengan pendamping PKH?

6. Setiap kapan pertemuan tersebut berlangsung?

7. Apa saja yang dibicarakan dalam pertemuan tersebut?

8. Apakah kendala yang sering puskesmas ini hadapi selama menjadi mitra PKH?

C. Informan : Mitra PKH (Sekolah, baik SD maupun SLTP) Hari/tanggal : Lokasi Wawancara : Nama : Umur : Pendidikan terakhir : Alamat : No. Telepon/HP :

1. Apa yang Anda ketahui mengenai kegiatan PKH? 2. Sudah berapa lama sekolah ini menjadi mitra PKH? 3. Bagaimana sejarahnya sekolah ini menjadi mitra PKH?

4. Apa saja kegiatan sekolah ini dalam rangka mensukseskan kegiatan PKH? 5. Apakah ada pertemuan khusus antara pihak sekolah dengan pendamping

PKH?

6. Kapan pertemuan tersebut berlangsung?

7. Apa saja yang dibicarakan dalam pertemuan tersebut?

8. Apa kendala yang sering sekolah ini hadapi selama menjadi mitra PKH?

D. Informan : Mitra PKH (Kantor POS) Hari/tanggal :

Lokasi Wawancara :

Nama :

(17)

Pendidikan terakhir :

Alamat :

No. Telepon/HP :

1. Apa yang Anda ketahui mengenai kegiatan PKH? 2. Sudah berapa lama kantor POS ini menjadi mitra PKH? 3. Bagaimana sejarahnya Kantor POS ini menjadi mitra PKH?

4. Apa saja kegiatan Kantor POS ini dalam rangka mensukseskan kegiatan PKH?

5. Setiap kapan kantor POS mengadakan pemberian bantuan tunai PKH kepada peserta PKH?

6. Apakah ada pertemuan khusus antara pihak kantor POS dengan pendamping PKH?

7. Kapan pertemuan tersebut berlangsung?

8. Apa saja yang dibicarakan dalam pertemuan tersebut?

9. Apa kendala yang sering kantor POS ini hadapi selama menjadi mitra PKH? E. Informan : Hari/tanggal : Lokasi Wawancara : Nama : Umur : Pendidikan terakhir : Alamat : No. Telepon/HP :

1. Apa yang Anda ketahui mengenai kegiatan PKH? 2. Siapakah yang menjadi sasaran dari kegiatan PKH ini? 3. Apakah kegiatan PKH ini sudah tepat sasaran?

4. Apakah kegiatan PKH ini sudah berjalan baik? 5. Adakah kendala yang dihadapi kegiatan PKH ini?

6. Apa adakah perubahan yang Anda lihat atau rasakan dari giatan PKH ini terhadap peserta PKH?

(18)

  Lampiran 4 Kerangka Sampling Peserta PKH Desa Petir, Kecamatan Dramaga,

Kabupaten Bogor, Provinsi Jawa Barat

No Nama Alamat

1. Enr Kp. Babakan, Dusun 1 RT 01/01 2. Ega Kp. Malingping, Dusun 1 RT 02/01 3. Ach Kp. Malingping, Dusun 1 RT 02/01 4. Ath Kp. Tari Kolot, Dusun 1 RT 01/02 5. Nni Kp. Gang Salak, Dusun 1 RT 02/02 6. Oah Kp. Gang Salak, Dusun 1 RT 02/02 7. Tti Kp. Gang Salak, Dusun 1 RT 02/02 8. Syt Kp. Babakan, Dusun 1 RT 04/02 9. Edh Kp. Babakan, Dusun 1 RT 04/02

10. Eem Kp. Babakan Dalam, Dusun 1 RT 05/02 11. Uti Kp. Babakan Dalam, Dusun 1 RT 05/02 12. Srn Kp. Babakan Dalam, Dusun 1 RT 05/02 13. Sta Kp. Babakan Dalam, Dusun 1 RT 05/02 14. Iah Kp. Babakan, Dusun 1 RT 06/02

15. Ens Kp. Cikiruh, Dusun 1 RT 01/03 16. Erk Kp. Cikiruh, Dusun 1 RT 01/03 17. Nyi Kp. Cikiruh, Dusun 1 RT 03/03 18 Awg Kp. Cikiruh, Dusun 1 RT 04/03 19. Iin Kp. Cikiruh, Dusun 1 RT 05/03 20. Ish Kp. Cikiruh, Dusun 1 RT 05/03 21. Odh Petir, Dusun 1 RT 05/03

22. Sta Kp. Sempur, Dusun 1 RT 01/04 23. Nyi Kp. Sempur, Dusun 1 RT 02/04 24. Mnh Kp. Sempur, Dusun 1 RT 02/04 25. Yyn Kp. Sempur, Dusun 1 RT 04/04 26. Fmt Kp. Sempur, Dusun 1 RT 01/05 27. Iyh Kp. Sempur, Dusun 1 RT 01/05 28. Rna Kp. Sempur, Dusun 1 RT 01/05 29. Ara Petir, Dusun 1 RT 01/06

30. Eni Petir, Dusun 1 RT 01/06 31. Skl Petir, Dusun 1 RT 01/06 32. Ttn Petir, Dusun 1 RT 01/06 33. Nsi Petir, Dusun 1 RT 01/06 34. Nni Petir, Dusun 1 RT 02/06 35. Oth Petir, Dusun 1 RT 03/06 36. Als Petir, Dusun 1 RT 03/06 37. Nns Petir, Dusun 1 RT 03/06 38. Yti Petir, Dusun 1 RT 03/06 39. Uun Petir, Dusun 1 RT 03/06

40. Nnh Kp. Peuntas, Dusun 3 RT 05/06 41. Wtn Lebak Nangka, Dusun 3 RT 06/06 42. Wwi Lebak Nangka, Dusun 3 RT 06/06 43. Lsi Lebak Nangka, Dusun 3 RT 06/06 44. Ati Lebak Nangka, Dusun 3 RT 06/06

(19)

45. Anh Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 01/07 46. Fah Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 01/07 47. Rah Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 01/07 48. Aih Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 01/07 49. Nni Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 01/07 50. Mmn Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 02/07 51. Iis Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 02/07 52. Als Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 02/07 53. Enh Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 02/07 54. Mkh Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 02/07 55. Iti Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 03/07 56. Sjr Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 03/07 57. Srh Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 03/07 58. Krh Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 03/07 59. Enr Kp. Petir, Dusun 4 RT 04/07

60. Sti Kp. Petir, Dusun 4 RT 04/07 61. Iah Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 01/08 62. Rni Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 01/08 63. Jti Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 01/08 64. Sti Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 02/08 65. Nti Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 03/08 66. Aih Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 03/08 67. lim Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 03/08 68. Iah Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 03/08 69. Aah Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 03/08 70. Udi Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 03/08 71. Yyn Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 03/08 72. Ani Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 04/08 73. Ags Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 04/08 74. Eny Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 04/08 75. Ims Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 05/08 76. Oon Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 05/08 77. Jni Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 05/08 78. Eah Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 05/08 79. Oah Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 01/09 80. Mah Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 01/09 81. Aih Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 01/09 82. Wti Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 01/09 83. Nng Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 02/09 84. Eis Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 02/09 85. Mah Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 02/09 86. Sti Kp. Cibereun, Dusun 4 RT 04/09 87. Uay Kp. Pasir Andong, Dusun 4 RT 01/07

Referensi

Dokumen terkait

Perwakilan BPK Provinsi Bali kepada Dori Santosa, yang sebelumnya merupakan Kepala Perwakilan BPK Provinsi Papua. Acara Serah Terima Jabatan dilaksanakan di Aula Kantor BPK

Kaitannya dengan audio sebagai media pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa Media Audio Pembelajaran yaitu sarana yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau rangkaian

Model numeris yang dikembangkan dengan persamaan momentum tersebut dapat mensimulasikan wave set down pada perairan dalam, wave setup pada perairan dangkal, dispersi dan

Gambar 8 menunjukkan rata-rata ukuran pori yang terbentuk pada komposit kolagen- hidroksiapatit dengan beberapa variasi pembekuan.. Gambar 8 Rata-rata Ukuran makroporus

Sesuai urutan pengalaman saya, pertama saya mengunjungi Masjid Ampel di Surabaya yang di dalamnya terdapat Makam Sunan Ampel salah satu Walisongo, Kraton salah satu tempat ritual

Diagram Persentase Ketuntasan Belajar Klasikal Siswa pada Nilai Psikomotor Siklus II Siklus II melalui model pembelajaran TPS dengan media video kompetensi pembuatan pola

Titik berat bidang gabungan Mempersiapka n tugas dan mendiskusikan nya dalam kelompok Menyelesai kan permasalah an titik berat dan mendiskusi kannya Kemampuan dalam

Begitu pula dengan hasil observasi siswa menunjukkan adanya peningkatan pada tanggung jawab, kerjasama dan kedisiplinan saat pembelajaran dengan memperoleh nilai