KARTU SOAL PILIHAN GANDA. KARTU SOAL PILIHAN GANDA.
S SAATTUUAAN N PPEENNDDIIDDIIKKAANN : : SSMMK K M MAATTA A PPEELLAAJJAARRAANN : : PPKKSS K KUURRIIKKUULLUUMM : : KKBBK K JJEENNIIS S UULLAANNGGAANN : : BBEERRSSAAMMAA A ALLOOKKAASSI I WWAAKKTTUU : : 990 0 MMEENNIITT B BEENNTTUUK K SSOOAALL : P: PIILLIIHHAAN N GGAANNDDAA JJUUMMLLAAH H SSOOAALL : : 1155 Standart Standart Kompetensi: Kompetensi: Undang-Undang Undang-Undang Ketenaga Kerjaan Ketenaga Kerjaan S
Sooaall KKuunncci i JJaawwaabbaann BBoobboot t NiillaaiiN
Bahan kelas/ Bahan kelas/
semester: III/ Ganjil semester: III/ Ganjil
Nomor Soal : 1 Nomor Soal : 1
1. Organisasi yang dibentuk dari , oleh , dan untuk 1. Organisasi yang dibentuk dari , oleh , dan untuk pekerja/ buruh baik diperusahaan maupun diluar pekerja/ buruh baik diperusahaan maupun diluar perusahaan yang bersifat bebas, terbuka, mandiri, perusahaan yang bersifat bebas, terbuka, mandiri,
demokrasi dan bertanggungjawab guna demokrasi dan bertanggungjawab guna
memperjuangkan, membela serta melindungi hak memperjuangkan, membela serta melindungi hak dan kepentingan pekerja buruh serta
dan kepentingan pekerja buruh serta
meningkatkan kesejahteraan pekerja /buruh serta meningkatkan kesejahteraan pekerja /buruh serta meningkatkan kesejahteraan pekerja/ buruh dan meningkatkan kesejahteraan pekerja/ buruh dan keluarganya adalah……..
keluarganya adalah…….. a.
a. Badan Badan pekerja.pekerja. b.
b. Organisasi Organisasi buruh.buruh. cc.. SSeerriikkaat t ppeekkeerrjjaa..
d
d.. KKooppeerraassi i bbuurruuhh..
ee.. UUnniit pt peellaakkssaanna pa peekkeerrjjaa
C. C. 22 Kompetensi Dasar: Kompetensi Dasar: Memahami Kondisi Memahami Kondisi Tenaga Kerja pada Tenaga Kerja pada era Global era Global INDIKATOR: INDIKATOR: Memahami Memahami Undang-Undang Undang-Undang tenaga kerja yang tenaga kerja yang berlaku
berlaku
Nomor soal : 2 Nomor soal : 2
2.
2. MeMenurnurut Uut Undndangang-U-Undndanang Nomg Nomor 1or 13 ta3 tahunhun 2003, perlindungan pekerja ditujukan
2003, perlindungan pekerja ditujukan kepada……..
kepada…….. a.
a. Wanita Wanita tua.tua.
b.Korban mesin produksi. b.Korban mesin produksi. c. Penyandang cacat c. Penyandang cacat d. Buruh yang sakit. d. Buruh yang sakit.
e. Serikat kerja e. Serikat kerja C C 22 Nomor soal : 3 Nomor soal : 3 3.
3. PerPerjanjanjiajian ken kerja rja adaladalah pah perjerjanjanjian ian antantaraara pekerja/
pekerja/ buruh buruh dengan pengusaha dengan pengusaha atau pemberiatau pemberi kerja dengan
kerja dengan memuat memuat syarat-syarat syarat-syarat kerja,hak dankerja,hak dan kewajiban para pihak. Penyataan tentang
kewajiban para pihak. Penyataan tentang perjanjian
perjanjian kerja kerja tersebut tersebut terdapat terdapat dalam dalam ……..…….. a.
a. Pasal 1 Pasal 1 ayat 13 ayat 13 UU No UU No 13 th 13 th 2003.2003. b.
b. Pasal 1 Pasal 1 ayat 14 ayat 14 UU No UU No 13 th 13 th 2003.2003. c.
c. Pasal 1 Pasal 1 ayat 15 ayat 15 UU No UU No 13 th 13 th 2003.2003. d.
d. Pasal 1 Pasal 1 ayat 16 ayat 16 UU No UU No 13 th 13 th 2003.2003. e.
e. Pasal 1 Pasal 1 ayat 17 ayat 17 UU No UU No 13 th 13 th 2003.2003.
A
▸ Baca selengkapnya: soal pilihan ganda command and request
(2)Standart Standart Kompetensi: Kompetensi: Undang-Undang Undang-Undang Ketenaga Kerjaan Ketenaga Kerjaan S
Sooaall KKuunncci i JJaawwaabbaann BBoobboot t NNiillaaii
Nomor soal : 4 Nomor soal : 4
4.
4. DibDibawaawah ini h ini mermerupaupakan dakan dasar sar dibdibuatuatnyanya perjanjian kerja, kecuali……
perjanjian kerja, kecuali……
aa.. KKeesseepapakkaattaan n kekedduua a bbeellaah h ppiihahakk.. b
b.. AAddaannyya a ppeerrjjaannjjiiaann.. c.
c. PPekekererjjaaaan n titidadak k bebertrtenenttanangagan n dedengnganan kepentingan umum.
kepentingan umum. d
d.. TTiinnggkkaat t kkeecceerrddaassaann..
ee.. KKeemmaammppuuaan n ddaan n kkeeccaakkaappaann melakukan perbuatan hukum. melakukan perbuatan hukum.
E
E 22
Nomor soal : 5 Nomor soal : 5
5.
5. MenuruMenurut Undt Undang-Undang-Undang Nang Nomor omor 13 ta13 tahunhun 2003, perlindungan pekerja ditujukan
2003, perlindungan pekerja ditujukan kepada……..
kepada…….. aa.. WWaanniitta a ttuuaa.. b
b.. KorKorbaban men mesisin prn produoduksksi.i. c.
c. PePenynyanandadang ng cacacacat.t. d.
d. BuBururuh yh yanang sg sakakitit.. e.
e. SeSerrikikat at kekerjrja.a.
A
A 22
Nomor soal : 6 Nomor soal : 6
6.
6. Pengusaha Pengusaha dilarang dilarang melakukan melakukan pemutusanpemutusan hubungan kerja dengan alasan sebagai berikut hubungan kerja dengan alasan sebagai berikut kecuali……
kecuali…… a.
a. MenjalMenjalankan ankan ibadaibadah h yang yang diperidiperintahkantahkann agamanya.
agamanya. b.
b. Pekerja / buruh Pekerja / buruh mengalami sakit menurutmengalami sakit menurut keterangan dokter.
keterangan dokter. c.
c. PekerPekerja/ ja/ buruh buruh menjalmenjalankan ankan kewajikewajibanban terhadap Negara sesuai dengan ketentuan terhadap Negara sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undngan.
peraturan perundang-undngan. d.
d. Pekerja / Pekerja / buruh menikah.buruh menikah. e.
e. PekPekerjerja / bua / buruh mruh mencencutiuti..
C
C 22
Nomor soal : 7 Nomor soal : 7
7. Dalam hal terjadi pemutusan hubungan kerja 7. Dalam hal terjadi pemutusan hubungan kerja (PHK), perusahan wajib memberikan uang (PHK), perusahan wajib memberikan uang
pesangon. Besarnya uang pesangon bagi pekerja pesangon. Besarnya uang pesangon bagi pekerja
yang memiliki masa kerja 1 (satu) sampai 2 yang memiliki masa kerja 1 (satu) sampai 2 (dua) tahun adalah
(dua) tahun adalah a. 1 bulan upah. a. 1 bulan upah. b. 2 bulan upah. b. 2 bulan upah. c.3 bulan upah. c.3 bulan upah. d. 4 bulan upah. d. 4 bulan upah. e. 5 bulan upah. e. 5 bulan upah. A A 22 Nomor soal : 8 Nomor soal : 8 8.
8. Bagi pekerjBagi pekerja/ a/ buruh yburuh yang bekerjang bekerja sela selama 12ama 12 bulan secara terus menerus berhak mendapat cuti bulan secara terus menerus berhak mendapat cuti
selama …… selama …… a. 10 hari. a. 10 hari. b. 11 hari. b. 11 hari. c. 12 hari. c. 12 hari. d. 13 hari. d. 13 hari. e. 14 hari. e. 14 hari. C C 22
▸ Baca selengkapnya: soal like and dislike pilihan ganda
(3)Standart Standart Kompetensi: Kompetensi: Undang-Undang Undang-Undang Ketenaga Kerjaan Ketenaga Kerjaan S
Sooaall KKuunncci i JJaawwaabbaann BBoobboot t NNiillaaii
Nomor soal : 4 Nomor soal : 4
4.
4. DibDibawaawah ini h ini mermerupaupakan dakan dasar sar dibdibuatuatnyanya perjanjian kerja, kecuali……
perjanjian kerja, kecuali……
aa.. KKeesseepapakkaattaan n kekedduua a bbeellaah h ppiihahakk.. b
b.. AAddaannyya a ppeerrjjaannjjiiaann.. c.
c. PPekekererjjaaaan n titidadak k bebertrtenenttanangagan n dedengnganan kepentingan umum.
kepentingan umum. d
d.. TTiinnggkkaat t kkeecceerrddaassaann..
ee.. KKeemmaammppuuaan n ddaan n kkeeccaakkaappaann melakukan perbuatan hukum. melakukan perbuatan hukum.
E
E 22
Nomor soal : 5 Nomor soal : 5
5.
5. MenuruMenurut Undt Undang-Undang-Undang Nang Nomor omor 13 ta13 tahunhun 2003, perlindungan pekerja ditujukan
2003, perlindungan pekerja ditujukan kepada……..
kepada…….. aa.. WWaanniitta a ttuuaa.. b
b.. KorKorbaban men mesisin prn produoduksksi.i. c.
c. PePenynyanandadang ng cacacacat.t. d.
d. BuBururuh yh yanang sg sakakitit.. e.
e. SeSerrikikat at kekerjrja.a.
A
A 22
Nomor soal : 6 Nomor soal : 6
6.
6. Pengusaha Pengusaha dilarang dilarang melakukan melakukan pemutusanpemutusan hubungan kerja dengan alasan sebagai berikut hubungan kerja dengan alasan sebagai berikut kecuali……
kecuali…… a.
a. MenjalMenjalankan ankan ibadaibadah h yang yang diperidiperintahkantahkann agamanya.
agamanya. b.
b. Pekerja / buruh Pekerja / buruh mengalami sakit menurutmengalami sakit menurut keterangan dokter.
keterangan dokter. c.
c. PekerPekerja/ ja/ buruh buruh menjalmenjalankan ankan kewajikewajibanban terhadap Negara sesuai dengan ketentuan terhadap Negara sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undngan.
peraturan perundang-undngan. d.
d. Pekerja / Pekerja / buruh menikah.buruh menikah. e.
e. PekPekerjerja / bua / buruh mruh mencencutiuti..
C
C 22
Nomor soal : 7 Nomor soal : 7
7. Dalam hal terjadi pemutusan hubungan kerja 7. Dalam hal terjadi pemutusan hubungan kerja (PHK), perusahan wajib memberikan uang (PHK), perusahan wajib memberikan uang
pesangon. Besarnya uang pesangon bagi pekerja pesangon. Besarnya uang pesangon bagi pekerja
yang memiliki masa kerja 1 (satu) sampai 2 yang memiliki masa kerja 1 (satu) sampai 2 (dua) tahun adalah
(dua) tahun adalah a. 1 bulan upah. a. 1 bulan upah. b. 2 bulan upah. b. 2 bulan upah. c.3 bulan upah. c.3 bulan upah. d. 4 bulan upah. d. 4 bulan upah. e. 5 bulan upah. e. 5 bulan upah. A A 22 Nomor soal : 8 Nomor soal : 8 8.
8. Bagi pekerjBagi pekerja/ a/ buruh yburuh yang bekerjang bekerja sela selama 12ama 12 bulan secara terus menerus berhak mendapat cuti bulan secara terus menerus berhak mendapat cuti
selama …… selama …… a. 10 hari. a. 10 hari. b. 11 hari. b. 11 hari. c. 12 hari. c. 12 hari. d. 13 hari. d. 13 hari. e. 14 hari. e. 14 hari. C C 22
Standart Standart Kompetensi: Kompetensi: Undang-Undang Undang-Undang Ketenaga Kerjaan Ketenaga Kerjaan S
Sooaall KKuunncci i JJaawwaabbaann BBoobboot t NNiillaaii
Nomor soal : 9 Nomor soal : 9
9.
9. Pengusaha Pengusaha wajib wajib menyediakan menyediakan angkutan angkutan antar antar jemput bagipekerja/ buruh perempuan yang jemput bagipekerja/ buruh perempuan yang berangkat dan pulang kerja antara pukul…… berangkat dan pulang kerja antara pukul……
a. 22.00 s/d 05.00. a. 22.00 s/d 05.00. b. 23.00 s/d 05,00. b. 23.00 s/d 05,00. c. 00.00 s/d 05.00. c. 00.00 s/d 05.00. d. 21.00 s/d 04.00. d. 21.00 s/d 04.00. e. 21.00 s/d 05.00 e. 21.00 s/d 05.00 B B 22 Nomor soal : 10 Nomor soal : 10
10. Bangsa Indonesia mengembangkan sikap saling 10. Bangsa Indonesia mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerjasama dengan bangsa – menghormati dan bekerjasama dengan bangsa – bangsa lain di dunia karena bangsa
bangsa lain di dunia karena bangsa Indonesia…….
Indonesia……. a.
a. SDM SDM Bangsa Bangsa Indonesia Indonesia belum belum memadai.memadai. b.
b. Merasa Merasa dirinya dirinya sebagai sebagai bagian bagian dari dari seluruhseluruh umat manusia di dunia.
umat manusia di dunia. c.
c. Merasa Merasa tanah tanah airnya airnya masih masih belum belum makmur.makmur. d.
d. Sudah Sudah mempunyai mempunyai kemampuan kemampuan untuk untuk membantu bangsa lain.
membantu bangsa lain. e.
e. Belum Belum mampu mampu menguasai menguasai teknologi teknologi yangyang canggih. canggih. E E 22 Standart Standart Kompetensi: Kompetensi: Pasar Kerja di Era Pasar Kerja di Era Global Global INDIKATOR: INDIKATOR: Memperkirakan Memperkirakan perubahan dan perubahan dan peluang pasar kerja peluang pasar kerja pada era global pada era global
Nomor soal : 11 Nomor soal : 11
11. Dampak positif dari kemajuan di era global 11. Dampak positif dari kemajuan di era global
dalam bidang teknologi modern adalah dalam bidang teknologi modern adalah memberikan kemudahan dalam megadakan memberikan kemudahan dalam megadakan hubungan antar daerah atau wilayah bahkan hubungan antar daerah atau wilayah bahkan antar Negara, hal ini sesuai dengan…….. antar Negara, hal ini sesuai dengan…….. a. Penggunaan listrik.
a. Penggunaan listrik. b.
b. Teknologi Teknologi komunikasi.komunikasi. c. Telekomunikasi. c. Telekomunikasi. d. Mesin-mesin industri. d. Mesin-mesin industri. e. Teknologi modern. e. Teknologi modern. B B 22 Nomor soal : 12 Nomor soal : 12
12. Bangsa Indonesia ikut tampil dalam
12. Bangsa Indonesia ikut tampil dalam persainganpersaingan global di abad 21 ini, jika mampu
global di abad 21 ini, jika mampu
menghilangkan factor-faktor penghambat menghilangkan factor-faktor penghambat berikut ini, kecuali…..
berikut ini, kecuali…..
a. Sikap mengandalkan orang lain. a. Sikap mengandalkan orang lain. b. Menutup diri dari pergaulan glonal. b. Menutup diri dari pergaulan glonal.
c. Jumlah penduduk yang besar dan religius. c. Jumlah penduduk yang besar dan religius. d. Budaya ketergantungan kepada pemerintah. d. Budaya ketergantungan kepada pemerintah. e. Sikap potong kompas dan menggampangkan e. Sikap potong kompas dan menggampangkan
persoalan. persoalan. C C 22 Nomor soal : 13 Nomor soal : 13 13. Dampak negative
13. Dampak negative era globalisasi era globalisasi yang merusak yang merusak tatanan kehidupan masyarakat Indonesia yang tatanan kehidupan masyarakat Indonesia yang religius dan kekeluargaan adalah ……..
religius dan kekeluargaan adalah …….. a. Sekularisme dan individualisme. a. Sekularisme dan individualisme. b. Materialisme dan hedonisme. b. Materialisme dan hedonisme.
c. Demokrasi yang anarkhis. c. Demokrasi yang anarkhis. d. Nasionalisme dan sekularisme. d. Nasionalisme dan sekularisme. e. Individualisme dan elitisme. e. Individualisme dan elitisme.
B
Standart Standart Kompetensi: Kompetensi: Pasar Kerja di Era Pasar Kerja di Era Global
Global
S
Sooaall KKuunncci i JJaawwaabbaann BBoobboot t NNiillaaii
Nomor soal : 14 Nomor soal : 14
14. Di era global ini hendaknya bangsa Indonesia 14. Di era global ini hendaknya bangsa Indonesia
berpegang kepada……… dalam menyerap berpegang kepada……… dalam menyerap
teknologi budaya luar. teknologi budaya luar.
a. Nilai-nilai budaya tradisional. a. Nilai-nilai budaya tradisional. b. Kemauan dan kepentingan pribadi. b. Kemauan dan kepentingan pribadi.
c. Nilai- nilai Pancasila. c. Nilai- nilai Pancasila.
d. Kebiasaan hokum internasional. d. Kebiasaan hokum internasional. e. Adapt istiadat kedaerahan. e. Adapt istiadat kedaerahan.
C
C 22
Nomor soal : 15 Nomor soal : 15 15. Di bawah
15. Di bawah ini ini yang bukan merupakan yang bukan merupakan dampak dampak positif globalisasi bagi bangsa Indonesia adalah positif globalisasi bagi bangsa Indonesia adalah
…….. …….. a.
a. Indonesia Indonesia mudah mudah mendapatkan mendapatkan barang, barang, jasa,jasa, maupun informasi dengan mudah.
maupun informasi dengan mudah. b.
b. Indonesia Indonesia mudah mudah melakukan melakukan kerjasamakerjasama dengan Negara lain.
dengan Negara lain. c.
c. Berkembangnya Berkembangnya demokrasi demokrasi di di Indonesia.Indonesia. d.
d. Menyebarnya Menyebarnya budaya-budaya budaya-budaya ke ke seluruhseluruh pelosok nusantara.
pelosok nusantara. e.
e. Indonesia Indonesia mudah mudah berhubungan berhubungan dengandengan Negara lain.
Negara lain.
A
KARTU SOAL ESSAY
SATUAN PENDIDIKAN : SMK MATA PELAJARAN : PKS
KURIKULUM : KBK
JENIS ULANGAN : BERSAMA ALOKASI WAKTU : 60 MENIT BENTUK SOAL : ESSAY JUMLAH SOAL : 5
KARTU SOAL ESSAY
SATUAN PENDIDIKAN : SMK
MATA PELAJARAN : PKS
KURIKULUM : KBK
JENIS ULANGAN : BERSAMA
ALOKASI WAKTU : 60 MENIT
BENTUK SOAL : ESSAY
JUMLAH SOAL : 5
Standart Kompetensi: Undang-Undang Ketenaga Kerjaan
Soal Kunci Jawaban Bobo
Nilai Kompetensi Dasar:
Memahami Kondisi Tenaga Kerja pada era Global
INDIKATOR:
Memahami Undang-Undang tenaga kerja yang berlaku
NOMOR SOAL : 1
Jelaskan , apa yang dimaksud dengan ketenagakerjaan? Dan Mengapa
masalah ketenaga kerjaan harus diatur dalam peraturan
perundang-undangan?
Ketenagakerjaan adalah segala hal yang berhubungan dengan tenaga kerja pada
waktu sebelum, selama dan sesuda masa kerja. Dan diatur dalam
perundang-undangan untuk menjamin hak dan kewajiban pekerja.
10
Nomor Soal : 2
Bagaimanakah penetapan upah minimum? Dan terdiri dari apa
sajakah upah minimum itu ? jelaskan!
Penetapan upah minimum berdasarkan kebutuhan hidup yang layak dan dengan memperhatikan produktivitas dan
pertumbuhan ekonomi . Dalam UU no 13 tahun 2003 pasal 89 ayat 1
menyatakan bahwa upah minimum terdiri atas:
a. Upah minimum berdasarkan wilayah provinsi atau kabipaten/ kota.
b. Upah minimum berdasarkan sector pada wilayah propinsi atau
kabupaten/ kota.
c. Upah minimum tersebut ditetapkan oleh Gubernur dengan
memperhatikan rekomendasi dari
KARTU SOAL ESSAY
SATUAN PENDIDIKAN : SMK
MATA PELAJARAN : PKS
KURIKULUM : KBK
JENIS ULANGAN : BERSAMA
ALOKASI WAKTU : 60 MENIT
BENTUK SOAL : ESSAY
JUMLAH SOAL : 5
Standart Kompetensi: Undang-Undang Ketenaga Kerjaan
Soal Kunci Jawaban Bobo
Nilai Kompetensi Dasar:
Memahami Kondisi Tenaga Kerja pada era Global
INDIKATOR:
Memahami Undang-Undang tenaga kerja yang berlaku
NOMOR SOAL : 1
Jelaskan , apa yang dimaksud dengan ketenagakerjaan? Dan Mengapa
masalah ketenaga kerjaan harus diatur dalam peraturan
perundang-undangan?
Ketenagakerjaan adalah segala hal yang berhubungan dengan tenaga kerja pada
waktu sebelum, selama dan sesuda masa kerja. Dan diatur dalam
perundang-undangan untuk menjamin hak dan kewajiban pekerja.
10
Nomor Soal : 2
Bagaimanakah penetapan upah minimum? Dan terdiri dari apa
sajakah upah minimum itu ? jelaskan!
Penetapan upah minimum berdasarkan kebutuhan hidup yang layak dan dengan memperhatikan produktivitas dan
pertumbuhan ekonomi . Dalam UU no 13 tahun 2003 pasal 89 ayat 1
menyatakan bahwa upah minimum terdiri atas:
a. Upah minimum berdasarkan wilayah provinsi atau kabipaten/ kota.
b. Upah minimum berdasarkan sector pada wilayah propinsi atau
kabupaten/ kota.
c. Upah minimum tersebut ditetapkan oleh Gubernur dengan
memperhatikan rekomendasi dari Dewan Pengupahan Provinsi dan atau Bupati/ Walikota.
15
Nomor Soal : 3
Sebutkan siapa saja yang wajib dilindungi oleh perusahaan! Serta sebutkan 3 hak yang dimiliki oleh pekerja/ buruh.!
Setiap pekerja dan penyandang cacat, anak dan perempuan. 3 hak yang dimiliki oleh pekerja/ buruh adalah :
• Keselamatan dan kesehatan kerja
• Moral dan kesusilaan
• Perlakuan yang sesuai dengan harkat dan martabat manusia serta nilai nilai agama.
Standart Kompetensi: Pasar Kerja di Era Global
Nomor Soal: 4
Sebutkan factor –faktor yang
mendorong terjadinya globalisasi dan bagaimana tantangan dari peluang
kerja di era global ? jelaskan!
Faktor –faktor yang mendorong terjadinya globalisasi
-Perkembangan politik dunia. -Peningkatan praktik perdagangan
bebas.
-Peranan perusahaan Multinasional. -Perkembangan Investasi Portofolio di
Pasar Luar negeri.
-Kemajuan Teknologi Bidang Informasi
dan pengangkutan.
-Tantangan dan peluang Kerja di Era Globalisasi.
Tantangan dan peluang Kerja di Era Globalisasi sangat dipengaruhi oleh keadaan ekonomi global, dibidang otonomi, akan menyebabkan
terjadinya mobilitas yang sangat tinggi baik itu berupa barang, jasa dan
investasi. Barang-barang dari Negara maju termasuk tenaga kerja yang berkualitas
akan masuk kenegara lain. Faktor kunci yang sangat menentukan adalah informasi, mereka yang memenangkan persaingan.Perdagangan akan sangat
ditentukan oleh kemampuan nyata dalam menghasilkan dan
mendistribusikan serta memasarkan berbagai produk yang dapat diterima
oleh konsumen.
20
INDIKATOR: Memperkirakan perubahan dan peluang pasar kerja pada era global
Nomor Soal : 5
Jelaskan beberapa dampak positif dan negative globalisasi bagi pekerja Indonesia.!
Dampak positif dan negative globalisasi adalah sebagai berikut: -Indonesia menjadi lebih mudah untuk
mendapatkan barang, jasa, maupun informasi yang dipelukan baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri -Indonesia dengan jumlah penduduk
lebin kurang 200 juta menjadi pasar empuk bagi Negara lain , entah itu berupa barang buatan luar negeri, tenaga kerja asing yang mengisi berbagai jenis keahliab, jabatan,
maupuin banjir informasi yang belum tentu sesuai dengan nilai-nilai yang ada si Indonesia.
-Globalisasi akan menjadi media yang praktis bagi menyebarnya
budaya-budaya asing.
Mata Ujian : PKN Hari / tanggal :
Kelas : III Waktu : 60 Menit
Program Keahlian : Semua program Guru : Dra . Endang purwati, M
Pd
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda silang (x) pada jawaban a, b, c, d atau e. 1. Organisasi yang dibentuk dari , oleh , dan untuk pekerja/ buruh baik
diperusahaan maupun diluar perusahaan yang bersifat bebas, terbuka, mandiri, demokrasi dan bertanggungjawab guna memperjuangkan, membela serta melindungi hak dan
kepentingan pekerja buruh serta meningkatkan kesejahteraan pekerja /buruh serta meningkatkan kesejahteraan pekerja/ buruh dan keluarganya adalah……..
a. Badan pekerja. b. Organisasi buruh.
c. Serikat pekerja. d. Koperasi buruh.
e. Unit pelaksana pekerja.
2.Menurut Undang-Undang Nomor 13 tahun 2003, perlindungan pekerja ditujukan kepada……..
a.Wanita tua. b. Korban mesin produksi.
c.Penyandang cacat. d. Buruh yang sakit.
e.Serikat kerja
3.Perjanjian kerja adalah perjanjian antara pekerja/ buruh dengan pengusaha atau pemberi kerja dengan memuat syarat-syarat kerja,hak dan kewajiban para pihak.
Penyataan tentang perjanjian kerja tersebut terdapat dalam ……..
a. Pasal 1 ayat 13 UU No 13 th 2003. b. Pasal 1 ayat 14 UU No 13 th 2003.
c.Pasal 1 ayat 15 UU No 13 th 2003. d. Pasal 1 ayat 16 UU No 13 th 2003.
e.Pasal 1 ayat 17 UU No 13 th 2003.
4Dibawah ini merupakan dasar dibuatnya perjanjian kerja, kecuali…… a.Kesepakatan kedua belah pihak.
b.Adanya perjanjian.
c.Pekerjaan tidak bertentangan dengan kepentingan umum. d.Tingkat kecerdasan.
e.Kemampuan dan kecakapan melakukan perbuatan hukum.
5. Dalam perlindungan pekerja, diberikan adanya waktu istirahat dan cuti, Waktu istirahat dan cuti bagi perempuan yang melahirkan yaitu……..
a. 1 bulan sebelum saatnya melahirkan dan 1 bulan sesudah melahirkan.
b. 1,5 bulan sebelum saatnya melahirkan dan 1 bulan sesudah melahirkan.
c. 1,5 bulan sebelum saatnya melahirkan dan 1.5 bulan sesudah melahirkan.
d. 1 bulan sebelum saatnya melahirkan dan 1,5 bulan sesudah melahirkan.
e. 2 bulan sebelum saatnya melahirkan dan 1,5 bulan sesudah melahirkan.
6. Pengusaha dilarang melakukan pemutusan hubungan kerja dengan alasan sebagai berikut kecuali……
a. Menjalankan ibadah yang diperintahkan agamanya.
b. Pekerja / buruh mengalami sakit menurut keterangan dokter.
c. Pekerja/ buruh menjalankan kewajiban terhadap Negara sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undngan.
d. Pekerja / buruh menikah. e. Pekerja / buruh mencuti.
7. Dalam hal terjadi pemutusan hubungan kerja (PHK), perusahan wajib memberikan uang pesangon. Besarnya uang pesangon bagi pekerja yang memiliki masa kerja 1 (satu )
sampai 2 ( dua ) tahun adalah
a. 1 bulan upah. b. 2 bulan upah.
c.3 bulan upah. d. 4 bulan upah.
e. 5 bulan upah.
8. Bagi pekerja/ buruh yang bekerja selama 12 bulan secara terus menerus berhak mendapat cuti selama ……
a. 10 hari. b. 11 hari.
c. 12 hari. d. 13 hari.
e. 14 hari.
9. Pengusaha wajib menyediakan angkutan antar jemput bagipekerja/ buruh perempuan yang berangkat dan pulang kerja antara pukul……
a. 22.00 s/d 05.00. b. 23.00 s/d 05,00.
c. 00.00 s/d 05.00. d. 21.00 s/d 04.00.
e. 21.00 s/d 05.00
10. Bangsa Indonesia mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerjasama dengan bangsa –bangsa lain di dunia karena bangsa Indonesia…….
a. SDM Bangsa Indonesia belum memadai.
b. Merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia di dunia. c. Merasa tanah airnya masih belum makmur.
d. Sudah mempunyai kemampuan untuk membantu bangsa lain. e. Belum mampu menguasai teknologi yang canggih.
11. Dampak positif dari kemajuan di era global dalam bidang teknologi modern adalah memberikan kemudahan dalam megadakan hubungan antar daerah atau wilayah bahkan antar Negara, hal ini sesuai dengan……..
a. Penggunaan listrik. b. Teknologi komunikasi.
c. Telekomunikasi. d. Mesin-mesin industri.
e. Teknologi modern.
12. Bangsa Indonesia ikut tampil dalam persaingan global di abad 21 ini, jika mampu menghilangkan factor-faktor penghambat berikut ini, kecuali…..
a. Sikap mengandalkan orang lain. b. Menutup diri dari pergaulan glonal.
c. Jumlah penduduk yang besar dan religius. d. Budaya ketergantungan kepada pemerintah. e. Sikap potong kompas dan menggampangkan persoalan.
13. Dampak negative era globalisasi yang merusak tatanan kehidupan masyarakat Indonesia yang religius dan kekeluargaan adalah ……..
a. Sekularisme dan individualisme. b. Materialisme dan hedonisme. c. Demokrasi yang anarkhis. d. Nasionalisme dan sekularisme. e. Individualisme dan elitisme.
14. Di era global ini hendaknya bangsa Indonesia berpegang kepada……… dalam menyerap teknologi budaya luar.
a. Nilai-nilai budaya tradisional. b. Kemauan dan kepentingan pribadi. c. Nilai- nilai Pancasila. d. Kebiasaan hokum internasional. e. Adapt istiadat kedaerahan.
15. Di bawah ini yang bukan merupakan dampak positif globalisasi bagi bangsa Indonesia adalah ……..
a. Indonesia mudah mendapatkan barang, jasa, maupun informasi dengan mudah. b. Indonesia mudah melakukan kerjasama dengan Negara lain.
c. Berkembangnya demokrasi di Indonesia.
d. menyebarnya budaya-budaya ke seluruh pelosok nusantara. e. Indonesia mudah berhubungan dengan Negara lain.
II. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan benar.
1. Jelaskan , apa yang dimaksud dengan ketenagakerjaan? Dan Mengapa masalah ketenaga kerjaan harus diatur dalam peraturan perundang –undangan?
2.Bagaimanakah penetapan upah minimum? Dan terdiri dari apa sajakah upah minimum itu ? jelaskan!
3.Sebutkan siapa saja yang wajib dilindungi oleh perusahaan! Serta sebutkan 3 hak yang dimiliki oleh pekerja/ buruh.
4.Sebutkan factor –faktor yang mendorong terjadinya globalisasi dan bagaimana tantangan dari peluang kerja di era global ? jelaskan !
Jawaban : I 1. C. 6. C 11. B 2. C 7. A 12. C 3. A 8. C 13. B 4. E 9. E 14. C 5. A 10. B 15. A
1. Ketenagakerjaan adalah segala hal yang berhubungan dengan tenaga kerja pada waktu sebelum, selama dan sesuda masa kerja. Dan diatur dalam perundang- undangan untuk menjamin hak dan kewajiban pekerja.
2. Penetapan upah minimum berdasarkan kebutuhan hidup yang layak dan dengan
memerhatikan produktivitas dan pertumbuhan ekonomi . Dalam UU no 13 tahun 2003 pasal 89 ayat 1 menyatakan bahwa upah minimum terdiri atas:
a. Upah minimum berdasarkan wilayah provinsi atau kabipaten/ kota.
b. Upah minimum berdasarkan sector pada wilayah propinsi atau kabupaten/kota.
c. Upah minimum tersebut ditetapkan oleh Gubernur dengan memperhatikan rekomendasi dari Dewan Pengupahan Provinsi dan atau Bupati/ Walikota.
3. Setiap pekerja dan penyandang cacat , anak dan perempuan. 3 hak yang dimiliki oleh pekerja/ buruh adalah :
• Keselamatan dan kesehatan kerja • Moral dan kesusilaan
• Perlakuan yang sesuai dengan harkat dan martabat manusia serta nilai nilai agama. 4. Faktor –faktor yang mendorong terjadinya globalisasi
• Perkembangan politik dunia.
• Peningkatan praktik perdagangan bebas. • Peranan perusahaan Multinasional.
• Perkembangan Investasi Portofolio di Pasar Luar negeri. • Kemajuan Teknologi Bidang Informasi dan pengangkutan. • Tantangan dan peluang Kerja di Era Globalisasi.
Tantangan dan peluang Kerja di Era Globalisasi:
Tantangan dan peluang Kerja di Era Globalisasi sangat dipengaruhioleh keadaan ekonomi global, dibidang otonomi, akan menyebabkan terjadinya mobilitasyang sangat tinggi baik itu berupa barang, jasa dan investasi. Barang-barang dari Negara maju termasuk tenaga kerja
yang berkualitas akan masik kenegara lain. Faktor kunci yang sangat menentukan adalah informasi, mereka yang memenangkan persaingan.Perdagangan akan sangat ditentukan oleh kemampuan nyta dalam menghasilkan dan mendistribusikan serta memesarkan berbagai produk yang data diterima oleh konsumen.
5. Dampak positif dan negative globalisasi adalah sebagai berikut:
• Indonesia menjadi lebih mudah untuk mendapatkan barang, jasa, maupun informasi yang dipelukan baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri
• Indonesia dengan jumlah penduduk lebin kurang 200 juta menjadi pasar empuk bagi Negara lain , entah itu berupa bang buatan luar negeri, teaga kerja asing yang mengisi berbagai jenis keahliab, jabatan, maupuin banjir informasi yang belum tentu sesuai dengan nilai-nilai yang
ada si Indonesia.
KARTU SOAL ESSAY
SATUAN PENDIDIKAN : SMK
MATA PELAJARAN : PKN
KURIKULUM : KTSP
JENIS ULANGAN : BERSAMA
ALOKASI WAKTU : 60 MENIT
BENTUK SOAL : ESSAY
JUMLAH SOAL : 5
KELAS : XII Standart
Kompet ensi:
N0 Soal Kunci Jawaban Bobot
Nilai Mengan alisis sistem pemerint ahan di berbagai negara 1. Sebutkan alasan mengapa Indonesia memakai sistem pemerintahan presidensiil!
Sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia sejak awal kemerdekaan mengacu pada isi UUD 1945, sistem pemerintahan Indonesia bersifat
presidensial, yaitu para menteri tidak bertanggung jawab kepada badan legislatif. Para
menteri hanya bertindak sebagai pembantu presiden. 10 2 Sebutkan ciri-ciri sistem pemerintahan parlementer !
Beberapa ciri sistem pemerintahan parlementer adalah sebagai berikut.:
(1) Kabinet yang dipimpin oleh perdana menteri dibentuk oleh kekuatan yang menguasai parlemen.
(2) Kabinet dan perdana menteri bertanggung jawab kepada parlemen.
Apabila kabinet atau anggotanya mendapat mosi tidak percaya dari parlemen, maka kabinet atau orang yang bersangkutan harus mengundurkan diri.
(3) Sebagai imbangan, apabila kabinet dijatuhkan, kepala negara (presiden/raja atau ratu) melalui saran atau nasihat dari perdana menteri dapat membubarkan parlemen. 15 3 Sebutkan kelebihan dan kelemahan sistem pemerintahan di Indonesia
Kelebihannya adalah: Adanya pernyataan bahwa Indonesia adalah Negara berdasar atas
hukum dan sistem konstitusional. Hal ini telah memberikan kepastian hukum dan supermasi hukum dalam penyelenggaraan pemerintahan Negara.
Kelemahannya adalah Produk hukum belum banyak memihak kepentingan rakyat, demikian juga aparat penegak hukum (polisi, jaksa, dan hakim) yang masih belum bekerja (beberapa
oknum) secara professional sehingga dapat diajak berkolusi. 4 Sebutkan perbedaan antara sistem pemerintahan Indonesia dengan negara Inggris!
Sistim pemerintahan Indonesia adalah sistem presidensiil smentara Inggris mempergunakan
sistem pemerintahan Monarcki /parlementer
10 5 Sebutkan kelebihan dari sistem pemerintahan presidensiil
). Pada sistem pemerintahan presidensil, ciri yang paling menonjol antara lain di
kepalai oleh seorang presiden dan presiden tidak bertanggungjawab kepada DPR.
10
Pungging , 15 OKTOBER2010 Guru mata pelajaran PKN
Dra. Endang Purwati, MPd NIP: 19571120 199103 2 001
KARTU SOAL PILIHAN GANDA.
SATUAN PENDIDIKAN : SMK MATA PELAJARAN : PKN
KURIKULUM : KTSP
JENIS ULANGAN : BERSAMA ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
JUMLAH SOAL : 20 Standart Kompetensi: Menganalisis sistem pemerintahan di berbagai negara
N
O
Soal
JawabaKuncin Bobot Nilai Bahan kelas/ semester: XII / Ganjil
1 1. Didalam sistem pemerintahan parlementer pemerintah dijalankan oleh...
a. Presiden dan wakil presiden
b. Perdana menteri dan wakil menteri c. Raja dan para menteri
d. Presiden dan perdana menteri e. Raja dan perdana menteri
d 2
2 Salah satu ciri negara yang yang menganut sistem pemerintahan parlementer adalah...
a. Sering terjadi pergantian kabinet b. Pemerintahan yang relatif stabil
c. Kedudukan eksekutif lebih tinggi dibanding legislatif
d. Pemerintah dapat membubarkan DPR (parlemen)
e.Presiden sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan
c 2
3 Selain Indonesia yang menganut sistem pemerintahan presidensiil adalah...
a. USA dan Filipina b. Inggris dan Jepang
c. Jepang dan India d. USA dan India e. Inggris dan Filipina
a 2
4 . Kelebihan dari sistem pemerintahan presidensiil adalah...
a. Tak mendapat dukungan DPR b. Mendapat tekanan dari rakyat
c. Melanggar konstitusi
d. Terjadi perselisihan dengan MPR e. Melanggar sumpah/janji
a 2
Membandingk an
pelaksanaan
5 Lembaga tinggi negara yang berfungsi mengawasi jalannya peradilan di seluruh Indonesia yaitu....
a. MA
sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negara lain b. BPK c.DPR d.MPR e.Presiden
6 . Di indonesia Undang-undang dibuat oleh... a. Presiden bersama para menteri
b. Presiden bersama DPR c. MPR
d. MA
e. Mahkamah Konstitusi
b 2
7 Suatu pemerintahan yang menempatkan rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi disebut... a. Demokrasi b.Monarkhi
c.Oligarkhi d. .Aristokrasi e. Mobokarasi
a 2
8 Salah satu aspek yang membedakan antara pemerintahan presidensiil dengan perlementer
adalah...
a. Kepala negara d. Kabinet
b. Kepala Pemerintahan e. Perdana menteri c. Hal legislatif dan eksekutif
e 2
9 Kelemahan terbesar pelaksanaan sistem pemerintahan pada masa orde baru yaitu ...
a. Tumbuh suburnya praktek KKN b. Ditinggalkanya pembangunan fisik
c. Para pejabat kurang profesional d. Bahan kebutuhan pokok sulit didapat e. iklim usaha tidak didukung keamanan
a 2
10 Di Indonesia masa jabatan presiden dan wakilnya 5 tahun dan selanjutnya dapat dipilih lagi dalam
jabatan yang sama satu kali lagi.Hal ini telah diatur dalam UUD 1945 pasal...
a. 6 d. 9
b.7 e. 10
c. 8
2
11 Sistem pemerintahan dimana kekuasaan legislative lebih kuat daripada kekuasaan eksekutif adalah…. a. presidensiil b. parlementer
c. konstitusional d. referendum e. republic absolut
b 2
12 Pencetus ajaran trias Politica adalah…. a. John locke b. Montesquieu c. Thomas Hobbes d. George Jellinek e. Roger H Soltou
a 2
13 Menurut UUD 1945 hasil amandemen, kekuasaan presiden sebagai kepala pemerintahan, antara lain
seperti ini kecuali…
a.mengangkat dan memberhentikan menteri-menterinya.
b. membuat rancangan undang-undang c. mengesahkan rancangan undang-undang d.membuat peraturan pemerintah
e. mengangkat dan memberhentikan Gubernur
14 Menurut UUD 1945 pasal 17 ayat (2)yang berhak membentuk cabinet adalah….
a. MPR b. DPR
c. Presiden dan DPR d. Presiden e. DPR dan MPR
d 2
15 Landasan Idiil pelaksanaan system pemerintahan Indonesia adalah…..
a. Pancasila b. UUD 1945 c. Undang- undang d. Tap MPR e. Peraturan pemerintah
a 2
16 Salah satu cirri pemerintahan menurut konstitusi RIS adalah…
a.Kabinet bertanggungjawab kepada parlemen b.presiden tidak bertanggungjawab kepada
parlemen
c. presiden bertanggungjawab kepda parlemen d. mentri-mentri bertanggungjawab kepada
presiden
e.masa jabatan cabinet ditetapkan dalam waktu tertentu.
b 2
17 Demokrasi liberal yang pernah berlaku di Indonesia (1949-1959) ternyata tidak sesuai dengan nilai – nilai luhur Pancasila , karena…
a. banyak bermunculan partai politik b. DPR dan MPR hasil pemilu tidak
terbentuk
c. Banyak terjadi pemberontakan.
d. Persatuan terancam karena partai-partai hanya memikirkan golongan
e. Tat kehidupan liberalistic berkembang.
d 2
18 Pemerintah dalam arti sempit adalah….. a. Eksekutif b. Legislatif
c. Yudikatif d. kekuasaan e. birokrasi
d 2
19 Presiden memegang kekuasaan pemerintahan Negara diatur dalam UUD 1945….
a. pasal 4 ayat (1) b.pasal 4 ayat (2) c. . pasal 5 ayat (1) d. pasal 5 ayat (2) e. . pasal 6 ayat (1)
2
20 Berdasarkan UUD 1945, bentuk pemerintahan Indonesia adalah Republik dengan system cabinet presidensiil.Sedangkan berdasarkan Konstitusi
RIS1949 adalah….
a. kesatuan berbentuk Republik b. republic dengan system cabinet
parlementer
c. republic berbentuk federasi
d. kesatuan dengan system demokrasi terpimpin
e. serikat dengan system konstitusional.
a 2
Pungging , 5 Desember 2009 Guru mata pelajaran PKN
Dra. Endang Purwati, MPd NIP: 132 096 677
SOAL : PKN KELAS ;XII
Pilih satu jawaban yang tepat!
1. Didalam sistem pemerintahan parlementer pemerintah dijalankan oleh... a. Presiden dan wakil presiden
b. Perdana menteri dan wakil menteri c. Raja dan para menteri
d. Presiden dan perdana menteri e. Raja dan perdana menteri
2. Salah satu ciri negara yang yang menganut sistem pemerintahan parlementer adalah... a. Sering terjadi pergantian kabinet
b. Pemerintahan yang relatif stabil
c. Kedudukan eksekutif lebih tinggi dibanding legislatif
d. Pemerintah dapat membubarkan DPR (parlemen)
e.Presiden sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan
3. Selain Indonesia yang menganut sistem pemerintahan presidensiil adalah... a. USA dan Filipina
b. Inggris dan Jepang c. Jepang dan India d. USA dan India e. Inggris dan Filipina
4. . Kelebihan dari sistem pemerintahan presidensiil adalah... a. Tak mendapat dukungan DPR
b. Mendapat tekanan dari rakyat c. Melanggar konstitusi
d. Terjadi perselisihan dengan MPR e. Melanggar sumpah/janji
5. Lembaga tinggi negara yang berfungsi mengawasi jalannya peradilan di seluruh Indonesia yaitu.... a. MA b. BPK c.DPR d.MPR e.Presiden
6. . Di indonesia Undang-undang dibuat oleh... a. Presiden bersama para menteri
b. Presiden bersama DPR c. MPR
d. MA
e. Mahkamah Konstitusi
7. Suatu pemerintahan yang menempatkan rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi disebut...
a. Demokrasi b.Monarkhi c.Oligarkhi d. .Aristokrasi e. Mobokarasi
8. Salah satu aspek yang membedakan antara pemerintahan presidensiil dengan perlementer adalah...
a. Kepala negara d. Kabinet
b. Kepala Pemerintahan e. Perdana menteri c. Hal legislatif dan eksekutif
9. Kelemahan terbesar pelaksanaan sistem pemerintahan pada masa orde baru yaitu a. Tumbuh suburnya praktek KKN
b. Ditinggalkanya pembangunan fisik c. Para pejabat kurang profesional d. Bahan kebutuhan pokok sulit didapat e. iklim usaha tidak didukung keamanan
10. Di Indonesia masa jabatan presiden dan wakilnya 5 tahun dan selanjutnya dapat dipilih lagi dalam jabatan yang sama satu kali lagi.Hal ini telah diatur dalam UUD 1945 pasal...
a. 6 d. 9
b.7 e. 10
c. 8
11. Sistem pemerintahan dimana kekuasaan legislative lebih kuat daripada kekuasaan eksekutif adalah….
a. Presidensiil b. Parlementer c. Ronstitusional d. Referendum e. Republic absolut
12. Pencetus ajaran trias Politica adalah….
a. John locke b. Montesquieu c. Thomas Hobbes d. George Jellinek e. Roger H Soltou
13. Menurut UUD 1945 hasil amandemen, kekuasaan presiden sebagai kepala pemerintahan, antara lain seperti ini kecuali…
a.Mengangkat dan memberhentikan menteri-menterinya. b. Membuat rancangan undang-undang
c. Mengesahkan rancangan undang-undang d.Membuat peraturan pemerintah
e. Mengangkat dan memberhentikan Gubernur
14. Menurut UUD 1945 pasal 17 ayat (2) yang berhak membentuk cabinet adalah….
a. MPR b. DPR
c. Presiden dan DPR d. Presiden e. DPR dan MPR
15. Landasan Idiil pelaksanaan system pemerintahan Indonesia adalah….. a. Pancasila b. UUD 1945
c. Undang- undang d. Tap MPR e. Peraturan pemerintah
16. Salah satu cirri pemerintahan menurut konstitusi RIS adalah… a.Kabinet bertanggungjawab kepada parlemen
b.Presiden tidak bertanggungjawab kepada parlemen c. Presiden bertanggungjawab kepda parlemen
d. Mentri-mentri bertanggungjawab kepada presiden e.Masa jabatan cabinet ditetapkan dalam waktu tertentu.
17. Demokrasi liberal yang pernah berlaku di Indonesia (1949-1959) ternyata tidak sesuai dengan nilai –nilai luhur Pancasila , karena…
a.Banyak bermunculan partai politik
b.DPR dan MPR hasil pemilu tidak terbentuk c.Banyak terjadi pemberontakan.
d.Persatuan terancam karena partai-partai hanya memikirkan golongan e.Tata kehidupan liberalistic berkembang.
18. Pemerintah dalam arti sempit adalah….. a. Eksekutif b. Legislatif c. Yudikatif d. Kekuasaan e. Birokrasi
19. Presiden memegang kekuasaan pemerintahan Negara diatur dalam UUD 1945….
a. Pasal 4 ayat (1) b.Pasal 4 ayat (2) c. Pasal 5 ayat (1) d. Pasal 5 ayat (2) e. .Pasal 6 ayat (1)
20. Berdasarkan UUD 1945, bentuk pemerintahan Indonesia adalah Republik dengan system cabinet presidensiil.Sedangkan berdasarkan Konstitusi RIS1949
adalah….
a.Kesatuan berbentuk Republik
b.Republic dengan system cabinet parlementer c Republic berbentuk federasi
d.Kesatuan dengan system demokrasi terpimpin e. Serikat dengan system konstitusional.
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat!
1.Sebutkan alasan mengapa Indonesia memakai sistem pemerintahan presidensiil! 2. Sebutkan ciri-ciri sistem pemerintahan parlementer
3. Sebutkan kelebihan dan kelemahan sistem pemerintahan di Indonesia
4. Sebutkan perbedaan antara sistem pemerintahan Indonesia dengan negaraInggris! 5. Sebutkan kelebihan dari sistem pemerintahan presidensiil
Pungging , 5 Desember 2009 Guru mata pelajaran PKN
Dra. Endang Purwati, MPd NIP: 132 096 677
KARTU SOAL ESSAY
SATUAN PENDIDIKAN : SMK PAHLAWAN MOJOSARI MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
KURIKULUM : KTSP
JENIS ULANGAN : BERSAMA ALOKASI WAKTU : 60 MENIT BENTUK SOAL : ESSAY JUMLAH SOAL : 10.
Standart Kompetensi: No Soal
Jawaban Mengapresiasikan karya seni
teater/ mengidentifikasi makna dan
perananpertunjukan teater manca Negara dalam konteks kehidupan budaya
masyarakat.
1 Dalam penyajian teater modern, setiap aspek memerlukan perhitungan yang cermat, jelaskan setiap aspek tersebut!
*aspek tema: *. aspek alur berdasark *aspek toko *aspek kara cerita. *aspek settin 2 Selain aspek teater , penyajian teater modern
masih memerlukan unsur artistik pendukung, jelaskan unsur artistik pendukung tersebut!
*Ilustrasi yai menguatka *Dekorasi a peristiwa s *Lighting ad visual. *.Costum ad menguatkan 3 Jelaskan fungsi teater modern dalam kehidupan
masyarakat Indonesia! * Fungsi hib dengan ceri *Fungsi psik Penonton d sebagai das *Fungsi pen sebagai te penonton t *Fungsi eko bertujuan *Fungsi poli rakyat kepa 4 Pementasan teater sebenarnya adalah peristiwa
terjadinya tiga proses, Jelaskan ketiga proses transfer dalam pertunjukan teater tsb!
1.Transfer o seniman t 2. Transfer o sutradara d. Transfer o sutradara Menunjukan sikap apresiasif
terhadap unsure estetis teater mancanegara berdasarkan pengamatan pertunjukan.
5 Sebutkan beberapa syarat kritik yang baik! ‘ *Obyektif y sesungguh * Proporsion menjelekk *Kontruktif
tertentu. 6 Jelaskan apa yang bisa dikritik dari pementasan
teater produksi!
*Melihat lat cocok * Melihat un muka, blocki
* Melihat un tata rias da *Melihat un marah, terse 7 Jelaskan kegiatan apa yang bisa dilakukan dalam
workshop acting! Jelaskan apa yang bisa dikritik dari pementasan teater produksi!
Membahas t suara, olah t 8 Jelaskan pesan moral apa yang disampaikan
dalam pementasan film “Ayat –Ayat cinta”
Taat pada at 9 Pesan moral apa saja yang bisa terangkum dalam
tema cerita hubungan manusia dengan Tuhan!
Kasih sayan Tuhan 10 Jelaskan kegiatan apa yang bisa dilakukan dalam
workshop penyutradaraan.!
Membahas p penghitunga
dilakukan ol
Jumlah 10
SOAL : SENI BUDAYA
KELAS / SEMESTER : XII/5
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1. Dalam penyajian teater modern, setiap aspek memerlukan perhitungan yang cermat, jelaskan setiap aspek tersebut!
2. Selain aspek teater , penyajian teater modern masih memerlukan unsur artistik pendukung, jelaskan unsur artistik pendukung tersebut!
3. Jelaskan fungsi teater modern dalam kehidupan masyarakat Indonesia!
4. Pementasan teater sebenarnya adalah peristiwa terjadinya tiga proses, Jelaskan ketiga proses transfer dalam pertunjukan teater tsb!
5. Sebutkan beberapa syarat kritik yang baik! ‘
6. Jelaskan apa yang bisa dikritik dari pementasan teater produksi!
7. Jelaskan kegiatan apa yang bisa dilakukan dalam workshop acting! Jelaskan apa yang bisa dikritik dari pementasan teater produksi!
8. Jelaskan pesan moral apa yang disampaikan dalam pementasan film “Ayat –Ayat cinta”
9. Pesan moral apa saja yang bisa terangkum dalam tema cerita hubungan manusia dengan Tuhan!
10. Jelaskan kegiatan apa yang bisa dilakukan dalam workshop penyutradaraan.!
Standar Kompetensi
No Soal Kunci Jawaban Bobot
1 Selain sebagai media informasi, pers juga
mempunyai peranan umum sebagai….. a. alat propagandan bagi kepentingan partai politik, golongan elite pemerintah b. alat untuk menyebarkan informasi penting dari pemerintah kepada rakyat c. sumber penghasilan wartawan d. sarana penyampaian berita dan komunikasi yang menghibur e. sarana komunikasi di antara warga negara yang pemukimannya berjauhan. Pasal 6 UU Pers No 40 Th 1999 tentang peranan Pers, Jelaskan peranan Pers tsb!
a.Memenuhi hak masyarakat untuk mengetahui
b. Menegakkan nilai –nilai demokrasi, mendorong penegakan supremasi
hukum dan HAM, menghargai pluralisme/ kebhinekaan
c.mengembangkan pendapat
umumberdasarkan informasi yang tepat, akurat dan benar
d. melakukan pengawasan kritis, koreksi dan saran terhadap hal-hal yang berkaitan
dengankepentingan umum e. memperjuangkan
keadilan dan kebenaran Berikut ini yang bukan
penerbitan pers adalah….. a. memelihara
b. kejujuran c. tidak menimbulkan kesesatan d. tendensius e. mengutamakan fakta.
2 1.Pers memiliki banyak fungsiyang positif dalam mewujudkan pemerintahan yang demokratis.uraikan hal –hal yang dapat dilakukanoleh pes yang memiliki kebebasan dalam menjalankanf ungsi kontrol di suatu negara!
2.Bandingkan kebebasan pers di Indonesia pada jaman Orde Baru dengan
kebebasan pers di era reformasi seperti sekarang ini!
3.Meskipun pers memiliki fungsi sebagai hiburan dan pendidikan bagi
masyarakat, namun terkadang masihada pers yang menyuguhkan tayangan yang tidak mendidik(menumpulkan rasionalitas)mengekspos sesualitas tubuh perempuandan juga kekerasan. Jelaskan bagaimana pendapatmu
terhadap pers ini! Uraikan maksud pers sebagai jalannya demokrasi!
Bagimana cara menilai etis tidaknya pemberitaan suatu tayangan media televisi? Jelaskan! Jelaskan pengaruh Globalisasi di Bidang lingkungan hidup! Jelaskan ciri-ciri perkembangan Globalisasi Kebudayaan! a. Berkembangnya pertukaran kebudayaan internasional b. Penyebaran prinsip multi kebudayaan c. Berkembangnya pariwisata d. Berkembangnya mode yang bersekla global,pakaian film e. Bertambah
banyaknya event berskla global.
KARTU SOAL ESSAY MATA PELAJARAN : PKN
KURIKULUM : KTSP
JENIS ULANGAN : BERSAMA ALOKASI WAKTU : 60 MENIT BENTUK SOAL : ESSAY JUMLAH SOAL : 5
KELAS : XII semua jurusan
Standart Kompetensi No Soal Kunci Jawaban Bobot
Mengevaluasi peranan pers dalam
masyarakat madani
1 Pasal 6 UU Pers No 40 Th 1999
tentang peranan Pers, Jelaskan peranan Pers tsb!
a.Memenuhi hak masyarakat untuk mengetahui
b. Menegakkan nilai –nilai demokrasi, mendorong penegakan supremasi hukum
dan HAM, menghargai pluralisme/ kebhinekaan c.mengembangkan pendapat
umum berdasarkan informasi yang tepat, akurat dan benar d. melakukan pengawasan kritis,
koreksi dan saran terhadap hal-hal yang berkaitan
dengan kepentingan umum e.memperjuangkan keadilan dan
kebenaran
15
2 .Pers memiliki banyak fungsi yang positif dalam mewujudkan
pemerintahan yang demokratis.Uraikan hal –hal yang dapat dilakukan oleh pes yang memiliki kebebasan dalam menjalankan fungsi kontrol di suatu negara!
Dengan fungsi kontrol ini pers berusaha melakukan bimbingan dan pengawasan terhadap masyarakat tentang tingkah laku yang benar atau tingkah laku yang tidak dikehendaki oleh khalayak.
5
3 .Meskipun pers memiliki fungsi sebagai hiburan dan pendidikan bagi masyarakat, namun terkadang masih ada pers yang menyuguhkan tayangan yang tidak mendidik(menumpulkan rasionalitas)mengekspos sexualitas tubuh perempuan dan juga kekerasan. Jelaskan bagaimana pendapatmu terhadap pers ini!
Pers yang demikian adalah pers yang menyalahi kode etik pers maka perlu dituntut dan diberi sanksi pemberedelan dan tidak boleh terbit.
5
Mengevaluasi dampak globalisasi
4 Jelaskan ciri-ciri perkembangan Globalisasi Kebudayaan
a.Berkembangnya pertukaran kebudayaan internasional b.Penyebaran prinsip multi
kebudayaan
c.Berkembangnya pariwisata d.Berkembangnya mode yang
bersekla global,pakaian film e.Bertambah banyaknya event
berskla global
15
5 Ada beberapa tren globalisasi, salah satunya adalah Hiperkompetisi, jelaskan hal tersebut diatas!
Hiperkompetisi adalah segala daya upayayang dilakukanbaik dari dunia usaha , dunia industri, maupun pemerintah yang selalu berkompetisi
untuk memperolehsimpati dan segmen pasar yang sebanyak –banyaknya dan pemanfaatan media komunikasi dan
informasi sangat gencar dalam publikasi untuk menawarkan produk unggulan yang berkwalitas dengan segala kelebihannya
sesuai dengantren yang ada dalam masyarakat.
KARTU SOAL MULTIPLE CHOICE MATA PELAJARAN : PKN
KURIKULUM : KTSP
JENIS ULANGAN : BERSAMA ALOKASI WAKTU : 60 MENIT BENTUK SOAL : ESSAY JUMLAH SOAL : 5
KELAS : XII semua jurusan
Standart Kompetensi No Soal Jawaban Bobot
Mengevaluasi peranan pers dalam
masyarakat madani
1 Berikut katagori pengertian pers sesuai dengan kamus umum bahasa Indonesia, kecuali……
a. alat cetak untuk mencetak buku atau surat kabar
b. merupakan nama seluruh penerbitan atau surat kabar
c. alat untuk menjepitatau memadatkan d. surat kabar dan majalah yang berisi berita e. orang yang bekerja di bidang persurat
kabaran
A 2,5
2 Perkembangan pers pada jaman Belanda banyak mengalami hambatan, karena pers dianggap sebagai…..
a. momok yang harus diperangi b. media yang sering menghasut c. mitra komunikasi yang jujur d. sarana komunikasi yang ampuh e. lembaga yang harus diwaspadai
A 2,5
3 Pada awal revolusi, sesuai dengan fungsinya pers harus menjadi penjaga kepentingan publik atau disebut….
a. public of security b. public watchdog c. public of prosperity d. public of opinion e. public of interst B 2,5
4 Pada masa orde lama, peranan pers lebih banyak merupakan…..
a. alat bagi kepentingan rakyat b. penampung aspirasi rakyat
c. sosial kontrol rakyat d. alat bagi penguasa e. penyambung lidah rakyat
D 2,5
5 Salah satu alasan pemerintahan orde baru yang kemudian membatasi kebebasan pers pada masa itu adalah…. a.Demontrasi insan pers yang anakhis.
b. pemogokan penerbitan pers
c. munculnya pers asing yang komunis d. terjadinya peristiwa MALARI 1974 e. Pers disusupi kepentingan barat
D 2,5
6 Berikut ini adalah yang termasuk dalam sifat –sifat pers yang antara satu negara dengan negara lain berbeda, kecuali….
a. pers demokrasi liberal b. pers reformis
c. pers komunis d. pers pembangunan e. pers otoriter
7 Salah satu misi pers yamg harus ditegakkan di Indonesia adalah….
a. melakukan peliputan dengan baik b. selalu berdiri di atas kebenaran
c. ikut mencerdaskan masyarakat d. memoerjuangkan rasa keadilan e. mendorong clean governance
A 2,5
8 Jika pers melakukan pengawasan kepada masyarakat tentang tingkah laku yang tidak kehendaki khalayak, maka pers tersebut melaksanakan fungsi…..
a. kontrol b. opini publik c. penghubung d. sesnsasi publik e. pendidik A 2,5
9 Sesuai dengan Undang-undang no 40 tahun 1999 tentang PERS, salah satu peranan pers nasional adalah…..
a. memenuhi hak masyarakat untuk mengetahui b. selalu berupaya menggerakkan prakarsa masyarakat
c. selalu menjadi penengah dalam mengatasi konflik d. mendorong terwujudnya negara hukum Indonesia
e. menyebarluaskan informasi yang terbaru
A 2,5
10 Dalam upaya pers menempatkan kepentingan nasional diatas kepentingan pribadi atau golongan, maka harus dihindari penyebaran secara terbuka atau terselubung ajaran –ajaran
yang mengarah pada…..
a. kapitalisme dan liberalisma b. sosialisme dan ajaran –ajarannya
c. liberlisme dan ajaran-ajarannya d. komunisme dan ajaran –ajarannya e. marxisme dan ajaran-ajarannya.
D 2,5
11 Agar bangsa Indonesia tidak ketinggalan di era globalisasi hal –hal yang dapat dilakukan antara lain…..
a. menutup diri dari bangsa lain b. membuka seluas-luasnya
c. penguasaan berbagai iptek
d. menyesuaikan diri dengan keadaan e. memberikan ruang gerak
C 2,5
12 Era Globalisasi membuat batas-batas antara negara menjadi seakan kabur dalam bentuk yang disebut….
a. nasionalisasi b. internasionalisasi c. imperalisme d. kepentingan global e. neo imperalisme E 2,5
13 Bangsa Indonesia harus siap dalam menghadapi era globalisasi abad 21 yang memiliki karakteristik sebagai berikut, kecuali……
a. perubahan akseleratif b. hiperkompetisi
c. lompatan teknologi d. ekonomi pengetahuan e. global dan kompleks
B 2,5
14 Lunturnya nilai-nilai dan semangat kekeluargaan, serta musyawarah mufakat di lembaga DPR, merupakan salah satu indikasi dampak negatif globalisasi dalam bidang…..
a. politk b. hukum c. ekonomi d. hankam e. sosial budaya A `2,5
15 Tokoh yang berpendapat bahwa globalisasi merupakan pertumbuhan yang sangat cepat dan saling ketergantungan
adalah….. a. Malcom Waters b. Thomas l Friedman c. Emmanuel Rtcher d. Princeton N Lyman e. Leonor Briones D 2,5
16 Berikut ini adalah yang termasuk dalam tantangan yang dihadapi dalam era globlalisasi,kecuali……
a. sikap individu
b. diversifikasi masyarakat c. apresiasi generasi muda d. keterbukaan yang lebih tinggi e. demoralisasi nilai-nilai
17 Pengaruh globalisasi pada bidang politik yang paling menonjol antara lain…..
a. anggota parlemen yang heterogen b. partisipasi politik rakyat
c. pemerintah yang semakin longgar d. demokratisasi dan HAM
e. suburnya praktek KKN
D 2,5
18 Hak asasi manusia dan lingkungan, dalam wawasan global merupakan….. a. budaya global b. politik global c. konsep global d. kehidupan global e. isuglobal A 2,5
19 Jika dewasa ini dapat kita lihat banyaknya tenaga asingyang bekerja disuatu negara atau sebaliknya, hal ini merupakan
salah satu indikator aspek globalisasi…. a. teknologi
b. sosial dan budaya c. industri dan jasa d. lingkungan e. perdagangan
A 2,5
20 Salah satu aspek negatif globalisasi yang memunculkan fanatisme terhadap rasial, etnis dan agama tertentu, disebut sebagai……
a. fanatisme sempit b. sekterianisme
c. chauvanisme d. the global paradox e. primordialisme
A 2,5
Pungging, 20 Maret 2010 Guru Bidang Studi PKN
MATA PELAJARAN : PKN
KURIKULUM : KTSP
JENIS ULANGAN : BERSAMA
ALOKASI WAKTU : 60 MENIT
BENTUK SOAL : Multiple Choice/ESSAY
JUMLAH SOAL : 20/5
KELAS : XII semua jurusan
Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberitanda silang!
1. Berikut katagori pengertian pers sesuai dengan kamus umum bahasa Indonesia, kecuali…… a. alat cetak untuk mencetak buku atau surat kabar
b. merupakan nama seluruh penerbitan atau surat kabar
c. alat untuk menjepitatau memadatkan d. surat kabar dan majalah yang berisi berita e. orang yang bekerja di bidang persurat kabaran
2. Perkembangan pers pada jaman Belanda banyak mengalami hambatan, karena pers dianggap sebagai…..
a. momok yang harus diperangi b. media yang sering menghasut c. mitra komunikasi yang jujur d. sarana komunikasi yang ampuh e. lembaga yang harus diwaspadai
3. Pada awal revolusi, sesuai dengan fungsinya pers harus menjadi penjaga kepentingan publik atau disebut…. a. public of security b. public watchdog c. public of prosperity d. public of opinion e. public of interest
4. Pada masa orde lama, peranan pers lebih banyak merupakan….. a. alat bagi kepentingan rakyat
b. penampung aspirasi rakyat c. sosial kontrol rakyat d. alat bagi penguasa
e. penyambung lidah rakyat
5. Salah satu alasan pemerintahan orde baru yang kemudian membatasi kebebasan pers pada masa itu adalah….
a. .Demontrasi insan pers yang anarkhis. b. pemogokan penerbitan pers
c. munculnya pers asing yang komunis d. . terjadinya peristiwa MALARI 1974 e. Pers disusupi kepentingan barat
6. Berikut ini adalah yang termasuk dalam sifat –sifat pers yang antara satu negara dengan negara lain berbeda,
a. kecuali….
a. pers demokrasi liberal b. pers reformis
c. pers komunis d. pers pembangunan e. pers otoriter
7. Salah satu misi pers yamg harus ditegakkan di Indonesia adalah…. a. melakukan peliputan dengan baik
b. selalu berdiri di atas kebenaran c. ikut mencerdaskan masyarakat d. memperjuangkan rasa keadilan e. mendorong clean governance
8.Jika pers melakukan pengawasan kepada masyarakat tentang tingkah laku yang tidak kehendaki khalayak, maka
pers tersebut melaksanakan fungsi….. a. kontrol
b. opini publik c. penghubung d. sesnsasi public e. pendidik
9. Sesuai dengan Undang-undang no 40 tahun 1999 tentang PERS, salah satu peranan pers nasional adalah…..
a. memenuhi hak masyarakat untuk mengetahui b. selalu berupaya menggerakkan prakarsa masyarakat
c. selalu menjadi penengah dalam mengatasi konflik d. mendorong terwujudnya negara hukum Indonesia e. menyebarluaskan informasi yang terbaru
10. Dalam upaya pers menempatkan kepentingan nasional diatas kepentingan pribadi atau golongan, maka harus
dihindari penyebaran secara terbuka atau terselubung ajaran –ajaran yang mengarah pada….. a. kapitalisme dan liberalisma
b. sosialisme dan ajaran –ajarannya c. liberlisme dan ajaran-ajarannya d. komunisme dan ajaran –ajarannya e. marxisme dan ajaran-ajarannya.
11. Agar bangsa Indonesia tidak ketinggalan di era globalisasi hal –hal yang dapat dilakukan antara lain…..
a. menutup diri dari bangsa lain b. membuka seluas-luasnya
c. penguasaan berbagai iptek
d. menyesuaikan diri dengan keadaan
12.Era Globalisasi membuat batas-batas antara negara menjadi seakan kabur dalam bentuk yang disebut….
a. nasionalisasi b. internasionalisasi
c. imperalisme d. kepentingan global
e. neo imperalisme memberikan ruang gerak
13. Bangsa Indonesia harus siap dalam menghadapi era globalisasi abad 21 yang memiliki karakteristik sebagai berikut, kecuali…… a. perubahan akseleratif b. hiperkompetisi c. lompatan teknologi d. ekonomi pengetahuan
14.Lunturnya nilai-nilai dan semangat kekeluargaan, serta musyawarah mufakat di lembaga DPR, merupakan salah satu indikasi dampak negatif globalisasi dalam bidang…..
a. politk b. hukum c. ekonomi d. hankam
e. sosial budayaglobal dan kompleks
15. Tokoh yang berpendapat bahwa globalisasi merupakan pertumbuhan yang sangat cepat dan saling ketergantungan adalah….. a. Malcom Waters b. Thomas l Friedman c. Emmanuel Rtcher d. Princeton N Lyman e. Leonor Briones
16. Berikut ini adalah yang termasuk dalam tantangan yang dihadapi dalam era globlalisasi,kecuali…… a. sikap individu
b. diversifikasi masyarakat c. apresiasi generasi muda d. keterbukaan yang lebih tinggi e. demoralisasi nilai-nilai
17. Pengaruh globalisasi pada bidang politik yang paling menonjol antara lain….. a. anggota parlemen yang heterogen
b. partisipasi politik rakyat
c. pemerintah yang semakin longgar d. demokratisasi dan HAM
e. suburnya praktek KKN
a. budaya global b. politik global
c. konsep global d. kehidupan global e. isu global
19. Jika dewasa ini dapat kita lihat banyaknya tenaga asing yang bekerja disuatu negara atau sebaliknya, hal ini
merupakan salah satu indikator aspek globalisasi…. a. teknologi
b. sosial dan budaya c. industri dan jasa d. lingkungan e. perdagangan
20. Salah satu aspek negatif globalisasi yang memunculkan fanatisme terhadap rasial, etnis dan agama tertentu,
disebut sebagai……
a. fanatisme sempit b. sekterianisme
c. chauvanisme d. the global paradox e. primordialisme
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan benar!
1. Pasal 6 UU Pers No 40 Th 1999 tentang peranan Pers, Jelaskan peranan Pers tsb!
2. .Pers memiliki banyak fungsi yang positif dalam mewujudkan pemerintahan yang demokratis.Uraikan hal –hal
yang dapat dilakukan oleh pes yang memiliki kebebasan dalam menjalankan fungsi kontrol di suatu negara!
3 Meskipun pers memiliki fungsi sebagai hiburan dan pendidikan bagi masyarakat, namun terkadang masih ada
pers yang menyuguhkan tayangan yang tidak mendidik(menumpulkan rasionalitas)mengekspos sexualitas tubuh
perempuan dan juga kekerasan. Jelaskan bagaimana pendapatmu terhadap pers ini! 4. Jelaskan ciri-ciri perkembangan Globalisasi Kebudayaan!
5. Ada beberapa tren globalisasi, salah satunya adalah Hiperkompetisi, jelaskan apa yang dimaksud Hiperkompetisi
Tsb!
A.PILIH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT DENGAN MEMILIH SATU HURUP a.b.c.d.atau e.
1. Pengakuan persamaan derajat, hak dan kewajiban antara sesama manusia merupakan salah satu penjabaran nilai sila….
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan
e. Keadilan social bagi seluruh trakyat Indonesia
2. Tujuan Negara Indonesia yang bersifat internasional sebagai tertuang dalam pembukaan UUD 1945yaitu………
a. Menciptakan lapangan kerja seluas –luaasnya dengan mengirim TKI ke luar negeri b. Menciptakan stabilitas keamanan yang mantap
c. Memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa
d. Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan social
e. Mewujudkan kemerdekaan Negara Indonesia dari cengkeraman penjajah demi kehormatan bangsa dan Negara.
3. Prinsip keadilan sosial dalam batang tubuh UUD 1945 antara lain tercermin dalam pasal 34 yang mengatur……
a. Perlunya asas legalitas
b. Pemeliharan falir miskin dan anak terlantar c. Persamaan hukum dan pemerintahan
d. Pentingnya kesejahteraan social
e. Perlindungan terhadap kepentingan semua warga
4. Nilai dasar yang terkandung dalam UUD 1945 ialah menjunjung tinggi hak asasi manusia dengan berpangkal atas……
a. Ketetapan MPR
c. Keseimbangan antara individu dan masyarakat d. Hak –hak kodrat seorang manusia
e. Pengakuan dan jaminan hak –hak asasi manusia.
5. Nama Pancasila sebagai dasar Negara Republik Indonesia pertama kali dikukuhkan oleh…… a. Ir soekarno
b. Mr. ahkmad soeharjo c. Drs Moh Hatta d. H Agus Salim e. Mr Moh Yamin
6. Dasar Negara yang dimiliki suatu bangsa biasanya bersumber dari ciri-ciri khas bangsa bersangkutan . hal itu sering disebut…….
a. Pandangan hidup bangsa b. Pedoman hidup bangsa
c. Kepribadian bangsa d. Falsafah bangsa e. Ideology bangsa
7. Konstitusi merupakan dokumen hukum dan mengandung cita-cita social bangsa , rumusan fiosofis Negara, system ekonomi, dan system politik yang ngin dikembangkan oleh bangsa bersangkutan .Pernyataan tersebut menunjukkan kategori konstitusi sebagai konstitusi……..
a. Ideology b. Politik c. Ekonomi d. Social e. Budaya
8. Dilihat dari bentuknya Undang-undang Dasar adalah…….
a. Hukum dasar b. Undang-undang
c. Konvensi d. Kontitusi e. Yuresprodensi
9. Secara yuridis konstitusional, kedudukan Pancasila sebagai dasar Negara tercantum dalam pembukaanUUD 1945 pada………
a. Alenia I b. Alenia II
c. Alenia III d. Alenia IV e. Alenia I dan III
10. Pancasila ditetapkan menjadidasar falsafah atau ideology Republik Indonesia pada……. a. 18 Agustus 1945
b. 16 Agustus 1945 c. 17 Agustus 1945 d. 19 Agustus 1945 e. 15 Agustus 1945
18Pancasila disyah kan sebagai dasar Negara oleh a. PPKI
b. BPUPKI
c. Presiden Soekarno d. Moh Hatta
e. Moh Yamin
11. Kata atau istilah Pancasila berasal dari bahasa sanksekerta yaitu Panca dan sila yang berarti…… a. Satu dasar
b. Dua dasar c. Lima dasar d. Empat dasar e. Tiga dasar
12. Pancasila berfungsi sebagai pengatur hidup kemasyarakatan pada umumnya. Hal ini merupakan fungsi ………….pancasila a. Fungsi yuridis b. Fungsietis c. Fungsi sosiologis d. Fungsi filosofis e. Fungsi geografis
13. Ideologi terbuka mempunyai cirri-cirikhas yaitu………..
a. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan dari luar, melainkan digali dan diambil dari harta kekayaan rohani, moral, dan budaya masyarakat itu sendiri
b. Cita-cita yang dipaksakan dari luar
c. Besarnya perbedaan antara tuntutan berbagai ideology yang memungkinkan hidup dalam masyarakat
d. Berkembang seiring dengan kemampuan masyarakat
e. Nilai-nilai dan cita-citanya berasal dari dalam
14.Hakekat kedudukan Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional mengandung konsekwensi bahwa…..
a. Pancasila merupakan tujuan pembangunan nasional
c. Dalam pelaksanaan pembangunan tidak perlu memperhatikan nilai pancasila
d. Pembangunan tidak ada hubungannya dengan pancasila e. Pancasila tidak menghendaki perubahan
e. paaarlemen
66. 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Ideologi tertutup dan ideologi terbuka,
serta ciri-cirinya!
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai dasar Negara! 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai pandangan hidup
Bangsa!
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai Ideologi bangsa! 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai Jati diri Bangsa! 2.5. Kunci jawaban
. 1. Yang dimaksud dengan Ideologi tertutup: merupakan suatu sistem pemikiran tertutup.Ciri-cirinya adalah:
a). Merupakan cita-cita sekelompok orang untuk mengubah dan memperbarui masyarakat.
b). Pengorbanan-pengorbanan yang dibebankan kepada masyarkat dibenarkan atas nama ideologi.
c). Tidak hanya berisi nilai-nilai dan cita-cita tertentu melainkan juga tuntutan tuntutan keras yang konkret dan operasional, sarat diajukan secara mutlak. Yang dimaksud dengan ideologi terbuka, merupakan suatu pemikiran
terbuka.Ciri-cirinya adalah:
Nilai-nilai dan cita-cita tidak dapat dipaksakan dari luar, melainkan diambil dan digali dari moral dan budaya masyarakat itu sendiri.
2. Yang dimaksud dengan Pancasila sebagai dasar Negara adalah Pancasila menjadi sumber hukum yang berlaku di Indonesia. Dengan demikian, segala peraturan perundang-undangan harus merupakan penjabaran dari prinsip- prinsip yang terkandung dalam Pancasila.Segala peraturan perundang-undangan yang tidak kompatibel/mengacu pada Pancasila dapat dinyatakan batal demi hukum. Pancasila sebagai dasar negara ditansformasikan menjadi
norma hukum yang bersifat memaksa, mengikat, dan mengandung sanksi.
3. Yang dimaksud dengan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah Karena nilai yang terkandung didalam Pancasila tidak lain adalah kristalisasi dari nilai-nilai yang terdapat dalam berbagai pandangan hidup masyarakat, maka sesungguhnya Pancasila itu sendiri mencerminkan pandangan bangsa Indonesia.
4. Yang dimaksud dengan Pancasila sebagai Ideologi bangsa adalah Pancasila adalah falsafah hidup yang berkembang dalam sosio-budaya Indonesia. Nilai
Pancasila yang telah terkristalisasi dianggap sebagai dasar dan puncak (sari-sari) budaya bangsa.
5. Yang dimaksud dengan Pancasila sebagai Jati diri Bangsa adalah pandangan hidup yang berkembang didalam masyarakat yang menjadi kesepakatan bersama, berisi konsep, prinsip, dan nilai dasar yang diangkat menjadi dasar negara sebagai landasan statis, ideology nasional, dan sebagai landasan dinamis bagi bangsa yang bersangkutan dalam menghadapi segala permasalahan menuju cita-cita.
formatif 2
1. Jelaskan yang dimaksud dengan pengertian nilai!
2. Jelaskan mengapa Pancasila disebut sebagai sumber nilai! 3. Jelaskan nilai obyektif dan nilai subyektif Pancasila!
4. Sebutkan Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan berbangsa 5. Sebutkan Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan bernegara .5. Kunci Jawaban
1. Pengertian nilai adalah sesuatu yang abstrak dan tidak dapat disentuh oleh panca indera. Yang dapat ditangkap adalah barang atau laku perbuatan yang mengandung nilai itu. Nilai merupakan suatu penghargaan atau kualitas suatu hal yang dapat menjadi dasar penentu tingkah laku manusia
2. Pancasila disebut sebagai sumber nilai karena nilai –nilai dasar dari sila pancasila bersumber dari adat dan kebiasaan , atau budaya bangsa Indonesia sendiri
3.Nilai obyektif dan nilai subyektif dari Pancasila:
a) Nilai Obyektif merupakan suatu hal yang objektif dan membentuk semacam “dunia
nilai”, yang menjadi ukuran tertinggi dari perilaku manusia (menurut filsuf Max Scheller dan Nocolia Hartman).
b).Menurut Nietzche, nilai yang dimaksudkan adalah tingkat atau derajat yang
diinginkan oleh manusia. Nilai, yang merupakan tujuan dari kehendak manusia yang benar, sering ditata menurut susunan tingkatannya yang dimulai dari bawah, yaitu nilai hedonis (kenikmatan), nilai utilitaris (kegunaan), nilai biologis (kemuliaan), nilai diri estetis (keindahan, kecantikan), nilai – nilai pribadi (sosial, baik), dan yang paling atas adalah nilai religius (kesucian).
4. Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan berbangsa
Sumber nilai kehidupan bangsa Indonesia adalah sila Ketuhanan Yang Maha Esa. Sila ini juga merupakan norma dasar yang mengatur hubungan manusia sebagai individu dan anggota kelompok dengan sesamanya, Negara, pemerintah, serta bangsa lain di dunia. Ketuhanan Yang Maha Esa menjiwai, mendasari, dan
memimpin perwujudan
5. Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan bernegara:
Di dalam tata nilai kehidupan bernegara, ada yang disebut sebagai nilai dasar, nilai instrumental, dan nilai praktis. Nilai dasar adalah asas-asas yang diterima sebagai